[實(shí)用新型]一種新型閱讀訓(xùn)練裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921383421.1
• 申請日: 2019-08-24
• 公開（公告）號(hào): CN211186242U
• 公開（公告）日: 2020-08-07
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 尚傳貞;孟慶樸
• 申請（專利權(quán)）人: 尚傳貞
• 主分類號(hào): A47B9/20
• 分類號(hào): A47B9/20;A47B23/04;A47B23/06;A47B13/08
• 代理公司: 濟(jì)寧匯景知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 37254
• 代理人: 趙建新

本實(shí)用新型涉及一種新型閱讀訓(xùn)練裝置，包括閱讀臺(tái)，所述閱讀臺(tái)下表面固定連接有支腿，所述閱讀臺(tái)上表面左側(cè)設(shè)有書架，所述書架右側(cè)設(shè)有閱讀板，所述閱讀板通過轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接有底板，所述閱讀板下表面設(shè)有調(diào)節(jié)板，所述底板下表面與閱讀臺(tái)固定連接，所述底板上表面設(shè)有調(diào)節(jié)槽，所述底板右側(cè)設(shè)有支撐桿，所述支撐桿頂部固定連接有遮擋板，所述支撐桿底部連接有聯(lián)軸器，所述聯(lián)軸器右側(cè)設(shè)有伺服電機(jī)，所述伺服電機(jī)底部設(shè)有安裝座，所述安裝座設(shè)有通孔，且所述安裝座與閱讀板螺紋連接，所述伺服電機(jī)右側(cè)設(shè)有筆筒，所述閱讀臺(tái)上表面下側(cè)設(shè)有寫作板，所述寫作板與閱讀板之間設(shè)有固定塊，該裝置可根據(jù)閱讀需要合理調(diào)節(jié)閱讀角度與閱讀高度。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種新型閱讀訓(xùn)練裝置，屬于閱讀訓(xùn)練技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

無論是語文還是英語，閱讀都是必不可少的一部分，在高考中占有很大比重，閱讀速度的快慢以及對(duì)文章的理解都是直接影響答題得分的因素，在日常生活中，通過對(duì)人們進(jìn)行閱讀訓(xùn)練不僅可以提高自身的語言文化水平，還能增強(qiáng)與人溝通的能力。

現(xiàn)有的閱讀訓(xùn)練裝置，一般是將閱讀材料固定在桌子上，然后學(xué)生按照閱讀教材上的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，但是由于閱讀訓(xùn)練是一個(gè)比較乏味的過程，隨著閱讀的進(jìn)行，學(xué)生的閱讀速度會(huì)越來越慢，從而影響了訓(xùn)練效果，并且學(xué)生長時(shí)間盯住固定高度，固定角度的物體，會(huì)對(duì)視力和頸椎造成影響，現(xiàn)有的閱讀訓(xùn)練裝置多數(shù)只設(shè)有閱讀區(qū)沒有寫作區(qū)，學(xué)生不能通過答題來檢測自己的閱讀水平，這樣的訓(xùn)練效果不夠明顯。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種新型閱讀訓(xùn)練裝置，該裝置可以調(diào)節(jié)高度以及閱讀角度，并且設(shè)有遮擋板和可擦拭寫作板，可進(jìn)行閱讀后自我答題測試，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供了如下的技術(shù)方案：

一種新型閱讀訓(xùn)練裝置，包括閱讀臺(tái)，所述閱讀臺(tái)下表面固定連接有支腿，所述閱讀臺(tái)上表面左側(cè)設(shè)有書架，所述書架右側(cè)設(shè)有閱讀板，所述閱讀板通過轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接有底板，所述閱讀板下表面設(shè)有調(diào)節(jié)板，所述底板下表面與閱讀臺(tái)固定連接，所述底板上表面設(shè)有調(diào)節(jié)槽，所述底板右側(cè)設(shè)有支撐桿，所述支撐桿頂部固定連接有遮擋板，所述支撐桿底部連接有聯(lián)軸器，所述聯(lián)軸器右側(cè)設(shè)有伺服電機(jī)，所述伺服電機(jī)底部設(shè)有安裝座，所述安裝座設(shè)有通孔，且所述安裝座與閱讀板螺紋連接，所述伺服電機(jī)右側(cè)設(shè)有筆筒，所述閱讀臺(tái)上表面設(shè)有可擦拭寫作板，所述可擦拭寫作板與閱讀板之間設(shè)有固定塊。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述支腿包括伸縮桿與套筒，且所述伸縮桿上設(shè)有定位孔，所述套筒上設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓，所述定位孔與調(diào)節(jié)螺栓配合連接。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述調(diào)節(jié)板與閱讀板通過合頁鉸接。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述聯(lián)軸器與支撐桿底部焊接，且且所述聯(lián)軸器內(nèi)壁設(shè)有鍵槽，所述伺服電機(jī)的輸出軸上設(shè)有凸鍵，所述凸鍵與鍵槽嚙合連接。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述伺服電機(jī)下方連接有控制按鈕，所述控制按鈕上方設(shè)有正轉(zhuǎn)按鈕與反轉(zhuǎn)按鈕。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述伺服電機(jī)與所述控制按鈕之間通過導(dǎo)線電性連接。

本實(shí)用新型有益效果：

1、本實(shí)用新型通過設(shè)置書架方便閱讀材料的取放，用過設(shè)置筆筒方便閱讀后的答題寫作，通過設(shè)置可擦拭寫作板使筆跡易擦拭以便循環(huán)使用，通過設(shè)置固定塊對(duì)閱讀材料起到限位作用，使閱讀材料不易于從閱讀板上脫落。

2、本實(shí)用新型通過設(shè)置設(shè)有凸點(diǎn)的伸縮桿與設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓的套筒使支腿可進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，通過設(shè)置調(diào)節(jié)板與調(diào)節(jié)槽使閱讀板的角度可調(diào)，避免學(xué)生因長時(shí)間盯住固定高度、固定角度的物品而造成的視力下降與頸椎受損，有益學(xué)生身體健康。