[實(shí)用新型]一種環(huán)保型高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921297422.4
• 申請日: 2019-08-12
• 公開（公告）號: CN210545252U
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 趙桓藤
• 申請（專利權(quán)）人: 趙桓藤
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;C02F1/00;B08B3/02
• 代理公司: 北京睿博行遠(yuǎn)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11297
• 代理人: 劉桂榮

本實(shí)用新型公開了一種環(huán)保型高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)用具技術(shù)領(lǐng)域。它包括桌面、桌架，桌面下端左部設(shè)置有卓斗，桌面下端右部設(shè)置有圍擋架，桌面上端后側(cè)和左右兩側(cè)均配合固定有擋板；桌面上端前側(cè)配合固定有弧形的擋條；后側(cè)的擋板上部前方沿左右方向設(shè)置有橫桿；橫桿左右兩端分別與左右兩側(cè)的擋板后部固定；橫桿上滑動套接有支撐套；支撐套前端沿前后方向固定有分液筒；分液筒下端右側(cè)由前到后均勻連通固定有若干沖洗噴頭。本實(shí)用新型的有益效果是：其能夠方便快捷地對桌面進(jìn)行清潔，能夠?qū)⑽：π暂^大的化學(xué)廢液收集起來避免直接排放。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)用具技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

在高中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，桌面上不可避免的會沾染一些化學(xué)試劑，為了避免化學(xué)試劑對桌面造成污染，因此往往需要在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對桌面進(jìn)行清潔，然而目前高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌結(jié)構(gòu)過于簡單，對桌面的清潔不夠方便和快捷；除此以外，實(shí)驗(yàn)時殘留的化學(xué)廢液一般是通過水池直接排入到外界排水系統(tǒng)，然而有些化學(xué)廢液具有毒性、腐蝕性等危害性質(zhì)，直接排放的危險性和風(fēng)險性較大。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題，是針對上述存在的技術(shù)不足，提供一種環(huán)保型高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，其能夠方便快捷地對桌面進(jìn)行清潔，能夠?qū)⑽：π暂^大的化學(xué)廢液收集起來避免直接排放。

本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是：提供一種環(huán)保型高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，包括桌面、桌架，桌面下端左部設(shè)置有卓斗，桌面下端右部設(shè)置有圍擋架，桌面上端后側(cè)和左右兩側(cè)均配合固定有擋板；桌面上端前側(cè)配合固定有弧形的擋條；后側(cè)的擋板上部前方沿左右方向設(shè)置有橫桿；橫桿左右兩端分別與左右兩側(cè)的擋板后部固定；橫桿上滑動套接有支撐套；支撐套前端沿前后方向固定有分液筒；分液筒下端右側(cè)由前到后均勻連通固定有若干沖洗噴頭；沖洗噴頭沿分液筒的徑向設(shè)置；分液筒上端中部連通固定有管接頭；分液筒上設(shè)置有注水軟管；注水軟管一端與管接頭連通，另一端與外界供水系統(tǒng)連通；管接頭上安裝有閥門；分液筒上端后側(cè)固定有把手；桌面右部設(shè)置有廢液處理機(jī)構(gòu)；

所述的廢液處理機(jī)構(gòu)包括套接固定在桌面右部的水池、安裝在桌面右部后側(cè)的水龍頭；水池下部伸入圍擋架內(nèi)；圍擋架下端左側(cè)設(shè)置有放置通道；水池下端左右兩側(cè)均開有排水口；左側(cè)的排水口下端連通固定有第一排水管；右側(cè)的排水口下端連通固定有第二排水管；第一排水管下端與放置通道上端前側(cè)連通；第二排水管下端與外界排水系統(tǒng)連通；放置通道內(nèi)部前側(cè)配合放置有回收推車；回收推車與第一排水管下端對應(yīng)；水池內(nèi)下端中部轉(zhuǎn)動連接有豎直支桿；水池內(nèi)部設(shè)置有封板；封板右部套接固定在豎直支桿外；封板左部與左側(cè)的排水口密封配合；水池內(nèi)下端前部的左右兩側(cè)均固定有限位凸塊；限位凸塊與封板對應(yīng)。

進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案，一種環(huán)保型高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌的回收推車前端設(shè)置有透明觀察窗。

進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案，一種環(huán)保型高中生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌的豎直支桿上端開有限定插口；豎直支桿上方設(shè)置有延伸架；延伸架下端與限定插口插接配合。

本實(shí)用新型的有益效果在于：

1、通過支撐套沿橫桿的滑動，能夠帶動分液筒移動，從而通過沖洗噴頭對桌面噴洗清潔，方便快捷；沖洗噴頭設(shè)置在分液筒下端右側(cè)且沿分液筒的徑向設(shè)置，能夠使噴出的水傾斜向右，從而使沖洗后的水流入到水池內(nèi)；擋板和擋條起到阻擋作用，減少水的飛濺，擋條為弧形結(jié)構(gòu)，能夠避免操作時對學(xué)生造成磕碰損傷；通過第一排水管能夠?qū)⑽：π源蟮幕瘜W(xué)廢液排入到回收推車內(nèi)收集，通過第二排水管能夠?qū)⑽：π孕〉幕瘜W(xué)廢液直接排入外界排水系統(tǒng)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了有選擇性的排放，減少對環(huán)境和水源的危害；水池內(nèi)下端中部轉(zhuǎn)動連接有豎直支桿，封板右部套接固定在豎直支桿外，封板左部與左側(cè)的排水口密封配合，通過轉(zhuǎn)動豎直支桿能夠使封板封堵其中一個排水口，保證化學(xué)廢液的精準(zhǔn)排放；限位凸塊對封板的位置進(jìn)行限定。

2、通過透明觀察窗能夠隨時觀察回收推車內(nèi)收集廢液的量；延伸架下端與限定插口插接配合，通過延伸架即可對封板進(jìn)行轉(zhuǎn)動，使學(xué)生不必直接接觸豎直支桿，安全衛(wèi)生。