[實(shí)用新型]一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201921811802.5 | 申請(qǐng)日: | 2019-10-26 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN210815351U | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-06-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 董紅梅 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 董紅梅 |
| 主分類號(hào): | B01L9/00 | 分類號(hào): | B01L9/00 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 262500 山*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 生物 教學(xué) 調(diào)節(jié) 實(shí)驗(yàn) 支架 | ||
1.一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架,包括豎桿(1),所述豎桿(1)表面的頂部與底部均滑動(dòng)連接有套筒(2),其特征在于:兩個(gè)所述套筒(2)內(nèi)部的一側(cè)均轉(zhuǎn)動(dòng)連接有橫桿(3),并且兩個(gè)橫桿(3)遠(yuǎn)離套筒(2)的一端分別固定連接有第一固定圈(4)和第二固定圈(5),所述橫桿(3)的一端固定連接有把手(6),所述橫桿(3)的表面且位于把手(6)與套筒(2)相對(duì)的一側(cè)之間固定連接有圓形板(7),所述橫桿(3)的表面且位于圓形板(7)與把手(6)相對(duì)的一側(cè)之間滑動(dòng)連接有環(huán)形板(8),所述環(huán)形板(8)一側(cè)的正面與背面且靠近圓形板(7)的一側(cè)均固定連接有卡桿(9),所述卡桿(9)的一端貫穿套筒(2)并延伸至套筒(2)的內(nèi)部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架,其特征在于:所述豎桿(1)的頂端固定連接有擋塊(10),并且套筒(2)表面的一側(cè)開(kāi)設(shè)有與卡桿(9)相適配的卡槽(11)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架,其特征在于:所述橫桿(3)的表面且位于環(huán)形板(8)與圓形板(7)相對(duì)的一側(cè)之間固定連接有彈簧(12)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架,其特征在于:所述橫桿(3)的表面且位于套筒(2)的內(nèi)部固定連接有固定塊(13),并且套筒(2)的內(nèi)部開(kāi)設(shè)有與固定塊(13)相適配的環(huán)形槽(14)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架,其特征在于:兩個(gè)所述套筒(2)表面遠(yuǎn)離橫桿(3)的一端均螺紋連接有鎖緊螺釘(15)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用可調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)支架,其特征在于:所述豎桿(1)的底端固定連接有底板(16),并且底板(16)的頂部固定連接有防滑墊(17),所述底板(16)底部的四周均固定連接有支撐腿(18)。
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