[實用新型]一種高度可調并可移動的英語教學用教具

有效

• 申請號: 201921959374.0
• 申請日: 2019-11-07
• 公開（公告）號: CN211349776U
• 公開（公告）日: 2020-08-25
• 發明（設計）人: 龐國燕
• 申請（專利權）人: 龐國燕
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種高度可調并可移動的英語教學用教具，包括底座、收納箱和電動推桿，所述底座上端通過螺栓連接有所述收納箱，所述收納箱底端通過螺栓連接有所述電動推桿，所述電動推桿上通過螺栓連接有連接座，所述連接座上端通過螺栓連接有支撐板，所述支撐板一側通過螺栓連接有操作面板。有益效果在于：本實用新型通過設置電動推桿、操作面板，操作簡單方便，可以靈活調整教具的高度，便于師生教學使用，提高裝置的實用性，通過設置置物槽，便于收納以一些教學用具，使物品擺放整齊，便于收納管理，方便取用，給教學工作帶來便利。

技術領域

本實用新型涉及教學用教具技術領域，具體涉及一種高度可調并可移動的英語教學用教具。

背景技術

英語是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。也是世界上使用較廣泛的語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30 萬個，是詞匯最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。

英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網絡的使用，英文的使用更普及，英語是聯合國的工作語言之一，因此要注重學生的英語教育，為他們提供良好的教學氛圍。

目前現有的英語教學用教具結構簡單，靈活性較差，高度調節不便，使得在教學使用過程中存在局限性，給教學帶來不便，另外現有的英語教學用教具在使用時缺少收納裝置，一些教學工具擺放混亂，取用不便，影響老師教學。

實用新型內容

(一)要解決的技術問題

為了克服現有技術不足，現提出一種高度可調并可移動的英語教學用教具，解決了現有的英語教學用教具結構簡單，靈活性較差，高度調節不便，使得在教學使用過程中存在局限性，給教學帶來不便的問題。

(二)技術方案

本實用新型通過如下技術方案實現：本實用新型提出了一種高度可調并可移動的英語教學用教具，包括底座、收納箱和電動推桿，所述底座上端通過螺栓連接有所述收納箱，所述收納箱底端通過螺栓連接有所述電動推桿，所述電動推桿上通過螺栓連接有連接座，所述連接座上端通過螺栓連接有支撐板，所述支撐板一側通過螺栓連接有操作面板。

進一步的，所述支撐板上端一側成型有置物槽。

通過采用上述技術方案，通過所述底座提供穩定支撐，通過所述收納箱提供收納空間，便于收納管理，通過所述電動推桿推動所述連接座升降進而調整裝置的高度，通過所述連接座給所述支撐板提供穩定支撐，便于所述電動推桿推動所述支撐板升降，通過所述支撐板提供穩定支撐，通過所述操作面板控制所述電動推桿的升降，增加裝置的靈活性，便于操作，通過所述置物槽便于放置教學用具，使物品擺放整齊，便于收納管理，方便取用，給教學工作帶來便利。

進一步的，所述置物槽一側通過螺栓連接有支架座，所述支架座上通過螺栓連接有支架，所述支架上鉸接有教案板。

通過采用上述技術方案，通過所述支撐板給所述支架座提供穩定支撐，支架座給所述支架提供穩定支撐，通過所述支架給所述教案板提供支撐，通過所述教案板便于老師教學，方便學生學習。

進一步的，所述支架座一側通過螺栓連接有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿另一端與所述教案板鉸接。

通過采用上述技術方案，通過所述電動伸縮桿伸縮，便于調整伸縮教案板的傾斜角度，方便教學使用。

進一步的，所述底座底端通過螺栓連接有萬向輪，所述底座內部通過卡槽連接有蓄電池。

通過采用上述技術方案，通過所述萬向輪便于裝置移動，提高裝置的機動性，通過所述蓄電池給裝置提供電力驅動，便于裝置運行，提高裝置操作的便利性。