[實用新型]一種老人用數字方格積木認知訓練工具

有效

• 申請號: 201921947481.1
• 申請日: 2019-11-12
• 公開（公告）號: CN210691730U
• 公開（公告）日: 2020-06-05
• 發明（設計）人: 趙婭蓉;李陽
• 申請（專利權）人: 山西醫科大學第一醫院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B19/02
• 代理公司: 合肥方舟知識產權代理事務所(普通合伙) 34158
• 代理人: 朱榮

本實用新型公開了一種老人用數字方格積木認知訓練工具，包括網格形底座、蓋板和積木，所述網格形底座和蓋板均為正方形狀且邊長相等，網格形底座的上端設有一組5*5方格，每個方格的邊長均為3cm。本老人用數字方格積木認知訓練工具，采用訓練方式1?8對老人進行訓練，可以有效的改善老年人的專注力、記憶力、空間位置覺、視覺搜索能力、執行能力、計算力以及反應速度，采用不同訓練方式的組合，提高了可操作性、趣味性和實用性，提高了參與的積極性，適用于主觀記憶減退、輕度認知功能障礙及各階段癡呆老人，對老人進行認知功能的訓練，達到改善認知功能，延緩癡呆加重。

技術領域

本實用新型涉及老人知識訓練教具技術領域，具體為一種老人用數字方格積木認知訓練工具。

背景技術

在中國，人口老齡化形勢嚴峻。我國作為世界人口第一大國，老年人口已經超過2億。人口老齡化使得老年疾病成為重要的醫學和社會問題，其中老年期癡呆尤為突出，嚴重威脅老年人的健康與生命，給照護者、家人和社會帶來巨大的負擔。

認知功能障礙是指各種原因導致的記憶力、計算力、時間空間定向力、結構能力、執行能力、語言理解和表達及應用等方面的功能損害。認知功能具有可塑性，國內外多項研究已證實認知訓練可改善老年人的認知功能及日常生活能力！目前常用的認知功能訓練方法有利用實物工具進行簡單游戲訓練，如拼圖、圖片識別、詞組聯想配對、猜謎、閱讀、多米諾骨牌、書法練習等。舒爾特方格是一張方形卡片上畫出1cm*1cm的25個方格，呈5*5排列，格子內任意填寫1-25共25個數字，要求被訓練者按照一定規律依次指出數字的位置。通過舒爾特方格的訓練，對老年人專注力、記憶力、空間位置覺、視覺搜索、執行能力、計算力、反應速度的改善均有幫助，舒爾特方格在老年人使用存在一下問題：1、圖表較小，老年人多有視力下降、眼花的問題，過小的文字圖標，不利于老年人閱讀使用；2、載體單一，使用方法單一，缺乏多認知域的訓練方案；3、訓練方法的難度不便于根據不同認知障礙老年人的認知水平調整，基于上述問題，提出一種老人用數字方格積木認知訓練工具。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種老人用數字方格積木認知訓練工具，具有可改善認知功能，延緩癡呆加重的優點，解決了現有技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種老人用數字方格積木認知訓練工具，包括網格形底座、蓋板和積木，所述網格形底座和蓋板均為正方形狀且邊長相等，網格形底座的上端設有一組5*5方格，每個方格的邊長均為3cm；所述網格形底座上端四側拐角主均開有定位孔；所述積木為一組邊長為3cm的正方體木塊，積木對應5*5方格選用25塊，25塊積木的一個面分別標出數字(1-25)，25塊積木插入5*5方格內；所述蓋板的底端四側拐角一體化澆筑有卡凸，蓋板的底端內側開有方形凹槽，蓋板下端四側拐角的卡凸分別插接在網格形底座上端四側拐角的定位孔內。

優選的，所述積木的高度為方格深度的三倍。

優選的，所述方形凹槽的深度為積木高度的三分之二。

優選的，各個所述積木標出數字的對應一側拐角做弧邊打磨處理。

優選的，各個所述積木標出的數字均為紅色字體。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

本老人用數字方格積木認知訓練工具，25塊積木標出數字1-25均為紅色字體，便于視力不佳的老年人清楚的看清標出的數字；各個積木標出數字的對應一側拐角做弧邊打磨處理，便于將積木放置在方格內，操作方便；積木的三分之二凸出與方格的上端，各個積木排列順序便于調整，提高訓練操作的流場性；將蓋板扣合在網格形底座上，移動時可防止積木掉落；采用訓練方式1-8對老人進行訓練，可以有效的改善老年人的專注力、記憶力、空間位置覺、視覺搜索能力、執行能力、計算力以及反應速度，采用不同訓練方式的組合，提高了可操作性、趣味性和實用性，提高了參與的積極性，適用于主觀記憶減退、輕度認知功能障礙及各階段癡呆老人，對老人進行認知功能的訓練，達到改善認知功能，延緩癡呆加重。