[實用新型]一種計算機教學用演示裝置

有效

• 申請號: 201921000266.0
• 申請日: 2019-06-28
• 公開（公告）號: CN210123600U
• 公開（公告）日: 2020-03-03
• 發明（設計）人: 沈恂;陶啟宏
• 申請（專利權）人: 蚌埠學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;A47B19/10;A47B21/007;A47B21/02;A47B21/03
• 代理公司: 重慶百潤洪知識產權代理有限公司 50219
• 代理人: 陳付玉

本實用新型公開了一種計算機教學用演示裝置，包括演示平臺、第一凹槽和展示板，演示平臺一邊側的一側固定設有主機箱，主機箱頂部內壁的兩側與隔板的兩側滑動連接，主機箱的內部放置有主機，演示平臺一邊側的中部開設有第二凹槽，第二凹槽頂部內壁的兩側與放置板的兩側滑動連接，演示平臺一邊側的一側頂部固定設有抽屜。本實用新型一種計算機教學用演示裝置，投影儀通過轉動桿與展示板轉動連接，投影儀直接安裝于本演示裝置上，使得該計算機教學用演示裝置不需配合多媒體教室就可使用，從而提升計算機教學用演示裝置的適用性；在未使用時，電動液壓桿可將顯示屏收回至演示平臺內部，從而對顯示屏進行保護。

技術領域

本實用新型涉及演示裝置，特別涉及一種計算機教學用演示裝置，屬于教學儀器技術領域。

背景技術

計算機輔助教學是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內容、安排教學進程、進行教學訓練的方法與技術。

現有的計算機教學用演示裝置均需要配合多媒體教室才能使用，使得計算機教學用演示裝置的使用范圍減小；現有的計算機教學用演示裝置多放置于教室之中，而學生在教室玩鬧時可能一不小心就會造成顯示屏損壞。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種計算機教學用演示裝置，以解決上述背景技術中提出的現有的計算機教學用演示裝置使用范圍小的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種計算機教學用演示裝置，包括演示平臺、第一凹槽和展示板，所述演示平臺一邊側的一側固定設有主機箱，所述主機箱頂部內壁的兩側與隔板的兩側滑動連接，所述主機箱的內部放置有主機，所述演示平臺一邊側的中部開設有第二凹槽，所述第二凹槽頂部內壁的兩側與放置板的兩側滑動連接，所述演示平臺一邊側的一側頂部固定設有抽屜，所述述演示平臺一邊側的一側底部固定設有置物箱，所述演示平臺頂端的中部開設有第一凹槽，所述第一凹槽底端的中部固定設有電動液壓桿，所述電動液壓桿的頂端與顯示屏的底端固定連接，所述演示平臺的另一邊側開設有兩個滑槽，兩個所述滑槽的內壁分別通過滑塊與展示板的一側滑動連接，所述展示板頂端的中部開設有卡槽，所述卡槽的內壁與轉動桿的一端轉動連接，所述轉動桿的另一端與投影儀的頂端固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述演示平臺頂端的另一側開設有圓形凹槽。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述第一凹槽底端的一側固定設有音箱，所述演示平臺頂端的一側與麥克風的中部穿插連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述演示平臺底端的四個邊角均固定設有減震輪。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述演示平臺的一側固定設有音箱開關、投影儀開關和電動液壓開關，所述音箱、投影儀和電動液壓桿分別通過音箱開關、投影儀開關和電動液壓開關與外接電源電性連接，所述主機和顯示屏均通過外接線路與外接電源電性連接，所述麥克風通過內部線路與音箱電性連接，所述顯示屏通過內部線路與主機信號連接，所述投影儀通過內部線路與顯示屏信號連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型一種計算機教學用演示裝置，投影儀通過轉動桿與展示板轉動連接，投影儀直接安裝于本演示裝置上，使得該計算機教學用演示裝置不需配合多媒體教室就可使用，從而提升計算機教學用演示裝置的適用性；在未使用時，電動液壓桿可將顯示屏收回至演示平臺內部，從而對顯示屏進行保護。

附圖說明

圖1為本實用新型正面結構示意圖；

圖2為本實用新型剖面結構示意圖；

圖3為本實用新型A處的放大圖。