[實(shí)用新型]一種兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201921246016.5
• 申請(qǐng)日: 2019-08-03
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN211264669U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-08-14
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 不公告發(fā)明人
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 華勇
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/06
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/06
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 姜宇

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置，包括頂板、側(cè)板A、底板和側(cè)板B，所述頂板、側(cè)板A、底板和側(cè)板B通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定連接圍成箱體；所述箱體內(nèi)安裝有水平的隔板，所述隔板將箱體分為圖案展示區(qū)和字母拼寫(xiě)區(qū)，所述圖案展示區(qū)內(nèi)設(shè)置有皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)；所述字母拼寫(xiě)區(qū)內(nèi)設(shè)置有旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，與現(xiàn)有兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置相比，具有六個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，最多可教兒童六個(gè)字母的單詞，以適應(yīng)兒童不同階段的學(xué)習(xí)，圖案展示區(qū)也可根據(jù)教學(xué)單詞的不同更換不同的圖案，也可同一單詞放置多張圖片，提高趣味識(shí)讀裝置的可用性。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及趣味識(shí)讀裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體講是一種兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置。

背景技術(shù)

兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置是兒童早期英語(yǔ)教育上常用的裝置，可以通過(guò)圖片和文字的結(jié)合教育提高兒童學(xué)習(xí)的積極性、增加學(xué)習(xí)的有效性。

然而，經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置為一次性產(chǎn)品，即裝置上的單詞學(xué)習(xí)結(jié)束后不可增加新單詞，且單詞對(duì)應(yīng)的圖片單一、固定。

實(shí)用新型內(nèi)容

因此，為了解決上述不足，本實(shí)用新型在此提供一種兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置，具有六個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，最多可教兒童六個(gè)字母的單詞，以適應(yīng)兒童不同階段的學(xué)習(xí)，圖案展示區(qū)也可根據(jù)教學(xué)單詞的不同更換不同的圖案，也可同一單詞放置多張圖片，提高趣味識(shí)讀裝置的可用性。

本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的，構(gòu)造一種兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置，包括頂板、側(cè)板A、底板和側(cè)板B，所述頂板、側(cè)板A、底板和側(cè)板B通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定連接圍成箱體；所述箱體內(nèi)安裝有水平的隔板，所述隔板將箱體分為圖案展示區(qū)和字母拼寫(xiě)區(qū)，所述隔板頂部對(duì)稱位置設(shè)置有固定環(huán)A，所述固定環(huán)A與隔板通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定連接；所述頂板頂部邊緣位置設(shè)置有旋轉(zhuǎn)鈕，所述固定環(huán)A與頂板通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定連接；所述側(cè)板A一側(cè)設(shè)置有固定環(huán)B，所述固定環(huán)B與側(cè)板A通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定連接；所述圖案展示區(qū)內(nèi)設(shè)置有皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)；所述字母拼寫(xiě)區(qū)內(nèi)設(shè)置有旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)。

進(jìn)一步的，所述皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)置有皮帶輪、皮帶、分隔欄、板夾和皮筋；所述皮筋套于皮帶輪表面，所述皮帶套于皮筋表面；所述皮帶表面等距設(shè)置有分隔欄，所述分隔欄與皮帶通過(guò)膠水固定連接，所述分隔欄兩側(cè)均設(shè)置有板夾；所述皮帶輪嵌入設(shè)置在固定環(huán)A內(nèi)，且所述皮帶輪與固定環(huán)A之間實(shí)現(xiàn)間隙配合，所述皮帶輪一側(cè)貫穿頂板，且所述皮帶輪與旋轉(zhuǎn)鈕通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定連接，轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)鈕，旋轉(zhuǎn)鈕帶動(dòng)皮帶輪，皮帶輪帶動(dòng)皮筋，皮筋帶動(dòng)皮帶，皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)將皮帶上通過(guò)板夾夾住的圖案轉(zhuǎn)到圖案展示窗口，將圖案與字母展示窗口展示的單詞對(duì)應(yīng)。

進(jìn)一步的，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)盤(pán)和固定塊；所述旋轉(zhuǎn)軸嵌入設(shè)置在固定環(huán) B內(nèi)，且所述旋轉(zhuǎn)軸與固定環(huán)B之間實(shí)現(xiàn)間隙配合，所述轉(zhuǎn)盤(pán)與旋轉(zhuǎn)軸之間實(shí)現(xiàn)間隙配合，所述固定塊設(shè)置在相鄰的轉(zhuǎn)盤(pán)之間，且所述固定塊通過(guò)環(huán)氧樹(shù)脂膠固定于旋轉(zhuǎn)軸表面，所述轉(zhuǎn)盤(pán)側(cè)面設(shè)置有字母盤(pán)，字母盤(pán)將轉(zhuǎn)盤(pán)側(cè)面分成均等的27份，字母盤(pán)上分別印有26個(gè)英文字母及一個(gè)空白字母盤(pán)，字母展示窗口既用來(lái)展示字母，也用于撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，改變字母展示窗口顯示的字母，從而做到改變英語(yǔ)單詞，轉(zhuǎn)盤(pán)既增加了教學(xué)單詞的數(shù)量，也可作為檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的工具，通過(guò)圖片讓兒童轉(zhuǎn)出字母，通過(guò)字母讓兒童轉(zhuǎn)出圖片，增加兒童對(duì)單詞的記憶。

進(jìn)一步的，所述箱體一塊側(cè)板B側(cè)面鏤空設(shè)置有活動(dòng)門(mén)、圖案展示窗口和字母展示窗口；所述活動(dòng)門(mén)與側(cè)板B鉸接，所述圖案展示窗口設(shè)置在活動(dòng)門(mén)中間位置，打開(kāi)活動(dòng)門(mén)，取出用板夾固定住的圖片，放入新的單詞圖片，用板夾固定，從而增加兒童教育英語(yǔ)趣味識(shí)讀裝置的可用性。

進(jìn)一步的，所述板夾設(shè)置有固定板、彈簧和夾板；所述固定板與分隔欄通過(guò)螺絲固定連接，所述彈簧兩端分別焊接固定板和夾板，通過(guò)彈簧連接的固定板可以抬動(dòng)，進(jìn)而可以將板夾固定住的字母圖片取出或放進(jìn)。