[實(shí)用新型]一種高校思想政治理論課知識展示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921825611.4
• 申請日: 2019-10-29
• 公開（公告）號: CN210667201U
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張可
• 申請（專利權(quán)）人: 沈陽工程學(xué)院
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06
• 代理公司: 沈陽技聯(lián)專利代理有限公司 21205
• 代理人: 張志剛

本實(shí)用新型涉及一種高校思想政治理論課知識展示裝置，其旋轉(zhuǎn)臺的面板上方設(shè)有底板，面板與底板下方的中心軸通過軸承連接，底板上方設(shè)有課件夾套，課件夾套為正六面體雙層夾套體，多個課件夾套從內(nèi)至外同心布置，最外圈的課件夾套固定在底板上表面，內(nèi)部的課件夾套底部由兩個電缸支撐，電缸的缸座設(shè)置于底板上部的凹槽內(nèi)。本實(shí)用新型可通過手動旋轉(zhuǎn)來控制課件夾套的旋轉(zhuǎn)速度，使其與講課內(nèi)容進(jìn)行搭配；對于記錄比較慢的學(xué)生，仍可繼續(xù)追蹤剛講完的課件內(nèi)容；多個課件夾套從外至內(nèi)其高度從低到高呈階梯狀分布，便于向?qū)W生展示所有課件內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生對授課內(nèi)容的鞏固。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于學(xué)習(xí)用具技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種高校思想政治理論課知識展示裝置。

背景技術(shù)

高校思想政治理論課是一門有深度的課程，現(xiàn)在的課堂教育模式，教師的講授一般是通過書本或者多媒體進(jìn)行朗誦和講解。通過書本講授，教師需要長時間拿著書本，長時間下來，手臂肌肉會異常的酸痛；對于多媒體講授，雖然可解決教師書寫和拿書的問題，但是多媒體一頁一頁的展示，對于一些具有連貫性的圖片和課件，無法實(shí)現(xiàn)授課內(nèi)容的連貫性，當(dāng)學(xué)生記錄筆記時，如果寫的慢，課件翻頁后，就沒法跟上進(jìn)度。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于解決上述問題，提供一種高校思想政治理論課知識展示裝置。

為了解決上述問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下：

一種高校思想政治理論課知識展示裝置，其特征在于，包括旋轉(zhuǎn)臺1、底板2、課件夾套3，旋轉(zhuǎn)臺1的面板11上方設(shè)有底板2，面板11與底板2下方的中心軸通過軸承連接，底板2上方設(shè)有課件夾套3，課件夾套為正六面體雙層夾套體，多個課件夾套從內(nèi)至外同心布置，最外圈的課件夾套固定在底板上表面，內(nèi)部的課件夾套底部由兩個電缸5支撐，電缸的缸座設(shè)置于底板2上部的凹槽內(nèi)。

進(jìn)一步的，旋轉(zhuǎn)臺的面板11上方設(shè)有多個支撐輪6，多個支撐輪6在面板上呈圓周均勻分布，底板2下方設(shè)有圓形導(dǎo)向槽21，支撐輪卡入導(dǎo)向槽21中。

進(jìn)一步的，每個課件夾套3設(shè)有向內(nèi)側(cè)延伸的上沿31和向外側(cè)延伸的下沿32，上沿設(shè)置于課件夾套的頂部，下沿設(shè)置于課件夾套的底部，內(nèi)圈課件夾套的下沿與外圈課件夾套的上沿在豎直方向上位置對應(yīng)，下沿上設(shè)有紅外感應(yīng)傳感器33，紅外感應(yīng)傳感器與所對應(yīng)的課件夾套下方的電缸通過信號連接控制。

進(jìn)一步的，所述旋轉(zhuǎn)臺的面板11下方設(shè)有軌道12、旋轉(zhuǎn)驅(qū)動裝置13，所述旋轉(zhuǎn)驅(qū)動裝置13包括內(nèi)圈帶有銷齒的固定內(nèi)齒圈131、電機(jī)132、主動小齒輪133，軌道12、固定內(nèi)齒圈131固定在工作臺上，面板11下方的結(jié)構(gòu)架16上設(shè)有多個行走輪14，行走輪14在面板11下方呈圓形分布于軌道12上，電機(jī)132位于面板11下方，電機(jī)132驅(qū)動主動小齒輪133，主動小齒輪133與固定內(nèi)齒圈131的銷齒嚙合，面板11中心的中心軸外設(shè)有與電機(jī)132連線的電滑環(huán)15。

本實(shí)用新型的有益效果：

（1）面板與底板下方的中心軸通過軸承連接，底板及上方的課件夾套可手動旋轉(zhuǎn)，通過手動旋轉(zhuǎn)來控制課件夾套的旋轉(zhuǎn)速度，使其與講課內(nèi)容進(jìn)行搭配。

（2）多個課件插頁放置于課件夾套中，底板帶動課件夾套旋轉(zhuǎn)過程中，有利于課件內(nèi)容的連貫性展示；課件夾套為正六面體雙層夾套體，講過的課件內(nèi)容在旋轉(zhuǎn)過程中，不至于一下子翻轉(zhuǎn)到背部，對于記錄比較慢的學(xué)生，仍可繼續(xù)追蹤剛講完的課件內(nèi)容。

（3）多個課件夾套中心套在一起，最外圈的課件夾套固定在面板上表面，內(nèi)部的課件夾套底部由兩個電缸支撐，控制每個課件夾套的電缸伸長長度，使多個課件夾套從外至內(nèi)其高度從低到高呈階梯狀分布，此時可選擇電機(jī)驅(qū)動旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)臺，便于向?qū)W生展示所有課件內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生對授課內(nèi)容的鞏固。

附圖說明