[實(shí)用新型]一種心理健康教學(xué)用講臺(tái)有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201920993124.2 | 申請日: | 2019-06-28 |
| 公開(公告)號(hào): | CN210493308U | 公開(公告)日: | 2020-05-12 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 武麗民 | 申請(專利權(quán))人: | 山東第一醫(yī)科大學(xué)(山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院) |
| 主分類號(hào): | A47B83/02 | 分類號(hào): | A47B83/02;A47B83/04;A47B21/013;A47B19/10 |
| 代理公司: | 濟(jì)南信在專利代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 37271 | 代理人: | 黃波 |
| 地址: | 271016 山東省泰*** | 國省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 心理健康 教學(xué) 講臺(tái) | ||
本實(shí)用新型公開了一種心理健康教學(xué)用講臺(tái),包括擋板、面板和底座,所述擋板的正面固定有斜臺(tái),且斜臺(tái)的內(nèi)部鑲嵌有電腦顯示屏固定架,所述面板連接于斜臺(tái)的正面,且面板的上表面安置有話筒,所述底座固定于儲(chǔ)物柜的下端,且儲(chǔ)物柜的左側(cè)安裝有底板。該心理健康教學(xué)用講臺(tái)設(shè)置電腦顯示屏固定架通過轉(zhuǎn)軸與斜臺(tái)相連接,使得斜臺(tái)與電腦顯示屏固定架之間可以進(jìn)行360°的翻轉(zhuǎn),當(dāng)不使用電腦時(shí),即可將電腦顯示屏固定架轉(zhuǎn)180°,使得電腦顯示屏固定架固定著電腦的一面朝向講臺(tái)的內(nèi)部,避免電腦長期暴露于外部,沾染很多灰塵,減少了后期的清潔的負(fù)擔(dān),設(shè)置面板的內(nèi)部安裝了加熱板,加熱板可以為面板提供熱量,在冬季寒冷天氣里,幫助使用者取得溫暖。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種心理健康教學(xué)用講臺(tái)。
背景技術(shù)
心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高的教育,不論是心理健康的教學(xué)還是其他學(xué)科的教學(xué),都離不開講臺(tái),講臺(tái)是每個(gè)教師所必需的教學(xué)工具,設(shè)計(jì)合理的講臺(tái)不僅為教師提供了一個(gè)講課的平臺(tái),還可以大大提高教師的講課效率,隨著科技的發(fā)展,講臺(tái)也越來越朝著多媒體的方向發(fā)展。
市場上的講臺(tái),尤其是現(xiàn)有的多媒體講臺(tái),一般將電腦屏幕嵌在桌面上,雖然方便使用者使用,但是無法對電腦屏幕起到防護(hù)作用,屏幕上極易落灰,并且放置主機(jī)的柜子內(nèi)部散熱效果差,容易造成主機(jī)設(shè)備過熱,易發(fā)生損壞,并且整個(gè)講臺(tái)的底座均保持在同一水平面上,不易調(diào)節(jié),放置在地面不平的地上,會(huì)造成整個(gè)講臺(tái)的晃動(dòng),給使用者的使用造成不便,并且現(xiàn)有的講臺(tái)并不配備相應(yīng)的坐凳,使用者只能長期站立,且講桌桌面不易發(fā)熱,幫助使用者暖手的問題,為此,我們提出一種心理健康教學(xué)用講臺(tái)。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種心理健康教學(xué)用講臺(tái),以解決上述背景技術(shù)中提出的市場上的講臺(tái),尤其是現(xiàn)有的多媒體講臺(tái),一般將電腦屏幕嵌在桌面上,雖然方便使用者使用,但是無法對電腦屏幕起到防護(hù)作用,屏幕上極易落灰,并且放置主機(jī)的柜子內(nèi)部散熱效果差,容易造成主機(jī)設(shè)備過熱,易發(fā)生損壞,并且整個(gè)講臺(tái)的底座均保持在同一水平面上,不易調(diào)節(jié),放置在地面不平的地上,會(huì)造成整個(gè)講臺(tái)的晃動(dòng),給使用者的使用造成不便,并且現(xiàn)有的講臺(tái)并不配備相應(yīng)的坐凳,使用者只能長期站立,且講桌桌面不易發(fā)熱,幫助使用者暖手的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種心理健康教學(xué)用講臺(tái),包括擋板、面板和底座,所述擋板的正面固定有斜臺(tái),且斜臺(tái)的內(nèi)部鑲嵌有電腦顯示屏固定架,所述電腦顯示屏固定架的左右兩側(cè)均設(shè)置有聲孔,所述面板連接于斜臺(tái)的正面,且面板的上表面安置有話筒,所述面板的右上角安裝有書本收藏夾,且面板的右下角設(shè)置有儲(chǔ)物抽屜,所述儲(chǔ)物抽屜的下方安裝有書本放置架,且書本放置架的下方設(shè)置有儲(chǔ)物柜,所述底座固定于儲(chǔ)物柜的下端,且儲(chǔ)物柜的左側(cè)安裝有底板,所述底板的上端安置有坐凳,且坐凳的后方固定有背板,所述底板的左側(cè)安裝有主機(jī)柜,且主機(jī)柜的上方設(shè)置有鍵盤抽屜,所述電腦顯示屏固定架的前后兩端均安裝有轉(zhuǎn)軸,所述背板的內(nèi)部設(shè)置有散熱孔,且散熱孔的右側(cè)固定有風(fēng)機(jī)葉輪,所述風(fēng)機(jī)葉輪的右端安裝有微型電機(jī),所述底座的下端連接有支桿,所述面板的內(nèi)部安裝有保護(hù)層,且保護(hù)層的內(nèi)部設(shè)置有導(dǎo)熱層,所述導(dǎo)熱層的內(nèi)部連接有加熱板。
優(yōu)選的,所述電腦顯示屏固定架通過轉(zhuǎn)軸與斜臺(tái)之間構(gòu)成轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu),且電腦顯示屏固定架與斜臺(tái)之間的轉(zhuǎn)動(dòng)角度為0-360°。
優(yōu)選的,所述儲(chǔ)物柜、底板、背板、主機(jī)柜與坐凳之間形成半包圍結(jié)構(gòu),且儲(chǔ)物柜、底板、背板與主機(jī)柜之間的連接方式均為焊接連接。
優(yōu)選的,所述散熱孔均勻等距分布于儲(chǔ)物柜的后表面,同時(shí)風(fēng)機(jī)葉輪與微型電機(jī)之間構(gòu)成轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。
優(yōu)選的,所述支桿貫穿于底座的內(nèi)部,且支桿與底座之間的連接方式為螺紋連接。
優(yōu)選的,所述加熱板與導(dǎo)熱層之間緊密貼合,且導(dǎo)熱層與加熱板之間形成全包圍結(jié)構(gòu)。
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