[實用新型]一種化學教學用實驗器材輔助裝置

有效

• 申請號: 201921871415.0
• 申請日: 2019-11-01
• 公開（公告）號: CN210846456U
• 公開（公告）日: 2020-06-26
• 發明（設計）人: 岳建華;李愛麗
• 申請（專利權）人: 岳建華
• 主分類號: B01L9/00
• 分類號: B01L9/00;B01L9/06
• 代理公司: 青島博展利華知識產權代理事務所(普通合伙) 37287
• 代理人: 楊春雷

本實用新型公開了一種化學教學用實驗器材輔助裝置，包括箱體，所述箱體底部左右兩側均豎向固定安裝有橡膠底座，箱體頂部蓋合有頂蓋，頂蓋上端面左右兩部位均開口向上固定安裝有矩形限位盒；所述箱體左右兩側中部均與同一個倒凹型提手架內側固定連接；倒凹型提手架前部左右兩側均固定連接有U型夾。本實用新型倒凹型提手架前部左右兩側均固定連接有U型夾，U型夾右側中部水平開設有螺紋孔，螺紋孔內水平向左螺紋擰合有緊固螺栓，當試管主架中段部置于U型夾內時，旋轉緊固螺栓通過螺紋孔進行旋轉遞進直至對試管主架夾持固定住，從而將試管架構進行攜帶，方便快捷。

技術領域

本實用新型涉及化學教學技術領域，具體為一種化學教學用實驗器材輔助裝置。

背景技術

目前，化學是一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、制法，以及物質變化規律的自然科學。化學與工業、農業、日常生活、醫學、材料等均有十分緊密的聯系。化學研究的對象涉及物質之間的相互關系，或物質和能量之間的關聯。傳統的化學常常都是關于兩種物質接觸、變化，即化學反應，又或者是一種物質變成另一種物質的過程。在化學教學過程中有很多的反應或者現象需要經過實驗來驗證以加強學生的理解和記憶，但是每個實驗所需要的器材和試劑很多，或者一節課需要演示多個實驗，為避免來回取實驗器材，需有一個輔助裝置能夠將實驗所需的器材及試劑進行盛放轉運。

經檢索公開(公告)號CN106275746B公開了一種化學教學用實驗器材輔助裝置，屬于化學教學裝置領域，要解決現有教具箱結構單一、不便于進行多種實驗的技術問題；其結構包括箱體和與箱體鉸接的箱蓋，還包括承載板，箱體為主要由一個底板和四個豎板組成的頂面開口的盒型結構，箱體的內部設置有隔板架，隔板架將箱體的內部分隔為多個腔室，承載板可滑動連接在箱體的開口上，承載板的頂面上開設有多個條形槽，箱蓋為主要由頂板和四個豎板組成的底面開口的盒型結構，箱體上位于其后側的豎板與箱蓋上位于其后側的豎板鉸接，箱體上位于其前側的豎板與箱蓋上位于其前側的豎板通過鎖扣連接。

經本發明人探索發現該技術方案仍然存在至少以下缺陷:

該技術方案中雖然設置的箱體可以將各種容器進行分類方式，但是對于主要的實驗試管支架需要另外攜帶，并且實驗試管支架的占據空間較大，放置在箱體內，造成空間使用率嚴重降低，并且必須將箱體體積制造過大才可以，這種方式導致實用性降低。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種化學教學用實驗器材輔助裝置，解決了背景技術中所提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種化學教學用實驗器材輔助裝置，包括箱體，所述箱體底部左右兩側均豎向固定安裝有橡膠底座，箱體頂部蓋合有頂蓋，頂蓋上端面左右兩部位均開口向上固定安裝有矩形限位盒；

所述箱體左右兩側中部均與同一個倒凹型提手架內側固定連接；倒凹型提手架前部左右兩側均固定連接有U型夾，U型夾右側中部水平開設有螺紋孔，螺紋孔內水平向左螺紋擰合有緊固螺栓；矩形限位盒內放置有試管支架底板；箱體內腔中部豎向固定連接有橡膠隔板。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述頂蓋上表面中間位置固定安裝有把手。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述倒凹型提手架上部中間位置固定套接有圓形橡膠把套。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述試管支架底板頂部中間位置垂直固定連接有試管主架，試管主架中段部置于U型夾內。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述箱體、倒凹型提手架、U型夾和頂蓋均為PEEK工程塑料制成，箱體內壁四周均固定粘接有硅膠墊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：