[實用新型]一種能讓幼兒讀書興趣的讀書板

有效

• 申請號: 201921868843.8
• 申請日: 2019-11-01
• 公開（公告）號: CN211608557U
• 公開（公告）日: 2020-10-02
• 發明（設計）人: 賀智超
• 申請（專利權）人: 天津市真棒教育科技有限公司
• 主分類號: A47B23/06
• 分類號: A47B23/06;A47B23/04;F21V33/00;F21Y115/10;F21W131/301
• 代理公司: 天津英揚昊睿專利代理事務所(普通合伙) 12227
• 代理人: 吳揚

本實用新型公開了一種能讓幼兒讀書興趣的讀書板，屬于讀書板領域，包括底座，所述底座左側上端外壁轉動安裝有轉軸A，所述轉軸A右端固定安裝有板體，所述板體左側上端外壁固定安裝有擋塊，所述板體右側上端外壁固定安裝有LED燈，所述板體右端外壁固定安裝有控制按鈕，所述板體前端外壁固定安裝有蓄電池，所述板體下端內壁固定安裝有固定槽，所述底座右端外壁轉動安裝有轉鈕，所述轉鈕左端貫穿底座轉動連接有螺桿。通過設置轉動結構和嵌入式固定結構，便于根據讀書坐姿調節讀書板的角度，更吸引小朋友閱讀，增加了讀書板的實用性。

技術領域

本實用新型涉及讀書板技術領域，尤其涉及一種能讓幼兒讀書興趣的讀書板。

背景技術

隨著科技的發展，人們制造出越來越多的裝置給我們的生活帶來很多的便捷，雖然現在時電子時代，幾乎人人都使用電子產品工作學習，但是我們還是會閱讀書籍，在閱讀時如果平方書本，我們則需要始終低著頭，長時間保持一個姿勢會損傷到頸椎，這時就需要使用讀書板來固定書本，不僅成年人需要閱讀，小朋友也需要閱讀書籍，但是現有供小朋友讀書時放置書本的讀書板有些不足之處：1、現有的讀書板不便于根據需要隨時調節讀書板的角度，現有的讀書板只能夠保持一個角度，小朋友在讀書時不會保持一個姿勢讀書會隨意晃動，這時只能保持一個角度的讀書板不能夠滿足根據姿勢改變的視角，這時只能將書本拿起手動舉著，長時間舉著書本手臂會酸痛，降低了讀書板的實用性。

2、而且現有的讀書板比較單一，小朋友的好奇心較強，現有讀書板的吸引小朋友讀書的效果不明顯，導致小朋友不會主動使用讀書板閱讀，降低了讀書板的實用性。

實用新型內容

本實用新型提供一種能讓幼兒讀書興趣的讀書板，旨在采用轉動結構和嵌入式固定結構，當需要閱讀時，小朋友的坐姿發生改變，閱讀的視角變化，需要改變讀書板的角度，只需手動向上搬動板體，使板體下端活動安裝的固定塊從板體內部的固定槽內拔出分離，然后手動轉動轉鈕，轉鈕轉動左端轉動連接的螺桿，螺桿轉動通過外壁螺紋帶動套接在外壁的絲桿套轉動，絲桿套在螺桿外壁轉動的同時左右移動，帶動套接在外壁的軸承套左右移動，從而帶動固定外軸承套外壁的連桿在滑動槽內左右移動，連桿帶動中間轉動安裝的固定塊左右移動，調節固定塊的位置，當調節完成后，用插銷依次貫穿通孔A和通孔B，將軸承套與螺桿相互固定，然后將板體對應的固定槽對準固定塊，向下按動板體，使固定塊卡進固定槽內，固定塊長度不變，固定塊與板體轉動底部越近，板體的角度越大，反之板體角度越小，更便于根據坐姿調節讀書板的角度，使閱讀更輕松，提高了讀書板的實用性。

通過安裝了可變色的LED燈，當開始閱讀時，按動控制按鈕，打開LED 燈，不停變換顏色的LED燈增加了讀書板的觀賞性，提高對小朋友的吸引力，增加了讀書板的實用性。

本實用新型提供的具體技術方案如下：

本實用新型提供的一種能讓幼兒讀書興趣的讀書板包括底座，所述底座左側上端外壁轉動安裝有轉軸A，所述轉軸A右端固定安裝有板體，所述板體左側上端外壁固定安裝有擋塊，所述板體右側上端外壁固定安裝有LED燈，所述板體右端外壁固定安裝有控制按鈕，所述板體前端外壁固定安裝有蓄電池，所述板體下端內壁固定安裝有固定槽，所述底座右端外壁轉動安裝有轉鈕，所述轉鈕左端貫穿底座轉動連接有螺桿，所述螺桿外壁轉動套接有絲桿套，所述絲桿套外壁固定套接有軸承套，所述螺桿前端外壁固定安裝有通孔B，所述軸承套前端外壁固定安裝有通孔A，所述底座后端中部固定安裝有滑動槽，所述軸承套貫穿滑動槽固定安裝有連桿，所述連桿右端轉動安裝有轉軸B，所述轉軸B中間轉動安裝有轉桿，所述轉桿上端外壁固定安裝有固定塊。

可選的，所述軸承套前端外壁固定安裝有與通孔B相對應的通孔A，構成嵌入式固定結構。

可選的，所述螺桿的外壁固定安裝有螺紋，所述絲桿套內壁固定安裝有與螺桿外壁螺紋相配合的螺紋，構成轉動結構。

可選的，所述轉桿上端外壁固定安裝有與固定槽相配合的固定塊，構成嵌入式固定結構。