[實用新型]一種升降床

有效

• 申請號: 201921821635.2
• 申請日: 2019-10-28
• 公開（公告）號: CN211380474U
• 公開（公告）日: 2020-09-01
• 發明（設計）人: 鄧文迪
• 申請（專利權）人: 鄧文迪
• 主分類號: A47C19/20
• 分類號: A47C19/20;A47C17/84
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型適用于日常用品領域，提供了一種升降床，所述裝置包括：床體，所述床體設置成上下兩層；調節機構，用于驅動所述床體調節，以將上下兩層所述床體進行垂直方向的收放；以及收放機構，安裝在墻體或鋼架體上，且與所述床體連接，用于驅動所述床體進行上下位置調節。床體懸吊于墻體上，實現空間的利用，同時學生可在午休時放下休息，提高學生的休息效果，在不使用的情況下通過收放機構將床體吊起，從而不影響學生上課，設置的調節機構可對床體進行分層調節，可實現在收放后的空間減少利用，實用性強。

技術領域

本實用新型屬于日常用品領域，尤其涉及一種升降床。

背景技術

床一般在臥室、宿舍、病房、旅館等場所使用，通常用以滿足人類日常睡覺，記錄監測體重，設計趨向智能。舊時通常以木材為材料，也可以不銹鋼、金屬為主要材料。

在學校中，一般學生在中午時為了節省時間都是趴在桌子上休息，但趴著休息的休息效果較差，影響下午的學習效果。

實用新型內容

本實用新型實施例的目的在于提供一種升降床，旨在解決一般學生在中午時為了節省時間都是趴在桌子上休息，但趴著休息的休息效果較差，影響下午的學習效果的問題。

本實用新型實施例是這樣實現的，一種升降床，該裝置包括：

床體，所述床體設置成上下兩層；

調節機構，用于驅動所述床體調節，以將上下兩層所述床體進行垂直方向的收放；以及

收放機構，安裝在墻體或鋼架體上，且與所述床體連接，用于驅動所述床體進行上下位置調節。

作為本實用新型進一步的方案：所述床體上還安裝有穩定機構，穩定機構遠離床體的一側與收放機構連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述床體包括支撐架體和安裝在所述支撐架體上的上床板和下床板，所述上床板和下床板之間設置有梯子。

作為本實用新型進一步的方案：所述上床板和下床板上均安裝有護欄。

作為本實用新型進一步的方案：所述支撐架體包括第一支架和第二支架，第一支架和第二支架均設置有四個且分別固定在所述上床板和下床板的四個角處，所述第一支架朝向第二支架的一端插放于所述第二支架內側且與調節機構連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述調節機構包括轉動安裝在第二支架內側的螺紋桿，所述螺紋桿通過錐齒輪組與安裝在第二支架側端的第二電機的輸出軸轉動連接，所述螺紋桿遠離錐齒輪組的一端與第一支架螺紋連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述穩定機構包括穩定件，穩定件呈矩形結構設置，且其四個角分別通過四根連接桿與所述第一支架連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述收放機構包括牽引繩和線輪，所述線輪由安裝在所述墻體上的第一電機驅動轉動，牽引繩的兩端分別與所述穩定機構和線輪固定。

作為本實用新型進一步的方案：所述墻體上還設置有至少一個導向輪，牽引繩繞過導向輪連接于所述穩定機構和所述線輪。

作為本實用新型進一步的方案：所述床體的一側還鉸接有固定桿，所述固定桿與設置在床體相對側的固定槽適配。

本實用新型實施例提供的一種升降床，床體懸吊于墻體上，實現空間的利用，同時學生可在午休時放下休息，提高學生的休息效果，在不使用的情況下通過收放機構將床體吊起，從而不影響學生上課，設置的調節機構可對床體進行分層調節，可實現在收放后的空間減少利用，實用性強。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例提供的一種升降床的結構圖；

圖2為本實用新型實施例提供的一種升降床中床體的正視圖；