[實用新型]一種可收納型英語教學板書裝置

有效

• 申請號: 201921283219.1
• 申請日: 2019-08-09
• 公開（公告）號: CN210540000U
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發明（設計）人: 杜以蘭
• 申請（專利權）人: 杜以蘭
• 主分類號: A47B97/08
• 分類號: A47B97/08
• 代理公司: 濟南舜科知識產權代理事務所(普通合伙) 37274
• 代理人: 張帥

本實用新型公開了一種可收納型英語教學板書裝置，包括頂板與底板，頂板與底板兩端均開設有空腔，且空腔中滑動套設有限位板，兩根限位板上均焊接有側板，且兩塊側板中均開設有凹槽，凹槽中垂直焊接有導向桿。本實用新型通過在頂板與底板上滑動套設連接限位板，以從兩側對應設置兩塊側板，通過在側板中垂直設置導向桿，并利用彈簧彈性套設滑套；通過在頂板與底板之間連接一級絲桿與二級絲桿，在一級螺母、二級螺母與兩個滑套之間銷軸連接一級支桿與二級支桿，以帶動兩塊側板進行水平運動；通過在頂板與底板之間設置主板，在主板中滑動套設輔板，并將焊接在輔板上的導向塊滑動套設于限位板中的導向槽內，從而確保浮板的穩定伸縮運動。

技術領域

本實用新型涉及英語教學技術領域，尤其涉及一種可收納型英語教學板書裝置。

背景技術

英語作為世界通用語言被廣泛應用，也被各個國家的語言教育高度重視，使得英語學習逐漸成為了必要的學習科目之一。作為一門語言類科目，在日程教學過程中會經常涉及到板書撰寫，因為撰寫的內容較多使得板書的工作量較為繁重。

傳統課堂教學條件下，多采用固定結構的黑板用于板書，因為空間固定，黑板較小使得板書內容有限，黑板較大則會造成較大的空間占用，影響正常的教學活動，且隨著教學形式的不斷創新，傳統的固定黑板難以滿足不同地點使用的要求，不便于攜帶搬運，使得老師板書存在一定的困難。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中英語教學用板書黑板占用空間大導致不便于使用的問題，而提出的一種可收納型英語教學板書裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種可收納型英語教學板書裝置，包括頂板與底板，所述頂板與底板兩端均開設有空腔，且空腔中滑動套設有限位板，兩根所述限位板上均焊接有側板，且兩塊側板中均開設有凹槽，所述凹槽中垂直焊接有導向桿，且導向桿上分別套設有彈簧與滑套；

所述頂板與底板中分別轉動套設有對應的一級絲桿與二級絲桿，且一級絲桿與二級絲桿相焊接，所述一級絲桿與二級絲桿上分別螺紋連接有一級螺母與二級螺母，所述一級螺母與二級螺母上分別連接有一級支桿與二級支桿，且一級支桿及二級支桿分別與兩個滑套相連接，所述頂板與底板之間連接有主板，且主板兩側中開設收納腔，兩個所述收納腔中均滑動套設有輔板，且兩塊輔板上下端均焊接有導向塊，且兩根限位板中均開設有與導向塊相配合的導向槽，所述底板下端螺栓連接有底座。

優選地，所述頂板與底板為上下對應的水平設置，且兩塊側板左右對應的垂直設置。

優選地，所述彈簧一端固定套設于導向桿一端，且與彈簧自由端相焊接的滑套滑動套設于導向桿另一端上。

優選地，所述一級絲桿與二級絲桿上下對應的垂直設置，且一級絲桿遠離頂板的一端與二級絲桿遠離底板的一端相焊接，所述一級支桿兩端分別與一級螺母及其中一個滑套銷軸連接，且二級支桿兩端分別與二級螺母及其中另一個滑套銷軸連接。

優選地，所述一級支桿中端與二級支桿中端銷軸連接。

優選地，所述導向塊滑動套設于導向槽中。

與現有技術相比，本實用新型具備以下優點：

1、本實用新型通過上下設置頂板與底板，并在頂板與底板兩端中對應開設的空腔中滑動套設限位桿，以便于對應設置側板，通過在側板中垂直設置導向桿，以便于在導向桿上利用彈簧活動支撐滑套；通過在頂板與底板之間轉動設置一體結構的絲桿，利用旋轉的一級絲桿與二級絲桿帶動一級螺母與二級螺母上下移動，通過在一級絲桿、二級絲桿與滑套之間連接一級支桿與二級支桿，以帶動兩個側板進行任意間距的伸縮運動。

2、本實用新型通過在頂板與底板之間連接主板，并在主板兩側中對應滑動套設輔板，通過在輔板上下端焊接導向塊，在限位板中開設導向槽，利用導向塊與導向槽的滑動套設連接以為可伸縮的輔板提供限位支撐作用。