[實用新型]一種鋼琴學習練習器

有效

• 申請號: 201921878326.9
• 申請日: 2019-10-26
• 公開（公告）號: CN211506820U
• 公開（公告）日: 2020-09-15
• 發明（設計）人: 姜秦胤
• 申請（專利權）人: 姜秦胤
• 主分類號: G09B15/06
• 分類號: G09B15/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種鋼琴學習練習器，屬于樂器輔助練習領域，定位長桿通過調節高低，能保證不塌手腕，一層導軌滑塊能保證手臂左右運動，二層導軌滑塊能保證手臂前后運動，止滑螺絲可以終止前后運動，帶座軸承能保證托腕自由旋轉，托腕能保證手臂，自然放松。當練習彈鋼琴時，手臂在托腕上和琴面保持平行，左右前后移動時，受托腕力的支撐，手臂自然放松，預防僵硬，調節定位長桿的高低，使之不塌手腕，始終保持正確而自然的彈奏姿勢，定位桿取下和安上，非常方便，防止癟指、塌手腕、大拇指外出、手臂僵硬等不良手型，練習音階和琶音時，可擰緊止滑螺絲，終止前后運動，使雙臂左右運動保持一條直線，養成良好的彈奏習慣。

技術領域

本發明涉及一種鋼琴學習練習的訓練器械，屬于樂器輔助領域，尤其是在鋼琴學習中，能使用本發明，進行鋼琴彈奏練習，手臂在托腕上和琴面保持平行，左右前后移動時，受托腕力的支撐，手臂自然放松，預防僵硬，定位長桿取下和安上，非常方便，調節定位長桿的高低，使之不塌手腕，始終保持正確而自然的彈奏姿勢，防止癟指、塌手腕、大拇指外出、手臂僵硬等不良手型，養成良好的彈奏習慣。

背景技術

目前，公知的鋼琴訓練器械，有在琴鍵外側安裝拼接的定位桿，防止不良手型的工具，但效果單一，功能不全，也有使手臂保持直線運動，但不能前后運動，結果要有幾套工具才能達到較好的效果，再有，就是要取下和安上，要整個拆裝，非常不方便學習時和彈奏時同用一臺鋼琴，功能還不全面，推廣普及困難。

發明內容

為了克服現有的鋼琴訓練器械效果單一，功能不全，本發明提供一種鋼琴學習練習器。它能把手臂放在托腕上，支撐手臂，前面有阻擋塌手腕的定位長桿，可做左右前后運動，使雙臂自然放松，只需要左右活動還可擰緊前后運動的止滑螺絲，只保持左右直線運動，不用學習的彈奏時，阻擋塌手腕的定位長桿可以拿下來，托腕可以推到鋼琴兩邊，不妨礙正常彈奏。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：

一種鋼琴學習練習器，其特征是兩套被支撐件，至少一條支撐體對被支撐件提供向上的頂力，至少有一條伸縮體對兩條被支撐件提供從內往外的撐力，至少兩條升降體各在兩個被支撐件上，共同升降定位長桿的高低，兩套被支撐件上有一套托腕左右前后滑動旋轉裝置組成。托腕左右前后滑動旋轉裝置的特征是一層左右導軌上有兩個左右滑塊，一層的左右滑塊上各有二層前后導軌，二層前后導軌上有前后滑塊，前后滑塊上有帶座軸承，止滑螺絲，帶座軸承上有托腕。

被支撐件的特征是外側可以連接被支撐件，與鋼琴接觸的地方有彈性止滑墊，有螺母和孔。

支撐體的特征是粗管里套有細管，有可以方便連接其它部件和使其變高矮的機構。管套套在粗管與細管上，粗管內有螺母，細管內有螺母，絲桿穿過粗管螺母和細管螺母里，與開口相連接。

伸縮體的特征是粗管套在細管上，粗管上管口內有螺母，細管上一端管口有螺母，絲桿穿在粗管螺母和細管一端螺母里，細管的另一端管口有螺母，螺母上有一突出體。

升降長腿與并排連接管的外側管，底部相連接，通過升起，頂在鋼琴兩側腿的空里。并排連接管的內側管的內豎面，與伸縮長桿連接，通過伸長伸縮長桿，牢牢的將并排連接管的內側管卡在鋼琴腿之間，并排連接管的內側管通過上下的大長孔與升降開口短腿相連接，升降開口短腿的開口與定位長桿相連接。并排連接管的內側管的前端，上下有大長孔，下與升降長腿相連接，上與托腕縱橫滑動裝置的一層左右導軌相連接，一層左右導軌上與兩個左右滑塊相連接，一層的左右滑塊上面與二層前后導軌相連接，二層導軌上與前后滑塊相連接，二層前后導軌的前后滑塊上面與帶座軸承相連接，二層前后導軌的前后滑塊上面有止滑螺絲，帶座軸承上與托腕相連接。定位長桿是由一根整體的長管，不是拼接的，通過調節高低，能保證不塌手腕，托腕的特征是一U形圓弧體，下面的底部有突出體。導軌滑塊的特征是導軌外體有內置雙軸，滑塊外體的下面有多個凹槽軸承。

一層導軌滑塊能保證手臂左右運動，二層導軌滑塊能保證手臂前后運動，止滑螺絲可以終止前后運動，帶座軸承能保證托腕左右旋轉，托腕能保證手臂順暢擺動，自然放松。