[實用新型]一種漢語教學用圖文掛件

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921609409.8
• 申請日: 2019-09-26
• 公開（公告）號: CN210810041U
• 公開（公告）日: 2020-06-23
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 韓書庚
• 申請（專利權(quán)）人: 唐山師范學院
• 主分類號: A47B97/02
• 分類號: A47B97/02
• 代理公司: 成都明濤智創(chuàng)專利代理有限公司 51289
• 代理人: 何娜

本實用新型公開了一種漢語教學用圖文掛件，包括儲備置箱、夾持片和滑槽板，所述儲備置箱的兩側(cè)均固定連接有夾持片，所述儲備置箱的表面通過螺紋孔設(shè)置有緊固螺栓，所述緊固螺栓的一端貫穿有滑槽板。該漢語教學用圖文掛件，通過儲備置箱和延伸套管的設(shè)置，將滑槽板進行向上拉取，之后再對延伸套管進行伸縮調(diào)整，使得延伸套管架設(shè)在黑板前端位置，在不占用黑板面積的情況下，能夠?qū)D文紙張使用起到輔助教學的使用效果，極大的提高了該裝置的便捷使用性，通過滑槽板的設(shè)置，對圖文紙張的存放起到無塵保存的作用，更是方便了教師在下次使用時的便捷拿取，從而有效節(jié)省了對圖文紙張來回拿取的使用方式。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學掛件技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種漢語教學用圖文掛件。

背景技術(shù)

漢語教學應當包括漢語作為母語的教學，國內(nèi)各少數(shù)民族以漢語為第二語言的教學以及漢語作為外國語的教學，這里只講漢語作為母語的教學。

在現(xiàn)代漢語教學過程中，教師為了提高學生對漢語文字的認知效果，會使用相關(guān)的輔助教學器材，加深學生對漢語內(nèi)容或文字的認知，例如現(xiàn)有教學中，也有通過圖文的輔助配合，而對圖文使用時，多是通過膠布黏附在黑板中，這樣就會占用黑板的書寫內(nèi)容，造成了教師對黑板內(nèi)容的頻繁擦拭，以及現(xiàn)有對圖文掛件器材，在使用中的實用性較差，不方便教師后期對圖文紙張的整理，缺少了對圖文紙張的存放功能，因此，針對以上問題，現(xiàn)對此方面的裝置做出進一步的改進。

實用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型提供了一種漢語教學用圖文掛件，解決了上述背景技術(shù)中提出的問題。

(二)技術(shù)方案

為實現(xiàn)以上目的，本實用新型通過以下技術(shù)方案予以實現(xiàn)：一種漢語教學用圖文掛件，包括儲備置箱，所述儲備置箱的兩側(cè)均固定連接有夾持片，所述儲備置箱的表面通過螺紋孔設(shè)置有緊固螺栓，所述緊固螺栓的一端貫穿有滑槽板，所述滑槽板的背面固定連接有架設(shè)板，所述架設(shè)板的底部固定連接有圓筒架，所述圓筒架的內(nèi)部固定連接有固位管，所述固位管的外表面套接有延伸套管，所述延伸套管的外表面固定連接有圖文夾板，所述圖文夾板的內(nèi)側(cè)壁通過復位彈簧設(shè)置有撥合片。

可選的，所述儲備置箱的底部固定連接有收集盒，所述收集盒的內(nèi)部開設(shè)有通風槽，所述收集盒的內(nèi)部設(shè)置有吸附片。

可選的，所述夾持片的材質(zhì)為金屬，所述夾持片的表面設(shè)置有硅膠墊，所述夾持片的內(nèi)部活動連接有膨脹螺栓，所述膨脹螺栓的一端設(shè)置有螺帽。

可選的，所述圓筒架的頂部固定連接有貫穿架，所述貫穿架的內(nèi)部滑動連接有輔助桿，所述輔助桿的一端固定連接有定位板，所述定位板的底部固定連接有延伸套管。

可選的，所述延伸套管的一端固定連接有握柄塊，所述握柄塊的一側(cè)固定連接有限位環(huán)，所述限位環(huán)的外表面套接有磁性墊。

可選的，所述滑槽板的內(nèi)部開設(shè)有內(nèi)陷槽，所述滑槽板的兩側(cè)均設(shè)置有潤滑墊。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種漢語教學用圖文掛件，具備以下有益效果：

1、該漢語教學用圖文掛件，通過儲備置箱和延伸套管的設(shè)置，將儲備置箱兩側(cè)設(shè)置的夾持片通過膨脹螺栓貫穿固定在黑板一側(cè)，與黑板呈對應的安裝方式，儲備置箱安裝完成后，可將滑槽板進行向上拉取，之后再對延伸套管進行伸縮調(diào)整，使得延伸套管架設(shè)在黑板前端位置，教師通過圖文夾板對圖文紙張進行夾持，從而在不占用黑板面積的情況下，能夠?qū)D文紙張使用起到輔助教學的使用效果，極大的提高了該裝置的便捷使用性。