[實用新型]一種教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備

有效

• 申請號: 201921560216.8
• 申請日: 2019-09-19
• 公開（公告）號: CN210518824U
• 公開（公告）日: 2020-05-12
• 發明（設計）人: 沈華峰
• 申請（專利權）人: 浙江梵煌實業有限公司
• 主分類號: H04R27/00
• 分類號: H04R27/00;H04R1/02
• 代理公司: 杭州廣奧專利代理事務所(特殊普通合伙) 33334
• 代理人: 尹建民

本實用新型公開了一種教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備，包括機體、內槽和擴音組件，所述機體的前方中部安裝有操控顯示屏，且機體的后方兩側固定有腰帶條，所述機體的上方設置有連接線，所述連接線的另一端安裝有耳麥，所述內槽設置于機體的內部，且內槽的上下兩側設置有調節組件，所述擴音組件安裝于內槽的內部兩側。該教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備設置有兩組擴音盒能夠分別向兩個方向進行擴音，產生良好的擴音效果，方便教學使用，通過滑塊與滑槽之間的相互配合便于在內槽的內部滑動活動桿和擴音盒，從而便于擴音盒的抽拉，限位塊能夠在滑塊被抽拉到滑槽最外側時，對滑塊進行限位，避免滑塊和活動桿脫離內槽。

技術領域

本實用新型涉及擴音設備技術領域，具體為一種教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備。

背景技術

擴音設備是通過通訊技術來實現擴音的一種科技產品。廣泛用于教育，會議等各方各業，可分為無線擴音器與有線擴音器。擴音設備體積大小各不同，各有各的用途。其中教學類擴音器能夠保護老師嗓子，讓學生公平受教育，讓老師更充分展現肢體語言，便于提高教學效果，使用更方便、更舒適。

現有的便攜式微型擴音設備一般不具備調節結構，無法實現活動調節，不能夠調整擴音面向，擴音范圍較小，并且不便于對主要擴音結構進行收納保護，使用不便，為此，我們提出一種教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備，以解決上述背景技術中提出的現有的便攜式微型擴音設備一般不具備調節結構，無法實現活動調節，不能夠調整擴音面向，擴音范圍較小，并且不便于對主要擴音結構進行收納保護，使用不便的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備，包括機體、內槽和擴音組件，所述機體的前方中部安裝有操控顯示屏，且機體的后方兩側固定有腰帶條，所述機體的上方設置有連接線，所述連接線的另一端安裝有耳麥，所述內槽設置于機體的內部，且內槽的上下兩側設置有調節組件，所述擴音組件安裝于內槽的內部兩側。

優選的，所述調節組件包括有滑槽、滑塊、活動軸、活動桿和限位塊，所述滑槽的內部安裝有滑塊，且滑塊的內部中間設置有活動軸，所述活動軸的下方安裝有活動桿，所述滑槽的外端固定有限位塊。

優選的，所述擴音組件包括有擴音盒、揚聲器和手把，所述擴音盒固定于活動軸的一側，且擴音盒的中部前方設置有揚聲器，所述擴音盒的中部外側固定有手把。

優選的，所述擴音盒與活動桿之間為固定連接，且擴音盒和活動桿通過滑塊與滑槽之間構成滑動結構，并且擴音盒與內槽之間的尺寸相吻合。

優選的，所述擴音盒和活動桿通過活動軸與滑塊之間構成活動結構，且活動軸內嵌于滑塊的內部中下方。

優選的，所述擴音盒和揚聲器設置有兩組，并且擴音盒之間關于機體的豎直中心線相對稱。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該教學用具有調節結構的便攜式微型擴音設備設置有兩組擴音盒能夠分別向兩個方向進行擴音，產生良好的擴音效果，方便教學使用，通過滑塊與滑槽之間的相互配合便于在內槽的內部滑動活動桿和擴音盒，從而便于擴音盒的抽拉；

限位塊能夠在滑塊被抽拉到滑槽最外側時，對滑塊進行限位，避免滑塊和活動桿脫離內槽，當活動桿位于最外側位置時，通過活動軸便于實現活動桿的活動轉動，從而便于轉動調整擴音盒的朝向，以便于改變擴音的聲音朝向，使用更加靈活；

操控顯示屏便于顯示當前音量大小，耳麥可用作麥克風，腰帶條方便設置在使用者的腰部從而便于攜帶，內槽的內部空間便于對擴音盒和揚聲器進行收納保護，手把方便抽拉取出擴音盒。

附圖說明

圖1為本實用新型正視結構示意圖；