[實用新型]一種河流形成演示器有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201921880390.0 | 申請日: | 2019-11-04 |
| 公開(公告)號: | CN211376025U | 公開(公告)日: | 2020-08-28 |
| 發(fā)明(設計)人: | 蘭愛君 | 申請(專利權(quán))人: | 蘭愛君 |
| 主分類號: | G09B25/06 | 分類號: | G09B25/06 |
| 代理公司: | 北京遠創(chuàng)理想知識產(chǎn)權(quán)代理事務所(普通合伙) 11513 | 代理人: | 張素妍 |
| 地址: | 638300 四川省廣*** | 國省代碼: | 四川;51 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 河流 形成 演示 | ||
本實用新型公開了一種河流形成演示器,包括山地模型框架、覆蓋在所述山地模型框架上層的山地模型輪廓、涂刷在所述山地模型輪廓上層的造景泥、涂刷在所述造景泥上山體區(qū)域的植被粉、設置在所述造景泥上河道區(qū)域的多組燈帶、以及涂刷在所述造景泥上河道區(qū)域的水景特效膏。本實用新型經(jīng)濟環(huán)保、體積較小、重量較輕,一人輕松搬運,移動方便,不受場地的限制。
技術(shù)領域
本實用新型屬于地理教學用具技術(shù)領域,具體涉及一種河流形成演示器。
背景技術(shù)
目前的地理教具類技術(shù)中,還沒有出現(xiàn)關(guān)于河流的形成演示器技術(shù)。而在實際的地理教學中,無論是初中教學,還是高中教學,河流都是一大重難點,特別是河流形成發(fā)源于山谷地帶。而很大一部分學生沒觀察過河流全貌,沒見過河流的源頭,缺乏全面的了解,就需要借助地理教具來開展教學,讓學生能直接觀察到河流形成過程。故此,急需地理教具—河流形成演示器。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的是:為了解決以上問題,本實用新型提出了一種新型的河流形成演示器。
本實用新型的技術(shù)方案是:一種河流形成演示器,包括山地模型框架、覆蓋在所述山地模型框架上層的山地模型輪廓、涂刷在所述山地模型輪廓上層的造景泥、涂刷在所述造景泥上山體區(qū)域的植被粉、設置在所述造景泥上河道區(qū)域的多組燈帶、以及涂刷在所述造景泥上河道區(qū)域的水景特效膏;所述山地模型框架包括作為地臺的泡沫板和由報紙與白乳膠堆砌在所述泡沫板上塑形固定而成的微型山地模型;所述山地模型輪廓包括覆蓋貼在山地模型上的塑形布和將塑形布固定的石膏粉。
進一步的,所述泡沫板采用長60㎝、寬40㎝,厚2㎝的高密度聚苯乙烯泡沫板。
進一步的,所述山地模型包括一座大山地、一座小山地及一座湖心島,所述大山地尺寸設置為長45㎝、寬15㎝、高20㎝,所述小山地尺寸設置為40㎝、寬12㎝、高15㎝,所述湖心島尺寸設置為直徑5㎝、高2㎝。
進一步的,所述造景泥采用卡其色造景泥。
進一步的,所述山地模型的山谷和陡崖上方設置有貫穿泡沫板的小孔,所述燈帶穿過小孔與外部供電系統(tǒng)連接。
進一步的,所述燈帶采用加防水熱縮套管的LED超細流水燈帶。
本實用新型具有以下有益效果:
(1)本實用新型通過構(gòu)建微型山地模型開展地形部位的教學,認識山谷、山脊、鞍部、陡崖、山峰等地形部位。使用范圍廣,兼具多種功能,實用效能強;
(2)本實用新型能夠讓學生直接肉眼觀察出在微觀山地模型中河流形成的基本情況,獲得感性知識,進而掌握河流的理性規(guī)律;
(3)本實用新型能夠利用LED燈帶模擬河流的形成以及河流的流向,解決了學生課堂中學習河流的重難點問題;
(4)本實用新型經(jīng)濟環(huán)保、體積較小、重量較輕,一人輕松搬運,移動方便,不受場地的限制。
附圖說明
圖1是本實用新型的河流形成演示器示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白,以下結(jié)合附圖及實施例,對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅用以解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。
參照圖1,本實用新型實施例提供了一種河流形成演示器,包括山地模型框架、覆蓋在所述山地模型框架上層的山地模型輪廓、涂刷在所述山地模型輪廓上層的造景泥、涂刷在所述造景泥上山體區(qū)域的植被粉、設置在所述造景泥上河道區(qū)域的多組燈帶、以及涂刷在所述造景泥上河道區(qū)域的水景特效膏。
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