[實(shí)用新型]一種新型教師教學(xué)用擴(kuò)音器有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201921953701.1 | 申請(qǐng)日: | 2019-11-13 |
| 公開(公告)號(hào): | CN210518825U | 公開(公告)日: | 2020-05-12 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 汪先麗 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 貴州商學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | H04R27/00 | 分類號(hào): | H04R27/00 |
| 代理公司: | 南京鼎傲知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 32327 | 代理人: | 殷篩網(wǎng) |
| 地址: | 550014 貴州省貴陽(yáng)市白云區(qū)*** | 國(guó)省代碼: | 貴州;52 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 新型 教師 教學(xué) 擴(kuò)音器 | ||
一種新型教師教學(xué)用擴(kuò)音器,它涉及涉及擴(kuò)音器制造技術(shù)領(lǐng)域。所述的顯示屏安裝在外殼的正面上方,所述的喇叭安裝在外殼的內(nèi)部下方中間位置,所述的天線安裝在外殼的頂部一側(cè),兩個(gè)所述的掛扣分別設(shè)置在外殼的上方左右兩側(cè),所述的控制按鈕安裝在顯示屏的正下方,所述的電池盒安裝在外殼的背面下方,所述的控制器與藍(lán)牙接收器分別安裝在外殼的內(nèi)部,所述的袖珍話筒包含拾音器、無(wú)線發(fā)射器、夾子,所述的無(wú)線發(fā)射器安裝在拾音器的正下方,所述的夾子安裝在無(wú)線發(fā)射器的一側(cè),它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,攜帶方便,在固定使用時(shí)可以放置在無(wú)線充電器上進(jìn)行無(wú)線充電,還可以通過(guò)藍(lán)牙將音頻進(jìn)行播放,方便教師的使用。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及擴(kuò)音器制造技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種新型教師教學(xué)用擴(kuò)音器。
背景技術(shù)
目前,學(xué)生數(shù)量比以前大有增長(zhǎng),所以很多學(xué)校的班級(jí)學(xué)生數(shù)量都較多,一般都超過(guò)70人,這樣的大班授課,學(xué)生的聽課成為問(wèn)題,后面的同學(xué)聽課往往聽不清,或者聽得不準(zhǔn)確,尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)等語(yǔ)言類科目的教學(xué)中,教師的發(fā)音示范以及教師的領(lǐng)讀等對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要,于是,老師為了照顧后排的同學(xué),上課時(shí)就必須用擴(kuò)音器,但是目前的擴(kuò)音器,不能夠通過(guò)藍(lán)牙連接其它的播放器,不便于老師的使用,且充電的方式固定單一,只能通過(guò)電源線進(jìn)行固定的充電,話筒采用的頭戴式或是掛在脖子上,長(zhǎng)時(shí)間的使用容易造成不舒服的感覺。
綜上所述,本實(shí)用新型設(shè)計(jì)了一種便于使用和充電的教師用擴(kuò)音器。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足,提供一種新型教師教學(xué)用擴(kuò)音器,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,攜帶方便,在固定使用時(shí)可以放置在無(wú)線充電器上進(jìn)行無(wú)線充電,還可以通過(guò)藍(lán)牙將音頻進(jìn)行播放,話筒采用袖珍形掛在衣領(lǐng)處,方便教師的使用。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案是:它包含外殼1,顯示屏2、控制按鈕3、喇叭4、天線5、袖珍話筒6、控制器7、電池盒8、掛扣9、藍(lán)牙接收器10,所述的顯示屏2安裝在外殼1的正面上方,所述的喇叭4安裝在外殼1的內(nèi)部下方中間位置,所述的天線5安裝在外殼1的頂部一側(cè),兩個(gè)所述的掛扣9分別設(shè)置在外殼1的上方左右兩側(cè),所述的控制按鈕3安裝在顯示屏2的正下方,所述的電池盒8安裝在外殼1的背面下方,所述的控制器7與藍(lán)牙接收器10分別安裝在外殼1的內(nèi)部,所述的袖珍話筒6包含拾音器61、無(wú)線發(fā)射器62、夾子63,所述的無(wú)線發(fā)射器62安裝在拾音器61的正下方,所述的夾子63安裝在無(wú)線發(fā)射器62的一側(cè)。
所述的控制按鈕3包含開始暫停按鈕31、上一曲按鈕32、下一曲按鈕33、設(shè)置34,且開始暫停按鈕31、上一曲按鈕32、下一曲按鈕33和設(shè)置34呈“一”字排列。
所述的外殼1的頂部設(shè)置有音量調(diào)節(jié)按鈕11、混響按鈕12、電源按鈕13、USB接口14、SD卡插槽15,音量調(diào)節(jié)按鈕11和混響按鈕12位于外殼1頂部的左側(cè),USB接口14和SD卡插槽15位于外殼1頂部右側(cè),電源按鈕13位于混響按鈕12與USB接口14和SD卡插槽15之間。
所述的外殼1與喇叭4連接的正面安裝有放音孔20。
所述的外殼1的側(cè)面由上至下依次設(shè)置有MIC接口16、音頻插入接口17、充電指示燈18、充電接口19。
所述的外殼1的底部設(shè)置有無(wú)線充電面板30,且無(wú)線充電面板30與電池盒8內(nèi)部的電池電性連接。
所述的控制器7上集成有無(wú)線接收器,且控制器7與藍(lán)牙接收器10、顯示屏2、控制按鈕3、喇叭4和天線5之間電性連接。
所述的喇叭4采用降噪喇叭。
所述的外殼1的背面中間位置安裝有卡扣50。
采用上述技術(shù)方案后,本實(shí)用新型有益效果為:它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,攜帶方便,在固定使用時(shí)可以放置在無(wú)線充電器上進(jìn)行無(wú)線充電,還可以通過(guò)藍(lán)牙將音頻進(jìn)行播放,話筒采用袖珍形掛在衣領(lǐng)處,方便教師的使用。
附圖說(shuō)明
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