[實(shí)用新型]多功能學(xué)習(xí)桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921557022.2
• 申請日: 2019-09-18
• 公開（公告）號: CN211154421U
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李國長
• 申請（專利權(quán)）人: 浙江華教教學(xué)設(shè)備有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B13/00
• 代理公司: 溫州名創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 33258
• 代理人: 程嘉煒

本實(shí)用新型公開了一種多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌體以及設(shè)置于桌體的桌角和桌面，所述桌體上形成有抽屜，所述桌體的外側(cè)壁設(shè)有沿豎直方向往復(fù)滑移且可滑移至位于桌面上方的直角擋板，所述直角擋板與桌面的其中一角相對應(yīng)且朝向桌體的內(nèi)側(cè)壁與桌面的外周壁相切，所述桌體與直角擋板之間設(shè)有將直角擋板定位于桌面上方的鎖定構(gòu)件。本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)和效果：本實(shí)用新型可降低桌面上學(xué)習(xí)資料發(fā)生打翻的機(jī)率，保障學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，特別涉及一種多功能學(xué)習(xí)桌。

背景技術(shù)

隨著國家物質(zhì)文化和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對教育也越來越關(guān)注，教育設(shè)施、教育設(shè)備、教學(xué)用具這些輔助設(shè)備也變得越來越受教育工作者及學(xué)生家長的重視，桌子作為最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)器具，好的學(xué)習(xí)桌能夠給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

隨著社會的快速發(fā)展，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力日益繁重，最能體現(xiàn)的就是桌子上放著的一疊疊的學(xué)習(xí)課本以及學(xué)習(xí)資料。由于教學(xué)桌子受占用空間影響，導(dǎo)致教學(xué)桌子的儲物空間往往十分有限，所以，學(xué)生們只能把學(xué)習(xí)課本以及學(xué)習(xí)資料堆放在桌面上。在課間，學(xué)生在走動或玩耍打鬧的過程中很容易將堆放于桌面上的學(xué)習(xí)資料打翻，造成對于學(xué)習(xí)資料的踩踏或破壞，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是提供一種多功能學(xué)習(xí)桌，該多功能學(xué)習(xí)桌可降低桌面上學(xué)習(xí)資料發(fā)生打翻的機(jī)率，保障學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

本實(shí)用新型的上述技術(shù)目的是通過以下技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn)的：一種多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌體以及設(shè)置于桌體的桌角和桌面，所述桌體上形成有抽屜，所述桌體的外側(cè)壁設(shè)有沿豎直方向往復(fù)滑移且可滑移至位于桌面上方的直角擋板，所述直角擋板與桌面的其中一角相對應(yīng)且朝向桌體的內(nèi)側(cè)壁與桌面的外周壁相切，所述桌體與直角擋板之間設(shè)有將直角擋板定位于桌面上方的鎖定構(gòu)件。

通過采用上述技術(shù)方案，當(dāng)過多的學(xué)習(xí)資料需要堆放于桌面上時(shí)，手動將直角擋板滑移至桌面上方，通過鎖定構(gòu)件對位于桌面上方的直角擋板進(jìn)行固定，將堆放于桌面上的學(xué)習(xí)資料靠著直角擋板，通過直角擋板對學(xué)習(xí)資料起到保護(hù)作用，降低學(xué)生在走動過程中與學(xué)習(xí)資料發(fā)生接觸的機(jī)率，從而防止學(xué)生將學(xué)習(xí)資料打翻，保障學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)學(xué)習(xí)資料不需要堆放于桌面上方時(shí)，對鎖定構(gòu)件進(jìn)行解鎖，使直角擋板在重力的作用下可滑移到位于桌面下方，降低因直角擋板的存在而造成的不便，保證學(xué)生的便捷使用；且位于桌面下方的直角擋板不會占用學(xué)生的活動空間。

進(jìn)一步設(shè)置為：包括設(shè)置于桌體的第一滑軌以及設(shè)置于直角擋板且與第一滑軌滑移配合的滑塊，所述鎖定構(gòu)件包括與滑塊滑移配合的插銷、設(shè)置于第一滑軌外側(cè)壁且供插銷插設(shè)的插孔以及驅(qū)動插銷插設(shè)進(jìn)插孔的驅(qū)動彈簧，當(dāng)所述插銷插設(shè)進(jìn)插孔時(shí)，所述的直角擋板位于桌面上方。

通過采用上述技術(shù)方案，第一滑軌與滑塊兩者之間的配合實(shí)現(xiàn)直角擋板在于桌體上的滑移，當(dāng)隨滑塊滑移的插銷移動至對應(yīng)于插孔的位置時(shí)，插銷在驅(qū)動彈簧的作用下插設(shè)進(jìn)插孔，從而實(shí)現(xiàn)對于直角擋板的限位鎖定。當(dāng)要對直角擋板進(jìn)行解鎖時(shí)，將插銷從插孔中拔出，就能完成解鎖操作。

進(jìn)一步設(shè)置為：所述第一滑軌上位于滑塊的正下方設(shè)有減震彈簧，當(dāng)所述滑塊與減震彈簧相抵時(shí)，所述的直角擋板位于桌面下方。

通過采用上述技術(shù)方案，當(dāng)直角擋板在重力的作用下向下朝向減震彈簧滑移時(shí)，滑塊抵觸于減震彈簧對直角擋板進(jìn)行緩沖，防止直角擋板造成過大的噪音，影響其余學(xué)生學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步設(shè)置為：所述桌面外周壁背對抽屜開口一側(cè)的位置開設(shè)有放置槽，所述放置槽內(nèi)設(shè)有朝向放置槽開口往復(fù)滑移的撓性片，所述撓性片朝向放置槽開口的一側(cè)設(shè)有LED燈。

通過采用上述技術(shù)方案，當(dāng)外界的光線不充足時(shí)，將LED燈從放置槽中拉出，通過撓性片的特性可對撓性片進(jìn)行彎折定型，從而將LED燈固定到適合自己的照射角度，這樣可對學(xué)生的眼睛起到保護(hù)作用。當(dāng)不需要使用LED燈時(shí)，將LED燈隨撓性片放置進(jìn)放置槽，使LED燈的存在不會增加學(xué)習(xí)桌的占用空間。