[實用新型]一種字體教研用寫作板有效
| 申請號: | 201921497747.7 | 申請日: | 2019-09-10 |
| 公開(公告)號: | CN211054785U | 公開(公告)日: | 2020-07-21 |
| 發明(設計)人: | 李麗莉 | 申請(專利權)人: | 南京機電職業技術學院 |
| 主分類號: | B43L1/00 | 分類號: | B43L1/00;A47B97/00 |
| 代理公司: | 常州佰業騰飛專利代理事務所(普通合伙) 32231 | 代理人: | 常瑩瑩 |
| 地址: | 211135 江蘇*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 字體 教研 寫作 | ||
本實用新型公開了一種字體教研用寫作板,屬于教學教具技術領域,包括寫作板主體及安裝在寫作板主體上的承載板和粉塵收集槽,承載板上設置有照明物和照明物擋板以及筆盒,寫作板主體上設置有第一可伸縮單元和第二可伸縮單元,第一可伸縮單元上設置有鉤狀物,第二可伸縮單元上設置有吸盤,第二可伸縮單元與寫作板主體之間設置有鉸接件。本實用新型提供的照明物擋板可以將照明物遮擋住,避免在教學過程中學生的注意力被照明物分散。本實用新型提供的第一可伸縮單元和第二可伸縮單元以及它們上的鉤狀物和吸盤的配合使用可以將寫作板主體固定在墻壁上,無需其他支撐架,而且在固定和拆卸的過程中也簡單方便。
技術領域
本實用新型涉及寫作板,特別是涉及一種字體教研用寫作板,屬于教學教具技術領域。
背景技術
老師在教學過程中通常都會用到寫作板,目前市場上大多數的寫作板通常需要特定的支撐架才能被懸空使用,這樣的話在儲存和使用的時候多有不便。
實用新型內容
本實用新型的主要目的是為了提供一種字體教研用寫作板,不借助支撐架就能將寫作板掛在墻壁上進行使用。
本實用新型的目的可以通過采用如下技術方案達到:
一種字體教研用寫作板,包括寫作板主體及安裝在所述寫作板主體上的承載板和粉塵收集槽,所述承載板上設置有照明物和照明物擋板以及筆盒,所述寫作板主體上設置有第一可伸縮單元和第二可伸縮單元,所述第一可伸縮單元上設置有鉤狀物,所述第二可伸縮單元上設置有吸盤,所述第二可伸縮單元與所述寫作板主體之間設置有鉸接件。
優選的,所述承載板安裝在所述寫作板主體的側邊,所述粉塵收集槽安裝在所述寫作板主體的前側底端。
優選的,所述第一可伸縮單元與所述第二可伸縮單元均為電動伸縮桿,其中所述第二可伸縮單元安裝在所述第一可伸縮單元的下方。
優選的,所述粉塵收集槽與所述筆盒均為頂側開口的盒狀結構,所述鉤狀物為掛鉤。
優選的,所述照明物擋板一側邊與所述承載板一側邊為鉸接,所述照明物擋板的另一側邊與所述承載板的另一側邊之間設置有安裝在所述照明物擋板上的第一磁鐵和安裝在所述承載板上的第二磁鐵。
優選的,所述第一可伸縮單元分別與所述寫作板主體和所述鉤狀物鉸接。
優選的,所述鉸接件包括第一連接板、安裝在所述第一連接板上的第一固定板以及安裝在所述第一固定板上的第二固定板以及安裝在所述第二固定板上的第二連接板。
優選的,所述第二連接板與所述第二可伸縮單元的一端固定連接。
優選的,所述第二固定板由兩塊設置在所述第一固定板兩側的板和一個貫穿所述第一固定板的桿組成。
本實用新型的有益技術效果:
1、本實用新型提供的照明物擋板可以將照明物遮擋住,避免在教學過程中學生的注意力被照明物分散。
2、本實用新型提供的第一可伸縮單元和第二可伸縮單元以及它們上的鉤狀物和吸盤的配合使用可以將寫作板主體固定在墻壁上,無需其他支撐架,而且在固定和拆卸的過程中也簡單方便。
3、本實用新型提供的粉塵收集槽可以防止粉筆上的粉塵落在地面上,方便了老師對粉塵的收集和打掃。
附圖說明
圖1為按照本實用新型的實施例的寫作板主體正視結構示意圖;
圖2為按照本實用新型的實施例的承載板俯視結構示意圖;
圖3為按照本實用新型的實施例的寫作板主體右視剖面結構示意圖;
圖4為按照本實用新型的實施例的鉸接件立體結構示意圖;
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