[實用新型]商務英語教學單詞記憶輔助板

有效

• 申請號: 201921400325.3
• 申請日: 2019-08-27
• 公開（公告）號: CN210443050U
• 公開（公告）日: 2020-05-01
• 發明（設計）人: 茍安梅
• 申請（專利權）人: 茍安梅
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;G09B19/08
• 代理公司: 北京匯彩知識產權代理有限公司 11563
• 代理人: 常慧

本實用新型公開了商務英語教學單詞記憶輔助板，包括底板及上部板，所述底板上表面內嵌有寫字板，所述底板上表面左側設置有中性筆放置槽，所述中性筆放置槽內設置有中性筆，所述底板底部設置有抽拉盒；所述底板通過轉軸與所述上部板鉸接，所述上部板內設置有卡片盒放置槽、所述卡片盒放置槽內插接卡片盒，所述卡片盒內插接有定位模板，所述上部板上設置有滑動擋板，所述上部板內預設上部板凹滑槽，所述滑動擋板通過所述上部板凹滑槽實現左右滑動；所述滑動擋板由滑動擋塊、擋板凹槽、擋塊滑槽、擋板滑條構成；所述擋板凹槽設置在擋塊滑槽內部，所述擋塊滑條與所述擋板凹槽滑動配合，所述擋板滑條與所述滑動擋板固定連接。

技術領域

本實用新型涉及學習設備領域，具體為商務英語教學單詞記憶輔助板。

背景技術

在英語學習的過程中，對詞匯的掌握非常重要，單詞記憶的過程漫長而枯燥，對于商務英語來說，其單詞具有專業性，需要不斷的記憶積累，打好基礎；用傳統紙質詞典和單詞書記憶單詞，單看書的厚度就很容易讓人望而卻步，學習起來也比較枯燥，難以長久堅持；用智能電子產品來學習的話又比較容易分神，效率不高；在英語單詞記憶的過程中，一般都是遮住漢字聯想出英文或者遮住英文聯想出漢語譯文，通過紙質圖書或電子產品不容易實現；同時經過調查研究發現，在記憶單詞時，若能手眼并用，專注性則會大大提高，使學習者的注意力更加集中；若是能自己制作單詞學習卡片，那么學習將會更加具有趣味性，同時也更加有針對性。

因此，我們研究了一種帶有遮擋裝置能夠自己制作適用于本裝置的單詞學習卡片并且能夠使商務英語學習者手眼并用的教學單詞記憶輔助板。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供商務英語教學單詞記憶輔助板，以解決上述提到設置遮擋裝置、制作單詞卡片以及調動學習者手眼并用等問題。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

商務英語教學單詞記憶輔助板，其特征在于：包括底板及上部板，所述底板上表面內嵌有寫字板，所述底板上表面左側設置有中性筆放置槽，所述中性筆放置槽內設置有中性筆，所述底板底部設置有抽拉盒；所述底板通過轉軸與所述上部板鉸接，所述上部板內設置有卡片盒放置槽、所述卡片盒放置槽內插接卡片盒，所述卡片盒內插接有定位模板，所述上部板上設置有滑動擋板，所述上部板內預設上部板凹滑槽，所述滑動擋板通過所述上部板凹滑槽實現左右滑動。

進一步地，所述滑動擋板由滑動擋塊、擋板凹槽、擋塊滑槽、擋板滑條構成；

所述滑動擋塊上部設置有手調凸起，所述滑動擋塊固定連接有擋塊滑條，所述擋塊滑槽設置在所述滑動擋板上，所述擋板凹槽設置在擋塊滑槽內部，所述擋塊滑條與所述擋板凹槽滑動配合，所述擋板滑條與所述滑動擋板固定連接。

進一步地，所述卡片盒上設置有卡片盒凹滑槽，所述定位模板上固定連接有模板滑條，所述卡片盒凹滑槽與所述模板滑條滑動配合。

進一步地，所述定為模板上均勻分布定位槽，所述定位槽的橫向數量為5個，縱向數量為8個。

進一步地，所述寫字板設置有1個清除鍵、1個鎖定鍵、寫字區、1根寫字板筆及1個寫字筆放置槽。

進一步地，所述滑動擋板數量為1個，所述滑動擋塊的數量為8個，所述擋塊滑槽的數量設置為8個。

進一步地，所述卡片盒的數量為1個，所述定位模板數量為1個。

本實用新型的有益效果在于：

本實用新型通過設置滑動擋板，解決了英語單詞學習的過程中遮擋的問題，滑動擋板上所設置的滑動擋塊能夠根據學習者需要進行滑動，對單詞或者漢語譯文進行遮擋，通過此種方法對單詞進行更高效的記憶，滑動擋板可以在上部板的框內左右滑動，使滑動擋板非常靈活，能夠對不同位置的單詞列進行遮擋。