[實用新型]一種流體力學演示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921669538.6
• 申請日: 2019-10-08
• 公開（公告）號: CN210627614U
• 公開（公告）日: 2020-05-26
• 發(fā)明（設計）人: 王艷春
• 申請（專利權）人: 青島科技大學
• 主分類號: G09B23/12
• 分類號: G09B23/12
• 代理公司: 北京科億知識產(chǎn)權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

本實用新型公開了一種流體力學演示裝置，屬于流體力學教學技術領域，其包括水箱，所述水箱內設置有隔板，所述隔板的上表面卡接有濾板，所述水箱內壁的下表面與沖壓裝置的下表面固定連接，所述沖壓裝置卡接在隔板的上表面，所述沖壓裝置的右側面通過兩個固定板與水箱內壁的右側面固定連接。該流體力學演示裝置，通過設置水箱、潛水泵、擋水板、隔板和測力計，使得噴管噴出的水可以向左流動，此時水流會對擋水板進行沖擊，使得擋水板向左移動并且擠壓測力計，使得老師有效的讀出測力計上的數(shù)值并且通過公式進行計算，通過老師理論教學與實踐教學的相結合，使得學生更加容易進行理解，降低了學生們學習的難度，有利于教學工作的展開。

技術領域

本實用新型屬于流體力學教學技術領域，具體為一種流體力學演示裝置。

背景技術

流體力學，是力學的一門分支，是研究流體(包含氣體、液體及等離子體)現(xiàn)象以及相關力學行為的科學，流體力學可以按照研究對象的運動方式分為流體靜力學和流體動力學，前者研究處于靜止狀態(tài)的流體，后者研究力對于流體運動的影響，目前在流體力學教學的過程中，在對流體對物體力的作用知識進行教學時，老師僅僅通過理論上進行講解，由于缺乏針對性的演示裝置，會使學生理解不夠徹底，較為抽象，使得學生學習難度偏大，不利于教學工作的展開。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

為了克服現(xiàn)有技術的上述缺陷，本實用新型提供了一種流體力學演示裝置，解決了目前在流體力學教學的過程中，在對流體對物體力的作用知識進行教學時，老師僅僅通過理論上進行講解，由于缺乏針對性的演示裝置，會使學生理解不夠徹底，較為抽象，使得學生學習難度偏大，不利于教學工作的展開的問題。

(二)技術方案

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種流體力學演示裝置，包括水箱，所述水箱內設置有隔板，所述隔板的上表面卡接有濾板，所述水箱內壁的下表面與沖壓裝置的下表面固定連接，所述沖壓裝置卡接在隔板的上表面，所述沖壓裝置的右側面通過兩個固定板與水箱內壁的右側面固定連接，所述水箱的上表面與固定板的下表面固定連接。

所述固定板內壁的正面設置有測力計，所述測力計的右側面設置有緩沖墊，所述固定板的上表面開設有兩個滑槽，所述滑槽內滑動連接有滑塊，所述滑塊的上表面與連接板的下表面固定連接，所述連接板的上表面固定連接有兩個擋塊，且右側擋塊的左側面卡接有固定裝置。

所述固定裝置的右端設置有把手，所述固定裝置的左端與擋水板的右側面搭接，所述擋水板位于第一通孔和第二通孔內，所述第一通孔和第二通孔分別開設在固定板和連接板的上表面，所述擋水板的左側面與右側擋塊的右側面搭接。

作為本實用新型的進一步方案：所述沖壓裝置包括潛水泵，所述潛水泵的下表面與水箱內壁的下表面固定連接，所述潛水泵的出水口設置有噴管，所述噴管卡接在隔板的上表面，所述噴管的右側面與兩個固定桿的左端固定連接。

作為本實用新型的進一步方案：所述固定裝置包括螺紋帽，所述螺紋帽卡接在擋塊的左側面，所述螺紋帽內螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿的右端與把手的左端固定連接，所述螺紋桿的左端與擋水板的右側面搭接。

作為本實用新型的進一步方案：所述滑塊和滑槽的形狀均設置為T形，所述螺紋桿的左端設置有保護墊，所述水箱的背面設置有排水閥。

作為本實用新型的進一步方案：所述水箱的右側面與電源的左側面固定連接，所述電源的右側面與開關的左側面固定連接。

作為本實用新型的進一步方案：所述電源的輸出端通過導線與開關的輸入端電連接，所述開關的輸出端通過導線與潛水泵的輸入端電連接。

(三)有益效果

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果在于：