[實用新型]一種計算機教學用學生信息掃描裝置

有效

• 申請號: 201921637401.2
• 申請日: 2019-09-29
• 公開（公告）號: CN211149688U
• 公開（公告）日: 2020-07-31
• 發明（設計）人: 蔣麗平;呂志遠
• 申請（專利權）人: 蔣麗平;呂志遠
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種計算機教學用學生信息掃描裝置，包括學生信息掃描機主體，所述學生信息掃描機主體的外側安裝有防護罩，所述學生信息掃描機主體的正面安裝有顯示屏、攝像頭、操控面板和學生卡感應區，所述學生信息掃描機主體輸出端與攝像頭輸入端電性連接。本實用新型的學生信息掃描機主體的外側安裝有防護罩，通過防護罩可以對學生信息掃描機主體進行保護，且學生信息掃描機主體通過鉸接方式安裝在支撐座上，通過支撐座方便學生信息掃描機的放置，且在防護罩的背側安裝有支撐架，通過支撐架和鉸接方式的安裝，方便對學生信息掃描機主體的角度進行調節，通過其方便學生信息掃描機主體的使用。

技術領域

本實用新型涉及學生信息掃描裝置技術領域，具體是一種計算機教學用學生信息掃描裝置。

背景技術

計算機教學用學生信息掃描裝置用來對學生身份信息進行掃描檢查，用來通過計算機技術進行考核，計算機輔助教學是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內容、安排教學進程、進行教學訓練的方法與技術，是用計算機幫助教師進行教學或用計算機進行教學的廣闊應用領域，它既是計算機在教育中的一個重要應用領域，又代表一種新的教育技術和教學方式，CAI為學生提供一個良好的個人化學習環境，綜合應用多媒體、超文本、人工智能和知識庫等計算機技術，克服了傳統教學方式上單一、片面的缺點，它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率，實現最優化的教學目標。

目前階段學生信息掃描裝置存在放置不方便，無法對裝置的角度進行調節。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種計算機教學用學生信息掃描裝置，以解決現有技術中的放置不方便，無法對裝置的角度進行調節的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種計算機教學用學生信息掃描裝置，包括學生信息掃描機主體，所述學生信息掃描機主體的外側安裝有防護罩，所述學生信息掃描機主體的正面安裝有顯示屏、攝像頭、操控面板和學生卡感應區，所述學生信息掃描機主體安裝在支撐座上，且支撐座的中部設置有弧形槽，所述學生卡感應區輸出端與學生信息掃描機主體輸入端電性連接，所述學生信息掃描機主體輸出端與攝像頭輸入端電性連接。

優選的，所述攝像頭位于顯示屏的上方，操控面板和學生卡感應區位于顯示屏的下方。

優選的，所述支撐座的頂部兩側安裝有固定耳，且固定耳與支撐座設置為一體結構。

優選的，所述固定耳上安裝有鉸鏈銷，且固定耳通過鉸鏈銷與學生信息掃描機主體鉸接連接。

優選的，所述防護罩的背側安裝有支撐架，所述支撐架的背面靠上位置處兩側安裝有吸盤，所述支撐架的末端安裝有支撐腳，且支撐架的一端與防護罩鉸接連接。

優選的，所述防護罩通過鑲嵌方式包覆在學生信息掃描機主體的外側，且防護罩的兩側設置有散熱孔。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、學生信息掃描機主體的外側安裝有防護罩，通過防護罩可以對學生信息掃描機主體進行保護；

2、學生信息掃描機主體通過鉸接方式安裝在支撐座上，通過支撐座方便學生信息掃描機的放置；

3、在防護罩的背側安裝有支撐架，通過支撐架和鉸接方式的安裝，方便對學生信息掃描機主體的角度進行調節，通過其方便學生信息掃描機主體的使用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型的學生信息掃描機主體的側視圖。

圖3為本實用新型的原理框圖。

圖4為本實用新型的支撐架的后視圖。

圖5為本實用新型的支撐座的結構示意圖。