[實用新型]用于PLC教學的主模塊一體化教學箱

有效

• 申請號: 201920993213.7
• 申請日: 2019-06-28
• 公開（公告）號: CN210271428U
• 公開（公告）日: 2020-04-07
• 發明（設計）人: 杜晉;周忠基;陳鑫;郝宇含;胡騰;王新宇;陶艦;周變文
• 申請（專利權）人: 揚州市職業大學（揚州市廣播電視大學）
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 揚州市錦江專利事務所 32106
• 代理人: 王偉

1.用于PLC教學的主模塊一體化教學箱，其特征在于：包括矩形箱體，在所述矩形箱體內設置PLC模塊、24V開關電源；在所述矩形箱體的外側壁上設置顯示屏、斷路開關、轉接公頭、電源外接端口；所述電源外接端口、斷路開關和24V開關電源之間依次串接；所述24V開關電源的輸出端分別電連接PLC模塊的電源接口和顯示屏的電源接口；所述顯示屏與PLC模塊之間通信連接；所述PLC模塊的輸入端子和輸出端子與轉接公頭電連接。

2.根據權利要求1所述的用于PLC教學的主模塊一體化教學箱，其特征在于：所述矩形箱體包括底板、前側板、后側板、左側板、右側板和頂板；在所述后側板的內壁、沿后側板的長度方向對稱設置一對第一燕尾槽，每個所述的第一燕尾槽的上端為延伸至后側板上端面的開口；在各第一燕尾槽之間的后側板內壁分別設置與各第一燕尾槽相互垂直的第一凹槽、第二凹槽；所述第一凹槽與第二凹槽呈上下布置；所述第一凹槽的兩端分別與各第一燕尾槽連通；

所述左側板和右側板的后端分別具有與各第一燕尾槽適配的第一燕尾榫；所述左側板與后側板之間、右側板和后側板之間分別通過第一燕尾榫插入對應側的第一燕尾槽中連接；

在左側板內壁設置第三凹槽，在右側板內壁設置與第三凹槽對稱的第四凹槽；

在左側板、右側板的底端對稱設置橫向缺口；在所述底板與左側板、右側板相對接的兩端分別設置與橫向缺口開口相對且開口方向相互垂直的豎向缺口；在左側板、右側板于橫向缺口處的外側壁設置與豎向缺口外側壁形狀一致的第五凹槽；在底板于豎向缺口處的下端面設置分別與各橫向缺口下側壁形狀一致的第六凹槽；豎向缺口和橫向缺口相對，豎向缺口的外側壁沿第五凹槽插入，橫向缺口的下側壁沿第六凹槽插入，形成外周面在同一水平面的直角轉角；

所述底板的后端設有插置于第二凹槽內的條形凸塊；

在所述前側板的內壁兩側、沿前側板長度方向分別設置第二燕尾槽；在所述左側板、右側板的前端分別設置與第二燕尾槽適配的第二燕尾榫；所述左側板與前側板之間、右側板和前側板之間分別通過第二燕尾榫插入對應側的第二燕尾槽中連接；

在前側板的上部、沿寬度方向設有矩形插口，所述矩形插口與第一凹槽、第三凹槽和第四凹槽位于同一水平面上且開口寬度相等；

所述頂板經前側板的矩形插口插入且邊沿分別插置于對應側的第一凹槽、第三凹槽和第四凹槽內；

在頂板的前端固定連接抓柄。