[實用新型]一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921384208.2
• 申請日: 2019-08-25
• 公開（公告）號: CN210535028U
• 公開（公告）日: 2020-05-15
• 發(fā)明（設計）人: 楊自芬
• 申請（專利權）人: 臨沂大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種教學系統(tǒng)，更具體地說涉及一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺，可以擴大知識的傳播，也可將知識存儲起來反復利用，也可用作對偏遠地區(qū)人群進行實時課堂教育。LED燈插排的輸入端與計算機Ⅰ相連，LED燈插排的輸出端與LED燈模塊相連。LED燈插排用于擴展計算機Ⅰ接口以便LED燈模塊連接在計算機Ⅰ上。麥克風的輸出端與計算機Ⅰ相連，麥克風用于收集并擴大講師的語音輸入。MTV合成錄影機用于錄制高清信號并將高清圖像和聲音轉化成數(shù)字信號傳輸至計算機Ⅰ。服務器與計算機Ⅰ相連，服務器與云端服務器相連。計算機Ⅱ與云端服務器相連。

技術領域

本實用新型涉及一種教學系統(tǒng)，更具體地說涉及一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺。

背景技術

現(xiàn)代教學技術對于轉變傳統(tǒng)教育思想和觀念 ,提高師資隊伍整體素質 ,促進教學模式、內容和方法改革,加速教育和管理手段的現(xiàn)代化等方面都起到了積極作用。教育是一種資源，傳統(tǒng)的小教室教育模式下，一個教師的一堂課只能惠及一個教室內的人，且課程講完以后，無論是否聽懂，都不能再第二次聽到，小教室教育不利于知識的重復傳播。隨著計算機技術以及網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，云上教育平臺已經(jīng)具備了可操作性。同時，偏遠地區(qū)的人很難享受到優(yōu)質的課堂教育。

發(fā)明內容

本實用新型主要解決的技術問題是：提供一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺，可以擴大知識的傳播，也可將知識存儲起來反復利用，也可用作對偏遠地區(qū)人群進行實時課堂教育。

為解決上述技術問題，本實用新型涉及一種教學系統(tǒng)，更具體地說涉及一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺，包括LED燈模塊、LED燈插排、計算機Ⅰ、麥克風、MTV合成錄影機、服務器、云端服務器、計算機Ⅱ、USB數(shù)據(jù)線和平板電腦，可以擴大知識的傳播，也可將知識存儲起來反復利用，也可用作對偏遠地區(qū)人群進行實時課堂教育。

LED燈插排的輸入端與計算機Ⅰ相連，LED燈插排的輸出端與LED燈模塊相連。LED燈插排用于擴展計算機Ⅰ接口以便LED燈模塊連接在計算機Ⅰ上。LED燈模塊用于指示計算機Ⅱ的請求狀態(tài)信息。麥克風的輸出端與計算機Ⅰ相連，麥克風用于收集并擴大講師的語音輸入。MTV合成錄影機用于錄制高清信號并將高清圖像和聲音轉化成數(shù)字信號傳輸至計算機Ⅰ，計算機Ⅰ用作信號的處理與發(fā)送平臺。服務器與計算機Ⅰ相連，服務器用于存儲本地網(wǎng)絡的信息內容，服務器與云端服務器相連，服務器上的信息可上傳至云端進行存儲。計算機Ⅱ與云端服務器相連，利用計算機Ⅱ可以實時聯(lián)通云端服務器上的視頻內容并向計算機Ⅰ發(fā)送請求。平板電腦通過USB數(shù)據(jù)線與計算機Ⅱ相連，計算機Ⅱ上的信息可傳輸至平板電腦。

作為本方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種基于計算機系統(tǒng)的LED燈模塊內包含多個LED燈Ⅰ和LED燈Ⅱ。

作為本方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺所述的計算機Ⅰ和計算機Ⅱ都有多臺。

本實用新型一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺的有益效果為：

a. 能擴大知識的傳播。

b. 有利于對偏遠地區(qū)進行實時課堂教育。

附圖說明

圖1為本實用新型一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺的系統(tǒng)框圖。

具體實施方式

在圖1中，本實用新型涉及一種教學系統(tǒng)，更具體地說涉及一種基于計算機系統(tǒng)的云上教育平臺，包括LED燈模塊、LED燈插排、計算機Ⅰ、麥克風、MTV合成錄影機、服務器、云端服務器、計算機Ⅱ、USB數(shù)據(jù)線和平板電腦，可以擴大知識的傳播，也可將知識存儲起來反復利用，也可用作對偏遠地區(qū)人群進行實時課堂教育。