[實用新型]一種現代教育技術多媒體講臺

有效

• 申請號: 201921330704.X
• 申請日: 2019-08-16
• 公開（公告）號: CN211323536U
• 公開（公告）日: 2020-08-25
• 發明（設計）人: 尹明福
• 申請（專利權）人: 德宏師范高等專科學校
• 主分類號: A47B19/06
• 分類號: A47B19/06;A47B19/10;A47B21/04
• 代理公司: 成都明濤智創專利代理有限公司 51289
• 代理人: 丁國勇

本實用新型涉及多媒體講臺技術領域，且公開了一種現代教育技術多媒體講臺，該現代教育技術多媒體講臺，包括臺體、主機和控制臺，臺體的一側底端固定連接有支撐板，臺體的另一側底端固定連接有儲物箱，儲物箱的側壁固定連接有側門，儲物箱的內壁固定連接有主機，主機通過線路活動連接有顯示機構，且顯示機構通過鉸鏈活動連接在和臺體的上端，該現代教育技術多媒體講臺通過顯示機構組件之間的配合可以調整顯示屏的傾斜角度，方便教師進行教學，同時通過臺體上的控制臺可以方便的對設備元件進行控制，并通過固定板可以將書本固定在顯示架上，達到教學的雙元話，且該裝著使用簡便、便于調節。

技術領域

本實用新型涉及多媒體講臺技術領域，尤其涉及一種現代教育技術多媒體講臺。

背景技術

多媒體講臺，又稱電子講臺、多媒體電子講臺或者中控講臺，是一種將講臺與電腦、多媒體控制系統、視頻展臺、音頻設備、音視頻轉換器等電子產品集合為一體的產品。

在現代教學中，教室中的講臺多為多媒體講臺，但是傳統的多媒體講臺對于所用的電子設備保護不完整，且對于習慣使用書本的教室并不是很友好，同時現在許多多媒體講臺使的教師在坐下講課時并不舒服，沒有地方可以舒展腿部，在轉為傳統教學時，書本放置不便。

為此，我們提出一種現代教育技術多媒體講臺來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種現代教育技術多媒體講臺。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種現代教育技術多媒體講臺，包括臺體、主機和控制臺，所述臺體的一側底端固定連接有支撐板，所述臺體的另一側底端固定連接有儲物箱，所述儲物箱的側壁固定連接有側門，所述儲物箱的內壁固定連接有主機，所述主機通過線路活動連接有顯示機構，且顯示機構通過鉸鏈活動連接在和臺體的上端，所述臺體的兩側頂端固定開設有滑道，所述滑道的一端滑動連接有左滑體，所述滑道的另一端滑動連接有右滑體，所述臺體的上端固定連接有麥克風，所述麥克風通過線纜活動連接有音響，所述臺體的上端固定連接有控制臺。

優選地，所述顯示機構包括通過鉸鏈活動連接在臺體上端的顯示架，所述顯示架的上端固定連接有顯示屏，所述顯示架的上端通過鉸鏈活動連接有固定板，所述顯示架的下端開設有工型槽，所述工型槽內固定連接有連接桿，所述連接桿的外壁套接有支撐桿，所述支撐桿的底端套接有第一轉軸，所述支撐桿的底端固定連接有第一齒輪，第一齒輪卡接有第二齒輪，所述第二齒輪的中心套接有第二轉軸。

優選地，所述臺體的上端固定開設有工型槽大小相同的工型凹槽，第一齒輪轉動連接在工型凹槽的內壁，且第二齒輪轉動連接在工型凹槽的內壁，其中第二齒輪比第一齒輪難轉動。

優選地，所述側門和左滑體的外壁均設有鎖芯，且兩組鎖芯均為 138-22A型號鎖芯。

優選地，所述控制臺的上端固定連接有開關按鈕和重啟按鈕，且控制臺的側壁固定開設有三個USB接口，控制臺通過線纜活動連接主機。

優選地，所述控制臺通過USB接口活動連接有鍵盤，且臺體的上端開設有與鍵盤相適配的矩形槽。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果為：

1、該現代教育技術多媒體講臺通過顯示機構組件之間的配合，通過顯示架可以將顯示屏傾斜至教師習慣的角度，同時殼通過顯示架上的固定板教師可以將書本固定在顯示屏，以達到教師在使用顯示屏教學時，可以調試顯示屏的角度至自己習慣的角度，同時在不使用顯示屏時，可以將書本壓在固定板下，使教師可以在教學中可以結合傳統書本和電子設備實現雙元教學，提升授課的效率。