[實用新型]點讀筆

有效

• 申請號: 201921418780.6
• 申請日: 2019-08-27
• 公開（公告）號: CN210244313U
• 公開（公告）日: 2020-04-03
• 發明（設計）人: 張大剛;孔猛;張震
• 申請（專利權）人: 麥片科技（深圳）有限公司
• 主分類號: G06F3/0354
• 分類號: G06F3/0354;G06F3/041
• 代理公司: 深圳市世紀恒程知識產權代理事務所 44287
• 代理人: 胡海國

本實用新型公開一種點讀筆，包括外殼組件，所述外殼組件形成有容置腔；線路板，所述線路板設于所述容置腔內，并設有處理器；顯示屏，所述顯示屏容置于所述容置腔，并設于所述線路板的一表面；以及觸控屏，所述觸控屏設于所述顯示屏背離所述線路板的一側，并與所述線路板電性連接，用戶通過所述觸控屏輸入操作指令，以使所述處理器根據所述操作指令控制所述點讀筆。本實用新型提供一種點讀筆，具有結構緊湊，顯示屏較大，提高用戶交互體驗的優點。

技術領域

本實用新型涉及教育設備技術領域，尤指一種點讀筆。

背景技術

隨著科學技術的不斷進步，人們的學習和生活也逐漸進入智能化時代，點讀筆是一種突破傳統思維的高科技學習工具，對中小學生或者年幼兒童的學習教育有很好的輔助作用。利用點讀筆點擊有聲讀物，通過點到哪里讀到哪里的方式，結合聽說讀的學習方法，可激發人們的學習興趣，提高學習效果。目前市面上的點讀筆，由于體積都很小，結構比較緊湊，通常采用沒有顯示屏或者尺寸很小的顯示屏來顯示基本的交互信息。同時用戶在使用點讀筆時，點讀筆的輸入操作都是通過都是機械式按鍵實現，機械式按鍵占用了較大的空間，從而不僅限制了顯示屏的尺寸，同時使得點讀筆的尺寸也不能進一步減小。

實用新型內容

為解決上述問題，本實用新型提供一種點讀筆，具有結構緊湊，顯示屏較大，提高用戶交互體驗的優點。

為實現上述目的，本實用新型提出的點讀筆，包括：

外殼組件，所述外殼組件形成有容置腔；

線路板，所述線路板設于所述容置腔內，并設有處理器；

顯示屏，所述顯示屏容置于所述容置腔，并設于所述線路板的一表面；以及

觸控屏，所述觸控屏設于所述顯示屏背離所述線路板的一側，并與所述線路板電性連接，用戶通過所述觸控屏輸入操作指令，以使所述處理器根據所述操作指令控制所述點讀筆。

可選地，所述點讀筆還包括用于安裝所述觸控屏的第一支架，所述第一支架開設有第一通孔，所述觸控屏抵持于所述第一通孔的孔壁，所述第一支架固定于所述外殼組件。

可選地，所述容置腔形成有視窗孔，所述顯示屏和所述觸控屏均正對于所述視窗孔設置。

可選地，所述外殼組件包括上殼體和下殼體以及第二支架，所述上殼體和所述下殼體圍合形成所述容置腔，所述線路板、所述顯示屏、所述觸控屏均收容于所述容置腔，所述視窗孔設于所述上殼體，所述第二支架開設有正對所述視窗孔的的第二通孔，所述第一支架卡接于所述第二通孔的孔壁。

可選地，所述第一支架的外表面和所述第二通孔的孔壁的二者之一形成有凸起，所述第一支架的外表面和所述第二通孔的孔壁的二者之另一形成有凹陷部，所述凸起卡接于所述凹陷部以使所述第一支架和所述第二支架固定連接。

可選地，所述第一支架設置有凹陷部，所述第二通孔的孔壁設置有凸起，所述凸起嵌入所述凹陷部，以使所述第一支架卡接于所述第二支架。

可選地，所述點讀筆還包括電源開關鍵，所述電源開關鍵安裝于所述第一支架，所述線路板安裝有按壓開關，所述按壓開關的觸頭穿過所述第一支架并抵持于所述電源開關鍵。

可選地，所述觸控屏為電容觸控屏或者電阻觸控屏。

可選地，所述點讀筆還包括電源，所述電源為可充電電池。

可選地，所述點讀筆還包括觸控筆桿，所述觸控筆桿與所述線路板電性連接，并伸出于所述容置腔，所述觸控筆桿用于接收點讀信息。