[實用新型]一種教育公文箱

有效

• 申請號: 201921243656.0
• 申請日: 2019-08-02
• 公開（公告）號: CN210747691U
• 公開（公告）日: 2020-06-16
• 發明（設計）人: 楊斌
• 申請（專利權）人: 成都航空職業技術學院
• 主分類號: A45C5/04
• 分類號: A45C5/04;A45C13/26;A45C13/20;A45C13/00;A45C13/02
• 代理公司: 杭州知杭知識產權代理事務所(普通合伙) 33310
• 代理人: 陳麗嫦

本實用新型提供一種教育公文箱，涉及公文箱技術領域，該教育公文箱，包括相互套接的頂箱和底箱，所述頂箱和底箱重合的一側均開設有凹槽，所述頂箱和底箱之間且位于內部的四角處均連接有伸縮桿，所述頂箱的外壁頂側與底箱的外壁底側均安裝有固定板，頂側的所述固定板的頂部安裝有拉桿，該教育公文箱，旋轉螺筒可控制螺桿伸入螺筒內部的長度，即可控制頂箱和底箱的整體大小，同時頂箱和底箱的重合處占用空間小，保證了該裝置充足的內容量，且通過伸縮桿對該裝置的內部加固，體積的變化更加穩定，通過移動側環可控制隔板位于該裝置內部的位置，方便對放置在公文箱內部的物件進行分類放置，同時將隔板放置在不同類型物件之間。

技術領域

本實用新型涉及公文箱技術領域，具體為一種教育公文箱。

背景技術

教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，教育者在去往教育地點時常需要使用到公文箱裝盛教育材料等物品，現有的公文箱大小不可調節，不便使用，申請號為CN201820177778.3的一種空間大小可調的公文箱包，雖可進行大小的調節，但結構繁瑣影響了公文箱的內容量，同時不可對放置的物體不可分類，影響放置物體的存取。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種教育公文箱，解決了對比文件結構繁瑣影響了公文箱的內容量，同時不可對放置的物體不可分類，影響放置物體的存取的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種教育公文箱，包括相互套接的頂箱和底箱，所述頂箱和底箱重合的一側均開設有凹槽，所述頂箱和底箱之間且位于內部的四角處均連接有伸縮桿，所述頂箱的外壁頂側與底箱的外壁底側均安裝有固定板，頂側的所述固定板的頂部安裝有拉桿，頂側的所述固定板底部的兩側均固定有螺桿，所述螺桿的底部螺紋連接有螺筒，且螺筒的底部通過軸承與底側的固定板活動連接，所述頂箱遠離螺桿的一側開設有通口，且通口處安裝有活動蓋板，所述活動蓋板與頂箱之間安裝有拉鏈。

進一步，所述伸縮桿的外壁套接有側環，兩個相鄰所述側環之間安裝有連接軸，且連接軸的底部連接有隔板。

進一步，所述底箱底部靠近螺筒一側的兩端均安裝有移動輪，所述底箱底部遠離螺筒一側的兩端均安裝有橡膠塊。

進一步，所述頂箱的外壁且靠近底箱處粘接有擋板，且擋板的底部延伸靠近底箱的側部。

進一步，所述底箱的內壁粘接有毛刷，且毛刷的側壁與頂箱的外壁抵觸。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種教育公文箱。具備以下有益效果：

1、該教育公文箱，旋轉螺筒可控制螺桿伸入螺筒內部的長度，即可控制頂箱和底箱的整體大小，操作簡單方便，同時頂箱和底箱的重合處占用空間小，保證了該裝置充足的內容量，且通過伸縮桿對該裝置的內部加固，體積的變化更加穩定。

2、該教育公文箱，通過移動側環可控制隔板位于該裝置內部的位置，方便對放置在公文箱內部的物件進行分類放置，同時將隔板放置在不同類型物件之間，也避免移動過程中物品竄動弄亂，可穩定物件的運輸，隔板可通過連接軸翻轉貼緊公文箱的內壁，不影響物件的放置。

附圖說明

圖1為本實用新型頂箱和底箱的內部示意圖；

圖2為本實用新型的外觀圖；

圖3為圖1中A的放大圖。