[實用新型]一種多功能教育展示裝置

有效

• 申請號: 201921303967.1
• 申請日: 2019-08-13
• 公開（公告）號: CN210983864U
• 公開（公告）日: 2020-07-10
• 發明（設計）人: 林海山;盧夢薇
• 申請（專利權）人: 海南博一教育科技有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種多功能教育展示裝置，包括調節桿和托板，調節桿頂部與托板底面固定連接，托板頂部一側固定安裝有電機，電機輸出端固定連接有加工裝置，加工裝置包括圓形球和方形塊，圓形球通過連接桿與電機輸出端固定連接，方形塊一側固定連接有圓形錐，方形塊另一側固定連接有撥動桿，方形塊底部開設有球形槽，托板頂部固定安裝有球體，球體與球形槽相匹配。本實用新型通過撥動帽的轉動帶動圓形塊在螺紋桿上保持轉動，從而保持套筒在套柱上端上下活動，操作簡單靈活，滿足多樣化需求，同時在電機轉動過程中，圓形球與圓形錐尖錐處相接觸，通過撥動桿便于靈活控制圓形錐與圓形球的接觸面刻畫，可視性強且便于觀察。

技術領域

本實用新型涉及教育設備技術領域，尤其涉及一種多功能教育展示裝置。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。然而，隨著社會的進步，傳統的單純理論知識教學已不能滿足現代化教學需求，傳統的教學道具可操作性不強、結構復雜、可視性差，且缺乏靈活的調節功能，對于不同個體身高難以滿足多樣化需求。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決傳統教育教育演示裝置缺乏靈活調節功能，且操作可視性能差的問題，而提出的一種多功能教育展示裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種多功能教育展示裝置，包括調節桿和托板，所述調節桿頂部與托板底面固定連接，且托板頂部一側固定安裝有電機，所述電機輸出端固定連接有加工裝置，所述加工裝置包括圓形球和方形塊，所述圓形球通過連接桿與電機輸出端固定連接，所述方形塊一側固定連接有圓形錐，所述方形塊另一側固定連接有撥動桿，所述方形塊底部開設有球形槽，所述托板頂部固定安裝有球體，所述球體與球形槽相匹配。

優選地，所述調節桿包括圓形塊、套柱和套筒，所述套柱上端活動套接于套筒下端內壁，所述套柱底部內壁固定連接有螺紋桿，所述圓形塊側面通過轉動桿固定連接有撥動帽，所述圓形塊外壁開設有齒輪槽。

優選地，所述套柱與套筒為中空結構，所述螺紋桿貫穿套筒與齒輪槽嚙合連接。

優選地，所述圓形球外表面與圓形錐相接觸，所述方形塊底部與球體轉動連接。

優選地，所述套柱與套筒為圓柱形結構，所述套柱底部固定連接有固定底座。

本實用新型的有益效果為：

1、本實用新型，首先擰動撥動帽，通過轉動桿帶動圓形塊轉動，其中，圓形塊外壁開設有齒輪槽，由于安裝在套柱內部底面的螺紋桿與齒輪槽嚙合連接，通過撥動帽的轉動帶動圓形塊在螺紋桿上保持轉動，從而保持套筒在套柱上端上下活動，操作簡單靈活，滿足多樣化需求。

2、啟動電機帶動圓形球轉動，方形塊底部的球形槽與球體保持靈活的晃動，安裝在方形塊側面的圓形錐與圓形球相接觸，在電機轉動過程中，圓形球與圓形錐尖錐處相接觸，并對圓形球表面進行刻畫，通過撥動桿便于靈活控制圓形錐與圓形球的接觸面刻畫，本實用新型，通過靈活的調節方式便于滿足各個使用者的高度需求，同時，簡單的結構關聯便于清楚觀察到球形體的刻畫。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種多功能教育展示裝置的正視圖；

圖2為本實用新型提出的一種多功能教育展示裝置的調節桿結構示意圖；

圖3為本實用新型提出的一種多功能教育展示裝置的加工裝置正視圖。

圖中：1調節桿、2托板、3電機、4加工裝置、5套柱、6套筒、7圓形塊、8齒輪槽、9螺紋桿、10撥動帽、11圓形球、12圓形錐、13方形塊、14撥動桿、15球形槽、16球體。