[實用新型]一種卡片裁切裝置有效
| 申請號: | 201921696806.3 | 申請日: | 2019-10-11 |
| 公開(公告)號: | CN210910241U | 公開(公告)日: | 2020-07-03 |
| 發明(設計)人: | 顧軍 | 申請(專利權)人: | 開封大學 |
| 主分類號: | B26D7/02 | 分類號: | B26D7/02 |
| 代理公司: | 鄭州大通專利商標代理有限公司 41111 | 代理人: | 祁學民 |
| 地址: | 475000 *** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 卡片 裝置 | ||
本實用新型涉及一種卡片裁切裝置,包括裁切板和鉸接在裁切板上的裁切刀,所述裁切板包括裁切板主體和固定件,所述固定件活動安裝在裁切板主體上,所述裁切板主體頂面上設置有條形通孔,所述固定件包括連接柱、對齊板和伸縮柱,所述連接柱豎直的安裝于裁切板主體的條形通孔內,連接柱上端連接對齊板,所述伸縮柱安裝在裁切板主體上的對齊板相對一側,所述伸縮柱包括連接板和伸縮柱主體,所述連接板安裝在對齊板上端,所述伸縮柱主體穿設在連接板上。本實用新型解決了多張卡片裁切時容易偏移和卡片的尺寸不同難以固定,造成裁切失敗的問題,能夠保證卡片裁切時時保持穩定,且裁切效率高。
技術領域
本實用新型涉及教學技術領域,具體涉及一種卡片裁切裝置。
背景技術
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動,通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成為社會所需要的人。
教師在教學的過程中,為了能夠讓學生接受所傳授的知識,教師通常會采用卡片來承載部分教學內容,卡片通常需要用大張的卡片裁切成合適的尺寸,卡片在裁切時通常是單張裁切,但是多次對單張卡片進行裁切裁切效率低,而為了提高裁切效率進行多張卡片裁切時,多張卡片容易偏移,而且因為需要裁切卡片的尺寸不等,在裁切時難以固定,造成裁切失敗。
發明內容
本實用新型解決了多張卡片裁切時容易偏移和卡片的尺寸不同難以固定,造成裁切失敗的問題,能夠保證卡片裁切時保持穩定,且裁切效率高。
為了解決上述問題,本實用新型的技術方案是:
一種卡片裁切裝置,包括裁切板和鉸接在裁切板上的裁切刀;
所述裁切板包括裁切板主體和固定件,所述固定件活動安裝在裁切板主體上;
所述裁切板主體為水平放置的中空長方形板體,裁切板主體上設置有貫穿裁切板主體頂面的條形通孔,所述條形通孔位于裁切板主體頂面的對角線上,且裁切板主體頂面上左右兩側的條形通孔不連通;
所述固定件活動安裝在裁切板主體上的條形通孔內,所述固定件包括連接柱、對齊板和伸縮柱,所述連接柱為圓柱體,連接柱豎直的安裝于裁切板主體的條形通孔內,連接柱上端連接對齊板,所述對齊板為豎直放置的長方形板體,所述伸縮柱安裝在裁切板主體上的對齊板相對一側,所述伸縮柱包括連接板和伸縮柱主體,所述連接板安裝在對齊板上端,所述伸縮柱主體穿設在連接板上,伸縮柱主體為圓柱體,伸縮柱主體上下兩端設置有圓形面板,所述連接板和伸縮柱主體下端的圓形面板之間的伸縮柱主體上套設有連接彈簧。
進一步地,所述裁切刀鉸接在裁切板主體后側中部,裁切刀與裁切板主體鉸接處左右兩側設置有凸緣。
進一步地,所述連接柱下端連接限位條,所述限位條位于裁切板主體內部。
進一步地,所述裁切板主體左右兩側的對齊板相互平行,且平行于裁切板主體左右兩側。
進一步地,所述連接板和伸縮柱主體上端的圓形面板之間設置有限位環。
進一步地,所述連接板是中部開設有圓形通孔的長方形板體。
進一步地,所述連接彈簧一端連接連接板、另一端連接伸縮柱主體下端的圓形面板。
通過上述技術方案,本實用新型的有益效果為:
本實用新型的的裁切板主體上設置有固定件,需要裁切的多張卡片放置在裁切板主體上,多張卡片頂緊裁切板主體上設置的凸緣,可保證多張卡片前后兩端平齊,隨后調節裁切板主體上的固定件適應卡片的尺寸,提拉固定件上的伸縮柱主體,以使固定件上的對齊板頂緊多張卡片左右兩端,松開固定件上的伸縮柱主體,在連接彈簧的作用下,伸縮柱主體固定多張卡片,能夠保證卡片裁切時保持穩定,且裁切效率高。
附圖說明
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