[實用新型]一種大學(xué)語文教學(xué)用便攜式記錄工具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921845376.7
• 申請日: 2019-10-30
• 公開（公告）號: CN211294311U
• 公開（公告）日: 2020-08-18
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 楊揚(yáng)
• 申請（專利權(quán)）人: 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 成都華風(fēng)專利事務(wù)所(普通合伙) 51223
• 代理人: 王梓丞

本實用新型涉及教學(xué)工具技術(shù)領(lǐng)域，尤其為一種大學(xué)語文教學(xué)用便攜式記錄工具，包括第一板體，所述第一板體的正面拴接有固定塊，且固定塊的數(shù)量為四個，所述固定塊的內(nèi)部鉸接有活動桿，所述活動桿的內(nèi)側(cè)卡接有滑動銷，所述活動桿的內(nèi)側(cè)放置有夾板，所述夾板的兩側(cè)均開設(shè)有滑槽，且滑動銷的表面與滑槽的內(nèi)壁滑動連接；本實用新型通過第一板體、固定塊、活動桿、滑動銷、夾板、滑槽、擋塊、彈性帶和吸塊的設(shè)置，解決了由于工作量大，教學(xué)任務(wù)重，老師往往無法再仔細(xì)編寫目錄和重點劃分，后期查找備課內(nèi)容以及教學(xué)任務(wù)安排都非常不便的問題，具備快速記錄，便于后期查找的優(yōu)點，為老師后期工作帶來非常大的便利，值得推廣使用。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學(xué)工具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種大學(xué)語文教學(xué)用便攜式記錄工具。

背景技術(shù)

教育過程開始于一個人的出生并持續(xù)終身，對人產(chǎn)生持久而深刻的變化，

現(xiàn)代教育對老師的要求格外嚴(yán)格，備課是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)，備課分個人備課和集體備課兩種，備課的內(nèi)容有課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，學(xué)生，教法，學(xué)法。

大學(xué)語文教師在備課過程中，由于工作量大，教學(xué)任務(wù)重，老師往往無法再仔細(xì)編寫目錄和重點劃分，后期查找備課內(nèi)容以及教學(xué)任務(wù)安排都非常不便，為此，我們提供一種可以快速記錄，便于后期查找的大學(xué)語文教學(xué)用便攜式記錄工具，以解決上述存在的問題。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種大學(xué)語文教學(xué)用便攜式記錄工具，具備快速記錄，便于后期查找的優(yōu)點，解決了由于工作量大，教學(xué)任務(wù)重，老師往往無法再仔細(xì)編寫目錄和重點劃分，后期查找備課內(nèi)容以及教學(xué)任務(wù)安排都非常不便的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種大學(xué)語文教學(xué)用便攜式記錄工具，包括第一板體，所述第一板體的正面拴接有固定塊，且固定塊的數(shù)量為四個，所述固定塊的內(nèi)部鉸接有活動桿，所述活動桿的內(nèi)側(cè)卡接有滑動銷，所述活動桿的內(nèi)側(cè)放置有夾板，所述夾板的兩側(cè)均開設(shè)有滑槽，且滑動銷的表面與滑槽的內(nèi)壁滑動連接，所述夾板頂部的兩側(cè)均粘接有擋塊，所述夾板兩側(cè)的頂部均拴接有彈性帶，所述彈性帶的另一端縫制有吸塊，且吸塊位于夾板正面的頂部，所述夾板正面頂部的兩側(cè)均內(nèi)嵌有磁塊，且磁塊的位置與吸塊相對應(yīng)。

優(yōu)選的，所述第一板體的右側(cè)一體加工有連接帶，所述連接帶的右側(cè)一體加工有第二板體，所述活動桿的前端開設(shè)有卡槽，所述第二板體的正面拴接有卡塊，且卡塊與卡槽相適配。

優(yōu)選的，所述第一板體正面的頂部和底部均拴接有限位塊，且限位塊的高度高于活動桿。

優(yōu)選的，所述第一板體正面的左側(cè)縫制有環(huán)套，所述連接帶的背面縫制有插袋，所述環(huán)套和插袋的內(nèi)部均插接有記錄筆。

優(yōu)選的，所述第一板體背面左側(cè)的中部縫制有毛面魔術(shù)貼，所述第二板體背面右側(cè)的中部縫制有勾面魔術(shù)貼。

優(yōu)選的，所述第二板體正面的頂部粘接有磁性帶，且磁性帶位于卡塊的內(nèi)側(cè)，所述磁性帶的正面吸附有磁條。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果如下：

本實用新型通過第一板體、固定塊、活動桿、滑動銷、夾板、滑槽、擋塊、彈性帶和吸塊的設(shè)置，解決了由于工作量大，教學(xué)任務(wù)重，老師往往無法再仔細(xì)編寫目錄和重點劃分，后期查找備課內(nèi)容以及教學(xué)任務(wù)安排都非常不便的問題，具備快速記錄，便于后期查找的優(yōu)點，為老師后期工作帶來非常大的便利，值得推廣使用。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型局部結(jié)構(gòu)右視示意圖；

圖3為本實用新型結(jié)構(gòu)關(guān)合立體示意圖；

圖4為本實用新型圖1中A處放大示意圖；