[實用新型]一種冬暖夏涼型課桌

有效

• 申請號: 201921473075.6
• 申請日: 2019-09-05
• 公開（公告）號: CN211747862U
• 公開（公告）日: 2020-10-27
• 發明（設計）人: 陳蕾
• 申請（專利權）人: 陳蕾
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/08;A47B13/02;A47B97/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種教學用品領域，尤其涉及一種冬暖夏涼型課桌，包括課桌板、上發熱板、溫度旋鈕、課桌收納倉、左排氣孔、右排氣孔、進氣裝置、下發熱板、風速旋鈕、連接電線、課桌支架、電源線，其課桌板上方三分之一處固定安裝有上發熱板，課桌板右側突出前端下側安裝有溫度旋鈕，課桌板的下側固定安裝有課桌收納倉，課桌收納倉左右兩側中部固定安裝有排氣孔，進氣裝置下方安裝有風速旋鈕，課桌收納倉左右兩側分別與課桌支架固定安裝，課桌支架后側固定安裝有連接電線，課桌支架下方內部嵌入有電源線。該款冬暖夏涼型課桌賦予了課桌更多的功能且比起傳統課桌用起來更為的舒適，能給學生帶來更加舒適的學習環境。

技術領域

本實用新型涉及教學用品領域，尤其涉及一種冬暖夏涼型課桌。

背景技術

隨著現代生活質量不斷的提高，對于教學用品的要求與功能也越來越多，而日常生活中學生使用最多的課桌，要求也越來越高，傳統的課桌一般是用金屬和木材組成，只有放置物品的功能，金屬的導熱性很強，所以在炎熱的夏季，特別是在沒有空調的教室，學生的上課體驗會變得非常糟糕，而在寒冷的冬季，同樣的金屬材料會使得課桌變得十分冰冷，學生使用時十分的不舒適，直接影響到學生的學習效率和學習體驗。

實用新型內容

本實用新型涉及教學用品領域，尤其涉及一種冬暖夏涼型課桌，能有效的解決傳統課桌夏季和冬季的弊端，為學生提供更加舒適的學習環境，提高同學的學習效率和學習熱情。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種冬暖夏涼型課桌，包括課桌板、上發熱板、溫度旋鈕、課桌收納倉、左排氣孔、右排氣孔、進氣裝置、下發熱板、風速旋鈕、連接電線、課桌支架、電源線，其特征在于：所述其課桌板上方三分之一處固定安裝有上發熱板，所述課桌板右側突出前端下側安裝有溫度旋鈕，所述課桌板的下側固定安裝有課桌收納倉，所述課桌收納倉左側中部固定安裝有左排氣孔，所述課桌收納倉右側中部固定安裝有右排氣孔，所述左排氣孔與右排氣孔均分別與進氣裝置固定安裝，所述進氣裝置下方安裝有風速旋鈕，所述課桌收納倉下端面與下發熱板固定安裝，所述課桌收納倉左右兩側分別與課桌支架固定安裝，所述課桌支架后側固定安裝有連接電線，所述課桌支架下方內部嵌入有電源線。

作為上述技術方案的進一步描述：所述課桌板前端左右兩側有突出結構。

作為上述技術方案的進一步描述：所述左排氣孔與右排氣孔均與進氣裝置固定安裝。

作為上述技術方案的進一步描述：所述上發熱板與下發熱板通過連接電線相連接。

有益效果

1.本實用新型中，冬暖夏涼型課桌經過設計，在夏季和冬季可實現涼風和發熱功能的切換，比起傳統課桌更加具有優勢，且下發熱板可以抽出，發熱的同時也可作為放置物品的工具，改善了學生學習的環境，提高了冷熱環境下的學習效率。

2.本實用新型中，發熱和涼風裝置巧妙的設計在傳統課桌的空間中，不占據多余空間，課桌板前端兩側的突出結構，能夠讓學生更加舒適的放置手肘，實現了更好的空間利用率。

3.本實用新型中，上發熱板由金屬材料制成，可以實現兩種不同功能，夏季時可以實現制冷效果，學生容易打瞌睡時將手接觸到板即可獲得涼爽的感覺，冬季可發熱給學生提供暖手的效果。

附圖說明

圖1為本實用新型中整體結構示意圖；

圖2為本實用新型中后側方結構示意圖；

圖中：1、課桌板；11、上發熱板；12、溫度旋鈕；2、課桌收納倉；21、左排氣孔；22、右排氣孔；23、進氣裝置；24、下發熱板；25、風速旋鈕；26、連接電線；3、課桌支架；4、電源線。

具體實施方式