[實用新型]一種教學演示用喝水提示杯座

有效

• 申請號: 201921389206.2
• 申請日: 2019-08-23
• 公開（公告）號: CN210378034U
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 汪碩
• 申請（專利權）人: 北京一步未來教育科技有限公司
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18;A47G19/22
• 代理公司: 深圳深瑞知識產權代理有限公司 44495
• 代理人: 劉慧玲

本實用新型公開了一種教學演示用喝水提示杯座，包括頂板上表面中心處嵌設有金屬導熱板，所述頂板下表面中心設置有溫感開關，所述水杯底座內部設置有電源，所述水杯底座前表面嵌設有總開關，所述水杯底座的一端嵌設有蜂鳴器，所述電源、所述總開關、所述蜂鳴器和所述溫感開關之間均通過導線串聯。本實用新型適用于教學演示杯座，通過在杯座內部設置電源、總開關、蜂鳴器和溫感開關，其中溫感開關可以感應放置在裝置頂部水杯內水的溫度，當水溫到達設定閾值時，溫感開關閉合，這樣電源、總開關、蜂鳴器和溫感開關之間即可形成一個閉合回路，此時蜂鳴器開啟，發出蜂鳴提醒用戶飲用水，防止水變冷飲用對人體不好。

技術領域

本實用新型屬于教學演示器具技術領域，具體為一種教學演示用喝水提示杯座。

背景技術

數學在人類文明的發展中起著非常重要的作用，在教學中為了更好的向學生展示教學內容，需要用到一些輔助教學的器具；

而教學演示用喝水提示杯座是一種在教學演示器具中的一種，通過該裝置可以培養學生的動手能力和理解電路原理，且通過該裝置可以在水杯水溫達到設定閾值時，提醒用戶飲水。

實用新型內容

本實用新型的目的在于培養學生的動手能力和理解電路原理，提供一種教學演示用喝水提示杯座。

本實用新型采用的技術方案如下：

一種教學演示用喝水提示杯座，包括水杯底座和卡合在所述水杯底座頂部的頂板，所述頂板上表面中心處嵌設有金屬導熱板，所述頂板下表面中心設置有溫感開關，所述水杯底座內部設置有電源，所述水杯底座前表面嵌設有總開關，所述水杯底座的一端嵌設有蜂鳴器，所述電源、所述總開關、所述蜂鳴器和所述溫感開關之間均通過導線串聯。

其中，所述金屬導熱板的上表面與所述頂板的上表面處于同一平面上，且所述金屬導熱板底部與所述溫感開關的感應器貼合。

其中，所述水杯底座上還嵌設有USB充電插座，所述電源采用可充電的蓄電池，所述USB充電插座通過導線與所述電源電性連接。

其中，所述頂板上表面兩端中心位置處開設有凹口，所述凹口采用圓弧形結構。

其中，所述導線與所述電源、所述總開關、所述蜂鳴器、所述溫感開關連接處均設置有連接頭，所述連接頭包括套件和插件，所述插件插接在所述套件內，所述插件的外壁設置有絕緣卡環，所述套件的內壁開設有配合所述絕緣卡環的環形凹槽，所述絕緣卡環卡合在所述環形凹槽內。

其中，所述絕緣卡環采用圓弧形結構。

綜上所述，由于采用了上述技術方案，本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型中，通過在裝置內部設置電源、總開關、蜂鳴器和溫感開關，其中溫感開關可以感應放置在裝置頂部水杯內水的溫度，當水溫到達設定閾值時，溫感開關閉合，這樣電源、總開關、蜂鳴器和溫感開關之間即可形成一個閉合回路，此時蜂鳴器開啟，發出蜂鳴提醒用戶飲用水，防止水變冷飲用對人體不好。

2、本實用新型中，導線與電源、總開關、蜂鳴器、溫感開關連接處均設置有連接頭，連接頭包括套件和插件，插件插接在套件內，插件的外壁設置有絕緣卡環，這樣的結構設置使得該裝置在進行電路連通組裝時，只需要將相應的插件與套件插接，形成一個完整的連接頭即可，方便教學時學生的組裝，提升學生的動手能力和電路原理的理解能力，而插件的外壁設置有絕緣卡環，套件的內壁開設有配合絕緣卡環的環形凹槽，絕緣卡環卡合在環形凹槽內，這樣的結構設置使得連接頭在組裝后不易脫落，防止出斷路現象，而絕緣卡環采用圓弧形結構，使得連接頭在組裝時較為省力。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構簡圖；

圖2為本實用新型的內部俯視圖；

圖3為本實用新型中連接頭結構示意圖；