[實(shí)用新型]一種音樂教學(xué)輔助裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921816418.4
• 申請日: 2019-10-28
• 公開（公告）號: CN210667300U
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 竇菲菲
• 申請（專利權(quán)）人: 咸陽師范學(xué)院
• 主分類號: G09B15/06
• 分類號: G09B15/06;G09B15/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型公開了一種音樂教學(xué)輔助裝置，包括底座，所述底座上表面安裝有調(diào)高桿，所述調(diào)高桿的伸縮端豎直向上且轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有承載盒，所述承載盒外側(cè)安裝有蓄電池，所述承載盒內(nèi)部均勻設(shè)置有多個(gè)彈性伸縮桿，所述彈性伸縮桿的伸縮端連接有中空且透明的仿鍵盒，所述仿鍵盒內(nèi)部安裝有照明燈，所述仿鍵盒內(nèi)面安裝有第一導(dǎo)電柱和第二導(dǎo)電柱，所述第一導(dǎo)電柱和所述第二導(dǎo)電柱均與所述照明燈電連接，所述仿鍵盒表面安裝有第一接線柱和第二接線柱，所述第一接線柱和所述第二接線柱分別與所述蓄電池的正負(fù)極電連接。有益效果在于：模擬鋼琴按鍵，能夠?qū)崿F(xiàn)高度和角度調(diào)節(jié)，配合照明燈，便于學(xué)生觀察，便于同時(shí)對多人進(jìn)行指法教學(xué)，教學(xué)效果好效率高。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及指法教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種音樂教學(xué)輔助裝置。

背景技術(shù)

鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱，在鋼琴的教學(xué)過程中，指法教學(xué)是重要的基礎(chǔ)步驟。但是，目前進(jìn)行指法練習(xí)時(shí)，老師使用鋼琴進(jìn)行示范，受鋼琴周圍空間的影響，不能對多人同時(shí)進(jìn)行指法教學(xué)，影響教學(xué)效果和效率。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種音樂教學(xué)輔助裝置，以解決現(xiàn)有技術(shù)中目前進(jìn)行指法練習(xí)時(shí)，老師使用鋼琴進(jìn)行示范，受鋼琴周圍空間的影響，不能對多人同時(shí)進(jìn)行指法教學(xué)，影響教學(xué)效果和效率等技術(shù)問題。本實(shí)用新型提供的諸多技術(shù)方案中優(yōu)選的技術(shù)方案能夠模擬鋼琴按鍵，同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)高度和角度調(diào)節(jié)，配合照明燈，便于學(xué)生觀察，能夠同時(shí)對多人進(jìn)行指法教學(xué)，教學(xué)效果好效率高等技術(shù)效果，詳見下文闡述。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了以下技術(shù)方案：

本實(shí)用新型提供的一種音樂教學(xué)輔助裝置，包括底座，所述底座上表面安裝有調(diào)高桿，所述調(diào)高桿的伸縮端豎直向上且轉(zhuǎn)動(dòng)安裝有承載盒，所述承載盒外側(cè)安裝有蓄電池，所述承載盒內(nèi)部均勻設(shè)置有多個(gè)彈性伸縮桿，所述彈性伸縮桿與鋼琴琴鍵相對應(yīng)；

所述彈性伸縮桿的伸縮端穿出所述承載盒且連接有中空且透明的仿鍵盒，所述仿鍵盒內(nèi)部安裝有照明燈，所述仿鍵盒內(nèi)面安裝有第一導(dǎo)電柱和第二導(dǎo)電柱，所述第一導(dǎo)電柱和所述第二導(dǎo)電柱均與所述照明燈電連接，所述仿鍵盒表面安裝有第一接線柱和第二接線柱，所述第一接線柱和所述第二接線柱分別與所述蓄電池的正負(fù)極電連接，所述第一接線柱與所述第一導(dǎo)電柱相對應(yīng)，所述第二接線柱與所述第二導(dǎo)電柱相對應(yīng)。

采用上述一種音樂教學(xué)輔助裝置，使用時(shí)，通過調(diào)節(jié)所述調(diào)高桿的高度，實(shí)現(xiàn)所述承載盒的高度調(diào)節(jié)，同時(shí)調(diào)節(jié)所述承載盒的角度，能夠使學(xué)生便于觀看所述承載盒，進(jìn)行指法教學(xué)時(shí)，教師按下所述仿鍵盒，克服所述彈性伸縮桿的彈力，使所述彈性伸縮桿收縮，直至所述第一導(dǎo)電柱與所述第一接線柱接觸同時(shí)所述第二導(dǎo)電柱與所述第二接線柱電連接，所述照明燈、所述第一導(dǎo)電柱、所述第一接線柱、所述蓄電池、所述第二接線柱和所述第二導(dǎo)電柱構(gòu)成回路，所述照明燈亮起，解除對所述仿鍵盒的按壓，利用所述彈性伸縮桿的彈力將所述仿鍵盒推回原位，所述照明燈熄滅；能夠?qū)崿F(xiàn)所述承載盒的高度調(diào)節(jié)和角度調(diào)節(jié)，配合所述照明燈便于學(xué)生觀看指法教學(xué)，能夠同時(shí)對多名學(xué)生進(jìn)行指法教學(xué)，有助于提高教學(xué)效果和效率，操作簡單便捷，使用效果好。

作為優(yōu)選，所述調(diào)高桿伸縮端豎直向上且連接有呈“U”字形結(jié)構(gòu)的固定架，所述固定架內(nèi)部通過旋轉(zhuǎn)軸安裝有旋轉(zhuǎn)座，所述旋轉(zhuǎn)座與所述承載盒背側(cè)相連接，所述旋轉(zhuǎn)軸任一端穿出所述固定架且通過螺紋安裝有鎖緊螺母，用于對所述旋轉(zhuǎn)軸進(jìn)行鎖緊固定。

作為優(yōu)選，所述調(diào)高桿包括承載管，所述承載管豎直安裝在所述底座上表面，所述承載管外壁貫穿設(shè)置有升降槽，所述承載管內(nèi)部通過軸承安裝有承載套，所述承載套上端穿出所述承載管且連接有調(diào)節(jié)螺母，所述調(diào)節(jié)螺母內(nèi)部通過螺紋安裝有升降絲杠，所述升降絲杠上端與所述固定架相連接，所述升降絲杠底端伸入所述承載管內(nèi)部且連接有導(dǎo)向塊，所述導(dǎo)向塊與所述升降槽間隙配合。