[實用新型]一種趣味性強的英語教學轉盤裝置

有效

• 申請號: 201921156739.6
• 申請日: 2019-07-22
• 公開（公告）號: CN210535004U
• 公開（公告）日: 2020-05-15
• 發明（設計）人: 蔡菁
• 申請（專利權）人: 南昌工學院
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06;G09B19/06;F21V33/00
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 梁靜

本實用新型涉及教學用具技術領域，且公開了一種趣味性強的英語教學轉盤裝置。該趣味性強的英語教學轉盤裝置，包括第一轉盤，所述第一轉盤的前方活動連接有第二轉盤，所述第一轉盤的圓表面均勻設置有英文標注板，所述第一轉盤的圓表面且位于英文標注板的內側均勻設置有漢字標注板，所述第一轉盤的底部固定連接有伸縮桿，所述伸縮桿上活動連接有調節螺栓。本實用新型，通過教師手動推動滑塊在螺旋桿上向前做水平方向的運動，減少英語教師的工作量，第一轉盤和第二轉盤的轉動時第二轉盤上的缺口最終會落在第一轉盤的某個單詞或者漢字上，教師可以請學生進行翻譯，轉盤為白磁板，教師可以對上面的英語或漢語進重復書寫更換，轉動具有不確定性會增加學生的興趣。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種趣味性強的英語教學轉盤裝置。

背景技術

在英語教學中，由于過程比較枯燥，不容易調動學生的學習積極性。因此，很多英語教師會將字母、單詞或者英語短句做成轉盤，以此來增加娛樂效果，使學生能夠愛上英語教學，從而提高學習效率。

英語教師一般都是用手直接轉動轉盤，有的轉盤比較大，不方便進行撥動，降低英語教師的工作效率，同時缺少對轉盤的固定裝置，在教學過程中，轉盤轉動時容易使設備發生移動，增加了英語教師的工作量，所以需要一種裝置來解決上述問題。

實用新型內容

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種趣味性強的英語教學轉盤裝置，具備方便對轉盤進行轉動、裝置易固定和移動等優點，解決了轉盤比較大，不方便進行撥動，轉盤轉動時容易使設備發生移動問題。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種趣味性強的英語教學轉盤裝置，包括第一轉盤，所述第一轉盤的前方活動連接有第二轉盤，所述第一轉盤的圓表面均勻設置有英文標注板，所述第一轉盤的圓表面且位于英文標注板的內側均勻設置有漢字標注板，所述第一轉盤的底部固定連接有伸縮桿，所述伸縮桿上活動連接有調節螺栓，所述伸縮桿的底部固定連接有底座，所述伸縮桿上活動連接有螺旋桿，所述伸縮桿上開設有與螺旋桿相適配的通孔，所述螺旋桿的右端固定連接有固定塊，所述伸縮桿的左側活動連接有軸承，所述軸承的左側且位于螺旋桿的外側活動連接有滑塊，所述螺旋桿上且位于第一轉盤和第二轉盤的左側活動套接有第一彈簧，所述螺旋桿的左端固定連接有限位塊，所述底座的底部固定連接有外框，所述外框的內部活動連接有支撐桿，所述支撐桿上開設有卡槽，所述卡槽內卡接有卡塊，所述支撐桿的底部固定連接有輪子，所述支撐桿的頂部活動連接有第二彈簧。

進一步的，所述英文標注板與漢字標注板為平行間隔設置且有著同一圓心軸。

進一步的，所述第一轉盤的外側固定連接有照明裝置，所述照明裝置的數量為三個，三個照明裝置均勻分布在第一轉盤的外側。

進一步的，所述螺旋桿貫穿第一轉盤和第二轉盤，所述滑塊內開設有滑槽。

進一步的，所述第二轉盤上開設有缺口。

進一步的，所述第一轉盤為白磁板。

本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型，通過教師手動推動滑塊在螺旋桿上向前做水平方向的運動，由于螺旋桿的作用使第一轉盤第二轉盤做旋轉前進運動，第一轉盤和第二轉盤的前進運動壓縮著第一彈簧，當不再推動滑塊時，第一彈簧會將第一轉盤和第二轉盤向后反彈回到最初的位置，轉盤容易轉動，不需要英語教師手動對轉盤進行固定，減少英語教師的工作量，第一轉盤和第二轉盤的轉動時第二轉盤上的缺口最終會落在第一轉盤的某個單詞或者漢字上，教師可以請學生進行翻譯，轉盤為白磁板，教師可以對上面的英語或漢語進重復書寫更換，轉動具有不確定性會增加學生的興趣。