[實用新型]一種新型物理教學(xué)用具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921555269.0
• 申請日: 2019-09-18
• 公開（公告）號: CN211349616U
• 公開（公告）日: 2020-08-25
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 徐彩秀;朱繼體
• 申請（專利權(quán)）人: 徐彩秀
• 主分類號: G09B5/04
• 分類號: G09B5/04;G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及教育領(lǐng)域，更具體地說涉及一種新型物理教學(xué)用具，包括教學(xué)板、擴(kuò)音器和儲物柜，所述教學(xué)板下方固定連接有擴(kuò)音器，所述擴(kuò)音器下方固定連接有儲物柜，所述教學(xué)板外側(cè)設(shè)置有結(jié)構(gòu)框，所述結(jié)構(gòu)框上方一側(cè)設(shè)置有掛桿，所述掛桿下方固定連接有掛鉤，所述掛鉤下方設(shè)置有彈簧測力計，所述教學(xué)板表面設(shè)置有電學(xué)實驗用具，所述電學(xué)實驗用具底部設(shè)置有磁性底座，所述儲物柜下方固定連接有承載板。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎，通過設(shè)置的帶有磁性吸附能力的教學(xué)板，能夠在書寫的同時，便于教師將電學(xué)實驗用具吸附在教學(xué)板表面進(jìn)行實驗操作，實驗展示更加直觀，從而代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，增加學(xué)生興趣，具有很好的推廣價值。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種教學(xué)用具，特指一種新型物理教學(xué)用具，屬于教學(xué)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

物理學(xué)是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。

在我國初中課堂開始開設(shè)物理課，在物理教學(xué)的過程中，由于公式太多，課程較為無聊，很難引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，很多教師會利用物理實驗來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，但由于在講臺桌面上進(jìn)行展示不夠直觀，會有很大一部分同學(xué)觀察不到實驗過程，因此設(shè)計一種新型物理教學(xué)用具很有必要。

實用新型內(nèi)容

本實用新型目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種新型物理教學(xué)用具，通過設(shè)置的帶有磁性吸附能力的教學(xué)板，能夠在書寫的同時，便于教師將電學(xué)實驗用具吸附在教學(xué)板表面進(jìn)行實驗操作，實驗展示更加直觀，從而代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，增加學(xué)生興趣。

為達(dá)到上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是：一種新型物理教學(xué)用具，包括教學(xué)板、擴(kuò)音器和儲物柜。

所述教學(xué)板下方固定連接有擴(kuò)音器，所述擴(kuò)音器下方固定連接有儲物柜，所述教學(xué)板外側(cè)設(shè)置有結(jié)構(gòu)框，所述結(jié)構(gòu)框上方一側(cè)設(shè)置有掛桿，所述掛桿下方固定連接有掛鉤，所述掛鉤下方設(shè)置有彈簧測力計，所述教學(xué)板表面設(shè)置有電學(xué)實驗用具，所述電學(xué)實驗用具底部設(shè)置有磁性底座，所述儲物柜下方固定連接有承載板，所述承載板下方固定連接有升縮桿，所述升縮桿下方設(shè)置有升降機(jī)，所述升降機(jī)下方設(shè)置有底板。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型物理教學(xué)用具所述教學(xué)板內(nèi)部設(shè)置有吸附層，所述吸附層上方設(shè)置有書寫層，所述吸附層下方設(shè)置有結(jié)構(gòu)層。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型物理教學(xué)用具所述儲物柜內(nèi)部設(shè)置有抽屜，所述抽屜表面設(shè)置有把手。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型物理教學(xué)用具所述底板下方兩側(cè)均設(shè)置有萬向輪。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型物理教學(xué)用具所述擴(kuò)音器內(nèi)部設(shè)置有擴(kuò)音喇叭。

由于上述技術(shù)方案的運用，本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有下列優(yōu)點：

本實用新型方案的一種新型物理教學(xué)用具，通過設(shè)置的帶有磁性吸附能力的教學(xué)板，能夠在書寫的同時，便于教師將電學(xué)實驗用具吸附在教學(xué)板表面進(jìn)行實驗操作，實驗展示更加直觀，從而代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，增加學(xué)生興趣，通過設(shè)置的升降機(jī)，能夠調(diào)節(jié)教學(xué)板的高度，使教室內(nèi)每一位同學(xué)都能看見教學(xué)板上的內(nèi)容，通過設(shè)置的擴(kuò)音器和擴(kuò)音喇叭，能夠?qū)處熣f話的聲音放大，使教室內(nèi)部每個學(xué)生都能聽見教師的講課內(nèi)容，通過設(shè)置的磁性底座和吸附層，能夠?qū)㈦妼W(xué)實驗用具利用磁性吸附到教學(xué)板表面，使得教師進(jìn)行的實驗操作更加直觀，通過設(shè)置的儲物柜和儲物柜，能夠便于教師將實驗器材進(jìn)行存放，防止器材遭到損壞，通過設(shè)置的結(jié)構(gòu)框、承載板、底板和結(jié)構(gòu)層，能夠增加裝置的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，增加裝置的使用壽命。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本實用新型技術(shù)方案作進(jìn)一步說明：