[實用新型]一種護理捆扎教學用捆扎臺

有效

• 申請號: 201921967374.5
• 申請日: 2019-11-14
• 公開（公告）號: CN211349862U
• 公開（公告）日: 2020-08-25
• 發明（設計）人: 蔣抒
• 申請（專利權）人: 蔣抒
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 北京維知知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11503
• 代理人: 王濤

本實用新型公開了一種護理捆扎教學用捆扎臺，包括箱體和儲物抽屜，所述箱體的內壁通過滑道滑動連接有儲物抽屜，所述儲物抽屜的內部設置有分隔槽，所述儲物抽屜的外表面設置有拉手，所述箱體的頂部開設有固定孔，所述固定孔的內部通過螺栓固定連接有固定帶，所述箱體的上表面通過固定帶活動安裝有教學假體，所述箱體的兩側均固定安裝有固定扣，所述固定扣的頂部設置有伸縮背帶。該護理捆扎教學用捆扎臺，通過儲物抽屜的設置，起到了儲存醫用捆扎帶的作用，方便操作人員存取，通過分隔槽的設置，起到了區分和擺放醫用捆扎帶的作用，通過拉手的設置，起到了方便操作人員操作的作用，通過固定帶的設置，起到了固定教學假體的作用。

技術領域

本實用新型涉及護理教學用具技術領域，具體為一種護理捆扎教學用捆扎臺。

背景技術

護理專業是一種大學專業類型，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才，該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力，畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研，所以實踐教學是護理教學中必不可少的一門課，而護理捆扎在護理中非常重要，需要學生反復練習。

但是目前市面上并沒專門練習護理捆扎教學用捆扎臺，這樣因為只能老師理論講解，而單純的講解無法帶動學生的學習熱情，學生還是很難通過講解有直觀的理解，無法對學生產生啟發式的教學和教學示范，只有直接給學生做模型示范，才能提高教學質量和學生的學習效率。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種護理捆扎教學用捆扎臺，解決了上述背景技術中提出的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：包括箱體和儲物抽屜，所述箱體的內壁通過滑道滑動連接有儲物抽屜，所述儲物抽屜的內部設置有分隔槽，所述儲物抽屜的外表面設置有拉手，所述箱體的頂部開設有固定孔，所述固定孔的內部通過螺栓固定連接有固定帶，所述箱體的上表面通過固定帶活動安裝有教學假體，所述箱體的兩側均固定安裝有固定扣，所述固定扣的頂部設置有伸縮背帶，所述箱體的一側焊接有固定塊，所述固定塊的一側固定連接有橫桿，所述橫桿的一側活動連接有轉軸，所述轉軸的外表面活動連接有醫用捆扎帶，所述箱體的底部固定連接有防滑墊。

可選的，所述防滑墊的數量為四個，四個所述防滑墊呈矩形陣列的形式固定連接在箱體的底部。

可選的，所述固定帶的數量為三個，所述固定帶的材質為橡膠皮筋材質。

可選的，所述儲物抽屜的數量為兩個。

可選的，所述防滑墊的材質為魔力膠硅膠材質。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種護理捆扎教學用捆扎臺，具備以下有益效果：

1、該護理捆扎教學用捆扎臺，通過儲物抽屜的設置，起到了儲存醫用捆扎帶的作用，方便操作人員存取，通過分隔槽的設置，起到了區分和擺放醫用捆扎帶的作用，通過拉手的設置，起到了方便操作人員操作的作用，通過固定帶的設置，起到了固定教學假體的作用，通過教學假體的設置，可以起到了提高教學質量的作用。

2、該護理捆扎教學用捆扎臺，通過伸縮背帶的設置，起到了操作人員便于攜帶該裝置的作用，通過轉軸的設置，起到了方便操作人員使用醫用捆扎帶的作用，通過醫用捆扎帶的作用，起到了方便學生學習捆扎，提高學習效率的作用，通過防滑墊的設置，增加了摩擦力，起到了防止該裝置滑動的作用。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；