[實用新型]新型汽車燈光舒適教學實訓臺

有效

• 申請號: 201921144447.0
• 申請日: 2019-07-19
• 公開（公告）號: CN210955776U
• 公開（公告）日: 2020-07-07
• 發明（設計）人: 劉峰
• 申請（專利權）人: 廣州聯豐教學設備有限公司
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種新型汽車燈光舒適教學實訓臺，底座，底座上安裝有臺架接線面板，底座的前側面固定有支撐底板，支撐底板上固定有第一固定螺桿和第二固定螺桿，支撐底板上設有升降板，第一固定螺桿和第二固定螺桿均穿過升降板，升降板相對第一固定螺桿和第二固定螺桿沿豎直方法滑移配合，第一固定螺桿和第二固定螺桿上均螺紋連接有限位螺母，限位螺母均設置在升降板的下方，底座的前側面還固定有固定塊，固定塊設置在升降板的上方，固定塊上設有連通孔，連通孔內插接有定位桿，定位桿的下端與升降板的上側面抵接，本實用新型通過一系列的結構使不同身高的人都能方便的操作儀表等特點。

技術領域

本實用新型涉及教學實訓臺技術領域，具體為新型汽車燈光舒適教學實訓臺。

背景技術

汽車照明燈具比較多，控制電路較為復雜，在涉及汽車照明系統控制電路的教學中，除了要讓學生從理論上掌握汽車照明系統控制電路的基本理論知識之外，還需要通過一些實際接線訓練進一步加深汽車照明系統控制電路工作原理的理解。現有的汽車燈光照明系統接線實訓臺包括底座，底座上安裝有臺架接線面板，臺架接線面板上設有接線電路、燈和儀表等，但是由于不同的人身高不同，臺架接線面板的位置又固定不變，位于臺架接線面板上較高的儀表不方便操作。

實用新型內容

本實用新型解決的技術問題在于克服現有技術的部分人操作儀表不方便的缺陷，提供新型汽車燈光舒適教學實訓臺。所述X新型汽車燈光舒適教學實訓臺具有使不同身高的人都能方便的操作儀表等特點。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：新型汽車燈光舒適教學實訓臺，底座，底座上安裝有臺架接線面板，底座的前側面固定有支撐底板，所述支撐底板上固定有第一固定螺桿和第二固定螺桿，所述支撐底板上設有升降板，所述第一固定螺桿和第二固定螺桿均穿過升降板，所述升降板相對第一固定螺桿和第二固定螺桿沿豎直方法滑移配合，所述第一固定螺桿和第二固定螺桿上均螺紋連接有限位螺母，所述限位螺母均設置在升降板的下方。

優選的，所述底座的前側面還固定有固定塊，所述固定塊設置在升降板的上方，所述固定塊上設有連通孔，所述連通孔內插接有定位桿，所述定位桿的下端與升降板的上側面抵接。

優選的，所述定位桿的上端固定有固定板，所述固定板和固定塊之間固定有定位彈簧，所述定位桿的下端與升降板抵接時，所述定位彈簧處于拉伸狀態。

優選的，所述定位桿的下端固定有抵接板，所述抵接板的面積大于定位桿的面積。

優選的，所述升降板的上側面設有彈性層。

優選的，所述彈性層的材料設置為橡膠。

優選的，所述彈性層的上方設有若干防滑槽，所述防滑槽沿彈性層的長度方向延伸。

優選的，所述限位螺母的外壁上設有若干凹槽，所述凹槽繞限位螺母的軸線圓周均勻分布。

優選的，所述連通孔的內壁設有內螺紋，所述定位桿的外壁設有外螺紋，所述定位桿與連通孔螺紋連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型中通過設置限位螺母和升降板，將限位螺母向上擰動后能夠控制升降板的高度，從而適應不同的人站在升降板上操作儀表等；另外通過設置定位桿，定位彈簧能夠給與升降板向下的壓力，避免升降板隨意向上移動，同時防止升降板移出第一固定螺桿和第二固定螺桿。

附圖說明

圖1為本實用新型新型汽車燈光舒適教學實訓臺的立體結構圖。

圖中標號：1、臺架接線面板；2、底座；3、固定板；4、定位彈簧；5、固定塊；6、定位桿；7、抵接板；8、第一固定螺桿；9、彈性層；10、防滑槽；11、升降板；12、凹槽；13、支撐底板；14、第二固定螺桿；15、限位螺母。

具體實施方式