[實用新型]一種具有彎折結構的教學用量尺

有效

• 申請號: 201921199721.4
• 申請日: 2019-07-29
• 公開（公告）號: CN211467990U
• 公開（公告）日: 2020-09-11
• 發明（設計）人: 祁建強;胡金蘭
• 申請（專利權）人: 江蘇齊龍電子科技有限公司
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00;G01B3/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種具有彎折結構的教學用量尺，包括主體和安裝槽，所述主體的表面上方設置有刻度板，且刻度板的上方粘接有保護套，所述主體的中間安裝有折疊機構，所述刻度板的底部設置有移動機構，所述安裝槽的內部嵌合安裝有水平儀，且安裝槽位于主體的表面底部左側。該教學用量尺設有主體，主體的內部設置有備用量尺，備用量尺體積尺寸都比較小，主要就是用來備用，以防萬一，另外，設置有安置槽來放置備用量尺，這樣一來，既不會占用空間，同時方便取用，折疊機構設置在主體的中間內部，能夠將主體從中間進行對稱彎折，轉桿可以卡入卡槽中，并且與卡槽進行摩擦，從而完成轉動，連接桿的設置，主要用來保護主體的后側，防止主體發生斷裂。

技術領域

本實用新型涉及教學裝置技術領域，具體為一種具有彎折結構的教學用量尺。

背景技術

隨著現在教育資源的不斷豐富，對于教學用具的使用也越來越多，其中量尺就是教學用具中最常用到，量尺的功能主要就是用于測量和畫線，尤其在理科學科中使用最多，已經成為課堂中必不可少的一種用具，為了更好的使用量尺，對于傳統的量尺的結構設計也在一直做改進。

現代的教學用量尺屬于教學設備，傳統的教學量尺設計的功能比較單一，使用感也不好，樣式也比較固定，靈活性明顯不足，尤其不能夠進行彎折，導致拿取都不夠方便，為此，我們提出一種能夠進行彎折的教學用量尺。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種具有彎折結構的教學用量尺，以解決上述背景技術中提出的現代的教學用量尺屬于教學設備，傳統的教學量尺設計的功能比較單一，使用感也不好，樣式也比較固定，靈活性明顯不足，尤其不能夠進行彎折，導致拿取都不夠方便的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種具有彎折結構的教學用量尺，包括主體和安裝槽，所述主體的表面上方設置有刻度板，且刻度板的上方粘接有保護套，所述主體的中間安裝有折疊機構，所述刻度板的底部設置有移動機構，所述安裝槽的內部嵌合安裝有水平儀，且安裝槽位于主體的表面底部左側，所述主體的后側粘接有磁條。

優選的，所述主體包括有安置槽和備用量尺，所述主體的內部設置有安置槽，且安置槽的內部嵌合安置有備用量尺。

優選的，所述安置槽的內側面與備用量尺的外側面緊密貼合，且備用量尺與安置槽之間尺寸相互配合。

優選的，所述折疊機構包括有凸塊、卡槽、轉桿、連接桿和螺栓，所述折疊機構的內部焊接有凸塊，且凸塊的內部開設有卡槽，所述卡槽的內部嵌合安裝有轉桿，所述折疊機構的后側連接有連接桿，且連接桿的中間設置有螺栓。

優選的，所述卡槽與轉桿之間尺寸相互配合，且卡槽和轉桿之間相互配合構成轉動結構。

優選的，所述移動機構包括有滑槽和定位塊，所述移動機構的內部表面設置有滑槽，且滑槽的表面連接有定位塊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、該教學用量尺設有主體，主體的內部設置有備用量尺，備用量尺體積尺寸都比較小，主要就是用來備用，以防萬一，另外，設置有安置槽來放置備用量尺，這樣一來，既不會占用空間，同時方便取用。

2、折疊機構設置在主體的中間內部，能夠將主體從中間進行對稱彎折，轉桿可以卡入卡槽中，并且與卡槽進行摩擦，從而完成轉動，連接桿的設置，主要用來保護主體的后側，防止主體發生斷裂。

3、刻度板上設置有保護套，保護套能夠防止在使用過程對刻度板造成磨損，定位塊能夠通過滑槽在移動機構上進行移動，定位塊可以確定刻度的位置，從而保證刻度的精準，也大大增加了量尺的功能性。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型主體俯視結構示意圖；