[實用新型]一種學生用防抄襲課桌

有效

• 申請號: 201921898645.6
• 申請日: 2019-11-06
• 公開（公告）號: CN211483463U
• 公開（公告）日: 2020-09-15
• 發明（設計）人: 王娜
• 申請（專利權）人: 福建師范大學福清分校
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B17/04;A47B13/00
• 代理公司: 北京易捷勝知識產權代理事務所(普通合伙) 11613
• 代理人: 蔡曉敏

本實用新型提供的一種學生用防抄襲課桌，通過設置防抄襲組件；并在所述桌面上設置容納位，用于容納所述防抄襲組件；所述防抄襲組件包括支撐桿、遮擋布和連接件；所述支撐桿通過所述連接件與所述容納位的內部相連接，不僅能夠在考試時防止同桌的兩人互相抄襲，還便于日常使用，且結構簡單。

技術領域

本實用新型涉及教育用具技術領域，特別涉及一種學生用防抄襲課桌。

背景技術

目前可供兩人同時使用的課桌已經廣泛應用在大、中、小學的課堂里。這種課桌具有節省空間的優點，但是在考試中不能防止同桌的兩人互相抄襲，這樣也加重了監考人員的負擔，不能保證考試的公平性與公正性。

申請號為200910063019X、2010105519810、2013106979603的中國專利公布的課桌都提到了擋板，當擋板上翻豎起時可以阻擋臨近的學生考試時查看他人試卷的視線，但是不適用防止于兩個人同桌時相互抄襲的情況。

申請號為2012105561126的中國專利公布一種防作弊課桌，將桌面一分為二，下半部分的蓋板通過活頁與桌緣連接固定并且用密碼鎖控制桌面蓋板的鎖起和打開。這種方法可以有效地防止學生從課桌里翻書或筆記本作弊，但是不能防止同桌的兩人互相抄襲。

實用新型內容

(一)要解決的技術問題

為了解決現有技術的上述問題，本實用新型提供一種學生用防抄襲課桌，不僅能夠在考試時防止同桌的兩人互相抄襲，還便于日常使用，且結構簡單。

(二)技術方案

為了達到上述目的，本實用新型采用的主要技術方案包括：

一種學生用防抄襲課桌，包括桌面和桌腿，所述桌面設置于所述桌腿上端，還包括防抄襲組件；

所述桌面上設有容納位，用于容納所述防抄襲組件；

所述防抄襲組件包括支撐桿、遮擋布和連接件；

所述支撐桿通過所述連接件與所述容納位的內部相連接。

進一步地，還包括蓋板，所述蓋板與所述容納位的開口大小相適配，且與所述容納位可拆卸連接。

進一步地，所述容納位相對的兩端分別連接有一所述支撐桿，所述遮擋布設置于相對的兩個支撐桿之間。

進一步地，所述連接件為鉸接合頁；

所述支撐桿通過所述鉸接合頁與所述容納位的內部可轉動連接。

(三)有益效果

本實用新型的有益效果在于：通過設置防抄襲組件；并在所述桌面上設置容納位，用于容納所述防抄襲組件；所述防抄襲組件包括支撐桿、遮擋布和連接件；所述支撐桿通過所述連接件與所述容納位的內部相連接，不僅能夠在考試時防止同桌的兩人互相抄襲，還便于日常使用，且結構簡單。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例的學生用防抄襲課桌的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型實施例的學生用防抄襲課桌的使用狀態的結構示意圖；

圖3為本實用新型實施例的學生用防抄襲課桌的支撐桿和鉸接合頁的連接示意圖。

【附圖標記說明】

1：桌面；2：容納位；3：蓋板；4：鉸接合頁；5：支撐桿；6：遮擋布；7：桌腿。

具體實施方式

為了更好的解釋本實用新型，以便于理解，下面結合附圖，通過具體實施方式，對本實用新型作詳細描述。