[實用新型]一種懸掛式語言教學用助學掛畫

有效

• 申請號: 201921642731.0
• 申請日: 2019-09-27
• 公開（公告）號: CN210777266U
• 公開（公告）日: 2020-06-16
• 發明（設計）人: 張嫻雅
• 申請（專利權）人: 張嫻雅
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

1.一種懸掛式語言教學用助學掛畫，包括畫座和畫紙(1)，其特征在于：所述畫紙(1)的類型具有多種，所述畫座是由上座塊(2)、中座塊(3)和下座塊(4)組成，所述上座塊(2)的上表面固定連接有用于固定整體掛畫的圓孔塊(5)，所述上座塊(2)的正面設置有跑馬燈(6)和聲音輸出(7)，所述上座塊(2)的下表面開設有滑槽(8)，所述滑槽(8)內部滑動連接有滑塊(9)，所述滑塊(9)的側面開設有固定孔(10)，所述中座塊(3)的右側面嵌設有可抽出的收納抽屜(11)，所述中座塊(3)的正面設置有若干感應機構，所述中座塊(3)的正面兩邊處設置有第一磁條(12)，所述下座塊(4)的上表面固定連接有第二磁條(13)，所述下座塊(4)側面開設有為其內部電池充電的充電口，所述收納抽屜(11)的內部固定連接有第三磁條(14)，所述收納抽屜(11)的大小與畫紙(1)的大小相適配，所述畫紙(1)通過其背面設置的若干鐵塊(15)與第三磁條(14)磁力吸附，所述畫紙(1)的正面設置有若干教學圖案，所述畫紙(1)的背面設置有與教學圖案位置和個數對應的RFID標簽塊(16)，每個所述RFID標簽塊(16)設置有單獨的數字ID。

2.根據權利要求1所述的一種懸掛式語言教學用助學掛畫，其特征在于：所述畫座的左側面固定連接有卡塊(17)，所述畫座通過卡塊(17)固定連接有伸縮教學桿(18)。

3.根據權利要求2所述的一種懸掛式語言教學用助學掛畫，其特征在于：所述感應機構包括設置在中座塊(3)正面的若干回彈開關(19)，所述回彈開關(19)的正面設置有微型讀卡器(20)，所述伸縮教學桿(18)頂住回彈開關(19)接通電源后使微型讀卡器(20)讀取RFID標簽塊(16)的數字ID。

4.根據權利要求3所述的一種懸掛式語言教學用助學掛畫，其特征在于：所述上座塊(2)的內部設置有單片機，所述上座塊(2)的有側面開設有USB 接口，每個所述微型讀卡器(20)均與單片機電力連接，所述跑馬燈(6)和聲音輸出(7)與單片機通過導線電力連接。

5.根據權利要求4所述的一種懸掛式語言教學用助學掛畫，其特征在于：所述微型讀卡器(20)和RFID標簽塊(16)是基于無線射頻識別通訊技術產生信息交互，所述微型讀卡器(20)為RFID讀卡器。

6.根據權利要求1所述的一種懸掛式語言教學用助學掛畫，其特征在于：所述畫紙(1)的頂端和底端均固定連接有卷輥，所述卷輥的材質為鐵，且卷輥的可插入固定孔(10)的內部。