[實用新型]一種大學數學實驗演示板有效
| 申請號: | 201921255961.1 | 申請日: | 2019-08-05 |
| 公開(公告)號: | CN210466899U | 公開(公告)日: | 2020-05-05 |
| 發明(設計)人: | 吳昶;牛蕊 | 申請(專利權)人: | 黑龍江工程學院 |
| 主分類號: | G09B19/18 | 分類號: | G09B19/18 |
| 代理公司: | 北京權智天下知識產權代理事務所(普通合伙) 11638 | 代理人: | 王新愛 |
| 地址: | 150050 黑龍江省哈爾*** | 國省代碼: | 黑龍江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 大學 數學 實驗 演示 | ||
本實用新型涉及大學數學實驗領域,更具體的說是一種大學數學實驗演示板,可以擴展使用面積和調節使用角度,包括支架、角度調節組合體和展示板組合體,其特征在于:所述支架包括支架本體、支架鉸接架、支架鏤空槽和鉸接柱,所述支架鉸接架與支架本體固定連接,支架鏤空槽設置在支架本體上,鉸接柱固定連接在支架鏤空槽內;壓縮展示板上板彈簧,通過展示板上板與展示板下板之間的相對滑動,增加展示板上板與展示板下板之間的使用面積,進而方便粘貼更多的內容;下套管與上滑桿之間的間距發生變化,通過下套管與支架鉸接架鉸接連接,上滑桿與展示板鉸接桿的鉸接連接,使得展示板鉸接桿與支架鉸接架之間的角度發生變化,進而實現角度的調節。
技術領域
本實用新型涉及大學數學實驗領域,更具體的說是一種大學數學實驗演示板。
背景技術
大學數學實驗演示板在大學數學實驗中經常使用,但是一般的大學數學實驗演示板無法進行角度調節,并且功能比較單一。
實用新型內容
本實用新型的目的是提供一種大學數學實驗演示板,可以擴展使用面積和調節使用角度。
本實用新型的目的通過以下技術方案來實現:
一種大學數學實驗演示板,包括支架、角度調節組合體和展示板組合體,其特征在于:所述支架包括支架本體、支架鉸接架、支架鏤空槽和鉸接柱,所述支架鉸接架與支架本體固定連接,支架鏤空槽設置在支架本體上,鉸接柱固定連接在支架鏤空槽內;
所述角度調節組合體包括下套管、上滑桿、按動桿、矩形鏤空腔、按動外框、滑孔一、滑孔二、貫通槽、卡槽、限位凸臺、推簧和卡臺,所述矩形鏤空腔設置在下套管的內端,按動外框與下套管固定連接,滑孔一設置在下套管上,滑孔二設置在按動外框上,貫通槽設置在上滑桿上,卡槽設置在上滑桿的外壁上,限位凸臺與按動桿固定連接,推簧與按動桿套接連接,卡臺與按動桿固定連接,按動桿與滑孔二配合連接,滑孔一與按動桿配合連接,推簧設置在按動外框內,按動桿與貫通槽配合連接,卡槽與卡臺配合連接,上滑桿與矩形鏤空腔滑動連接,下套管與支架鉸接架鉸接連接;
所述展示板組合體包括展示板下板、展示板上板、展示板鉸接桿、展示板上板滑柱和展示板上板彈簧,所述展示板鉸接桿與展示板下板固定連接,展示板上板滑柱與展示板上板彈簧套接連接,展示板上板滑柱與展示板下板滑動連接,展示板下板與鉸接柱鉸接連接,展示板鉸接桿與上滑桿鉸接連接。
作為本技術方案的進一步優化,本實用新型一種大學數學實驗演示板,所述展示板上板彈簧處于壓縮狀態。
作為本技術方案的進一步優化,本實用新型一種大學數學實驗演示板,所述推簧處于壓縮狀態。
本實用新型一種大學數學實驗演示板的有益效果為:
本實用新型一種大學數學實驗演示板,壓縮展示板上板彈簧,通過展示板上板與展示板下板之間的相對滑動,增加展示板上板與展示板下板之間的使用面積,進而方便粘貼更多的內容;下套管與上滑桿之間的間距發生變化,通過下套管與支架鉸接架鉸接連接,上滑桿與展示板鉸接桿的鉸接連接,使得展示板鉸接桿與支架鉸接架之間的角度發生變化,進而實現角度的調節。
附圖說明
下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。
圖1是本實用新型的整體結構示意圖一;
圖2是本實用新型的整體結構示意圖二;
圖3是本實用新型的支架結構示意圖;
圖4是本實用新型的角度調節組合體結構示意圖一;
圖5是本實用新型的角度調節組合體結構示意圖二;
圖6是本實用新型的角度調節組合體結構示意圖三;
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