[實用新型]一種高中物理用測量玻璃折射率的實驗裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921153187.3
• 申請日: 2019-07-22
• 公開（公告）號: CN210376138U
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 郭佳圻
• 申請（專利權(quán)）人: 郭佳圻
• 主分類號: G01N21/41
• 分類號: G01N21/41;G09B23/22
• 代理公司: 北京匯彩知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11563
• 代理人: 董麗萍

本實用新型涉及實驗教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體是一種高中物理用測量玻璃折射率的實驗裝置。包括基座、遮光板、頂座、滑軌、燈座、激光燈、橡皮筋一、橡皮筋二，玻璃塊兩側(cè)有所述基座和所述頂座，所述頂座中的所述滑軌上有所述燈座，所述燈座上的所述激光燈發(fā)出光線射入玻璃塊并從所述基座與玻璃塊間的所述遮光板上的通孔穿過并在基座內(nèi)壁上產(chǎn)生光斑，所述頂座中間的基準(zhǔn)桿與所述頂座下方通過連接柱連接，所述連接柱與所述燈座間有所述橡皮筋一，所述連接柱與所述遮光板上的移動手柄間有所述橡皮筋二，通過測量所述橡皮筋一和所述橡皮筋二與所述基準(zhǔn)桿夾角可計算出折射率。本實用新型可進(jìn)行方形玻璃塊折射率的測量，使用方便簡單，容易操作。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及實驗教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體是一種高中物理用測量玻璃折射率的實驗裝置。

背景技術(shù)

在中學(xué)的物理教學(xué)過程中，為加深學(xué)生們的理解，學(xué)校通常都會開設(shè)相關(guān)的實驗課程進(jìn)行實際操作，讓學(xué)生們從實際動手操作中學(xué)到知識。在高中物理實驗中，測量玻璃的折射率是一個常見的實驗，目前的實驗過程及裝置中，通常使用的是半圓形玻璃塊，一束光線從半圓的直線邊射入，從半圓曲線邊射出，通過測量射入與射出光線的角度變化，進(jìn)而進(jìn)行玻璃折射率的計算，但是目前的實驗中，大多采用半圓形玻璃塊進(jìn)行測量，而不方便采用方形玻璃塊，方形玻璃塊中的射入光線和射出光線間的角度并不會發(fā)生變化，而發(fā)生角度變化的地方位于方形玻璃塊的內(nèi)部，無法直接進(jìn)行有效的測量，所以不能較為方便快捷的判斷方形玻璃塊的折射率，為解決上述問題，方便進(jìn)行方形玻璃塊折利率的測量，本實用新型提出一種高中物理用測量玻璃折射率的實驗裝置。

實用新型內(nèi)容

本實用新型目的是提供一種高中物理用測量玻璃折射率的實驗裝置，方便簡單的對方形玻璃塊折射率進(jìn)行測量。

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型采用的技術(shù)方案是：

一種高中物理用測量玻璃折射率的實驗裝置，包括基座、遮光板、頂座、滑軌、燈座、激光燈、橡皮筋一、橡皮筋二，其主要特征在于：

在待測玻璃塊兩側(cè)分別有所述基座和所述頂座，所述基座是內(nèi)部中空殼體，所述基座上方有長條矩形孔，所述基座與待測玻璃塊之間有所述遮光板，所述遮光板上有一通孔允許光線通過，所述遮光板上有移動手柄，所述頂座中安裝有所述滑軌，所述滑軌上有所述燈座進(jìn)行滑動，所述燈座上有所述激光燈，在所述頂座中間位置有豎直的基準(zhǔn)桿，所述基準(zhǔn)桿與所述頂座最下方有連接柱，所述連接柱與所述燈座間有所述橡皮筋一，所述激光燈射出光線始終與所述橡皮筋一平行，所述連接柱與所述移動手柄間有所述橡皮筋二，所述橡皮筋二與所述遮光板上的所述通孔圓心和所述移動手柄在同一平面上，所述基座與所述頂座間相連接。

進(jìn)一步的，所述滑軌為半圓形，使所述激光燈的在玻璃塊上的入射位置不變。

進(jìn)一步的，所述頂座下方中間位置與玻璃塊接觸處有入射孔，所述激光燈光線從此入射。

進(jìn)一步的，所述基準(zhǔn)桿高度大于所述頂座高度，且延伸至頂座下方。

進(jìn)一步的，所述燈座上有延長柱，所述延長柱的軸線與所述激光燈光線在同一平面上。

進(jìn)一步的，所述遮光板的所述通孔周圍有靠近玻璃塊的倒斜角。

進(jìn)一步的，所述基座與玻璃塊間有支撐柱，避免遮光板與玻璃塊直接接觸。

進(jìn)一步的，所述遮光板的所述移動手柄軸線與所述通孔軸線在同一平面上。

進(jìn)一步的，所述底座上帶有螺栓，與頂座間通過手?jǐn)Q螺母進(jìn)行連接。

本實用新型的有益效果是：