[實(shí)用新型]一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái)有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201921132840.8 | 申請(qǐng)日: | 2019-07-18 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN210706636U | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-06-09 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 廖莉 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 廖莉 |
| 主分類號(hào): | B43L5/00 | 分類號(hào): | B43L5/00;B43L9/02;B43L21/00 |
| 代理公司: | 成都明濤智創(chuàng)專利代理有限公司 51289 | 代理人: | 丁國(guó)勇 |
| 地址: | 336000 江*** | 國(guó)省代碼: | 江西;36 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說(shuō)明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 數(shù)學(xué) 繪圖 輔助 | ||
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,且公開(kāi)了一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái),包括框架,所述框架內(nèi)腔背面的頂部和底部均固定安裝有滑軌,所述滑軌正面的左右兩側(cè)均活動(dòng)安裝有滑塊,左側(cè)兩個(gè)所述滑塊的左側(cè)均固定連接有與框架固定連接的拉伸彈簧,左側(cè)兩個(gè)所述滑塊之間固定連接有連桿,所述連桿的左右兩側(cè)均固定連接有擋灰板,所述擋灰板的背面固定連接有條形黑板擦。該數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái),通過(guò)設(shè)置有把手,當(dāng)需要擦拭書寫板時(shí),握住把手,向右移動(dòng)連桿,條形黑板擦對(duì)書寫板上的內(nèi)容進(jìn)行清除,同時(shí)擋灰板可防止擦拭黑板帶來(lái)的粉筆碎屑飛揚(yáng),粉筆灰受重力作用落至積灰槽中,通過(guò)設(shè)置有穿孔,使用者可拉動(dòng)拉桿將積灰槽進(jìn)行集中清理。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái)。
背景技術(shù)
數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要學(xué)科,而在數(shù)學(xué)中幾何部分的內(nèi)容占據(jù)著較多的課程,數(shù)學(xué)老師在進(jìn)行講課時(shí)通常會(huì)涉及幾何題目的解析問(wèn)題,數(shù)學(xué)老師在對(duì)幾何題目進(jìn)行解析的過(guò)程中通常需要在黑板上進(jìn)行快速的對(duì)圖形定點(diǎn)和定段繪制。
目前在進(jìn)行畫圖時(shí)主要是由數(shù)學(xué)老師手持器具和粉筆進(jìn)行畫圖,來(lái)回在黑板上移動(dòng)實(shí)現(xiàn)不同位置的繪圖,現(xiàn)有的繪圖教具存在著不便于使用的缺點(diǎn),教師上課經(jīng)常需要對(duì)比課本上的圖形進(jìn)行繪圖,繪圖工具需要反復(fù)拿取和安放,致使老師勞動(dòng)強(qiáng)度較高,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,在教學(xué)時(shí)繪畫一個(gè)圖形可能需要更換多個(gè)繪圖工具,致使畫圖速度慢,影響教學(xué)效率,故而提出一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái)以解決上述問(wèn)題。
實(shí)用新型內(nèi)容
(一)解決的技術(shù)問(wèn)題
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實(shí)用新型提供了一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái),具備便于使用等優(yōu)點(diǎn),解決了教師上課經(jīng)常需要對(duì)比課本上的圖形進(jìn)行繪圖,繪圖工具需要反復(fù)拿取和安放,致使老師勞動(dòng)強(qiáng)度較高,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,在教學(xué)時(shí)繪畫一個(gè)圖形可能需要更換多個(gè)繪圖工具,致使畫圖速度慢,影響教學(xué)效率的問(wèn)題。
(二)技術(shù)方案
為實(shí)現(xiàn)上述便于使用的目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái),包括框架,所述框架內(nèi)腔背面的頂部和底部均固定安裝有滑軌,所述滑軌正面的左右兩側(cè)均活動(dòng)安裝有滑塊,左側(cè)兩個(gè)所述滑塊的左側(cè)均固定連接有與框架固定連接的拉伸彈簧,左側(cè)兩個(gè)所述滑塊之間固定連接有連桿,所述連桿的左右兩側(cè)均固定連接有擋灰板,所述擋灰板的背面固定連接有條形黑板擦,所述連桿的正面固定連接有把手,所述框架內(nèi)腔的底部活動(dòng)安裝有積灰槽,所述積灰槽的右側(cè)固定連接有一端貫穿并延伸至框架右側(cè)的拉桿,所述框架的內(nèi)部固定連接有書寫板,右側(cè)兩個(gè)所述滑塊相對(duì)的一側(cè)均固定連接有金屬桿,兩個(gè)所述金屬桿之間固定連接有連接塊,所述連接塊的正面鉸接有連接桿,所述連接桿正面的右側(cè)固定連接有拉手,所述連接桿正面的左側(cè)鉸接有套桿,所述套桿的內(nèi)部活動(dòng)安裝有一端貫穿并延伸至套桿外部的直尺,所述直尺的頂部固定連接有防脫片,所述直尺的底部固定連接有量角器,所述量角器的正面鉸接有轉(zhuǎn)桿,所述轉(zhuǎn)桿遠(yuǎn)離量角器的一端固定連接有粉筆套。
優(yōu)選的,所述框架右側(cè)的底部開(kāi)設(shè)有穿孔,所述穿孔的大小與積灰槽的大小相匹配。
優(yōu)選的,所述粉筆套的正面開(kāi)設(shè)有安裝孔,所述書寫板為金屬,所述套桿為磁鐵。
優(yōu)選的,所述轉(zhuǎn)桿的長(zhǎng)度比量角器的半徑長(zhǎng),所述拉桿的右側(cè)固定連接有圓球。
優(yōu)選的,所述框架為內(nèi)部中空的長(zhǎng)方體,所述內(nèi)部中空部分的大小與書寫板的大小相匹配。
優(yōu)選的,所述框架內(nèi)部的左側(cè)開(kāi)設(shè)有第一活動(dòng)孔,所述第一活動(dòng)孔的大小與擋灰板的大小相匹配,所述框架正面的左側(cè)開(kāi)設(shè)有第一控制孔,所述第一控制孔的大小與把手的大小相匹配,所述框架內(nèi)部的右側(cè)開(kāi)設(shè)有第二活動(dòng)孔,所述框架正面的右側(cè)開(kāi)設(shè)有第二控制孔,所述第二控制孔的大小與拉手的大小相匹配。
(三)有益效果
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型提供了一種數(shù)學(xué)用繪圖輔助臺(tái),具備以下有益效果:
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于廖莉,未經(jīng)廖莉許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201921132840.8/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來(lái)源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 數(shù)學(xué)式輸入裝置以及數(shù)學(xué)式修正方法
- 一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查方法及裝置
- 基于實(shí)體組合的數(shù)學(xué)自然語(yǔ)言處理實(shí)現(xiàn)方法、系統(tǒng)
- 一種多用途學(xué)生用數(shù)學(xué)尺裝置
- 數(shù)學(xué)翻譯器、數(shù)學(xué)翻譯設(shè)備及平臺(tái)
- 一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔助方法、系統(tǒng)及其裝置
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)系統(tǒng)
- 一種數(shù)學(xué)符號(hào)輸入的裝置、方法、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)
- 一種獲得數(shù)學(xué)對(duì)象標(biāo)注模型、數(shù)學(xué)對(duì)象標(biāo)注的方法和裝置
- 學(xué)具(幼兒數(shù)學(xué)智力學(xué)具)





