[實用新型]一種信息與計算機科學的教學用具有效

申請號：	201920937628.2	申請日：	2019-06-20
公開（公告）號：	CN210667311U	公開（公告）日：	2020-06-02
發明（設計）人：	聶景;王朔;曾曉娟	申請（專利權）人：	江蘇安全技術職業學院
主分類號：	G09B19/00	分類號：	G09B19/00
代理公司：	鄭州豫原知識產權代理事務所(普通合伙) 41176	代理人：	韓曉娟
地址：	221004 ***	國省代碼：	江蘇;32
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摘要：
搜索關鍵詞：	一種信息計算機科學教學用具
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【說明書】：

本實用新型公開了一種信息與計算機科學的教學用具，包括第一板體和第二板體，所述第一板體和第二板體共同轉動連接有銷軸，所述第一板體中開設有容納槽，所述第二板體中設置有記號筆和激光筆，所述第二板體靠近銷軸一側頂面膠合有半齒輪，所述半齒輪上轉動連接有連接軸，所述連接軸連接有放置教學書的放置裝置。本實用新型設置容納槽可以作為容納教學書和草稿的裝載空間，在第二板體設置激光筆和記號筆，并可以通過手拉桿將兩個板體通過銷軸合上并關閉，攜帶方便，同時設置可以轉動的連接軸和槽板，通過槽板內方槽和教學書的間隙配合，用于在教學中放置課本，方便教師在教學中對教學書的使用，提高了教學效率。

技術領域

本實用新型涉及課堂教學用具技術領域，尤其涉及一種信息與計算機科學的教學用具。

背景技術

信息與計算科學專業(原名：計算數學,1987年更名為計算數學及其應用軟件，1998年教育部將其更名為信息與計算科學)信息與計算科學專業是以信息領域為背景，數學與計算機信息管理相結合的計算機科學與技術類專業。

目前在用于信息與計算機科學的教學過程中，常常需要用到計算機、書寫板和教學書籍對學生進行實時教學，而由于信息與計算機科學的教學過程需要同時進行在計算上的實際操作和講解書本的知識，所以在課堂教學時，教師往往在操作計算機和拿起教學書講解這兩個相互影響的操作中影響上課效率，不利于教師的教學工作，另一方面，需要用到的書、激光筆與記號筆之類的教學用具不方便攜帶，基于此，本實用設計一種一種信息與計算機科學的教學用具。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種信息與計算機科學的教學用具。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種信息與計算機科學的教學用具，包括第一板體和第二板體，所述第一板體和第二板體共同轉動連接有銷軸，所述第一板體中開設有容納槽，所述第二板體中設置有記號筆和激光筆，所述第二板體靠近銷軸一側頂面膠合有半齒輪，所述半齒輪上轉動連接有連接軸，所述連接軸連接有放置教學書的放置裝置。

優選地，所述放置裝置包括開設有方槽的槽板，所述槽板焊接在連接軸上，所述槽板頂部貫穿設有氣筒，所述氣筒固定連接在槽板的頂部并與方槽連通，所述氣筒位于方槽內的一端固定連接有壓塊。

優選地，所述容納槽的底部開設有垂直銷軸設置的滑槽，所述滑槽內滑動連接有滑塊，所述滑塊頂部垂直地面焊接有支撐板，所述支撐板與滑塊構成的組合板的側截面為L型結構。

優選地，所述半齒輪嚙合有行星輪，所述行星輪與連接軸通過銷轉動連接，所述行星輪上設置限位銷。

優選地，所述槽板內的方槽內間隙配合有教學書，所述教學書底部與支撐板相抵，所述教學書靠近氣筒的一端與壓塊相抵,所述壓塊與教學書的連接處設置有防滑層。

優選地，所述壓塊與氣筒的出氣孔連接固定，所述壓塊使用橡膠材料，所述第二板體遠離銷軸的一側焊接有手拉桿。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：

1.本實用新型通過在第一板體設置容納槽可以作為容納教學書和草稿的裝載空間，同時在第二板體設置激光筆和記號筆，而用完后可以通過手拉桿將兩個板體通過銷軸合上并關閉，方便教師對于教學工具的攜帶和使用；

2.本實用新型同時設置可以轉動的連接軸和槽板，通過槽板內方槽和教學書的間隙配合，用于在教學中放置課本，同時第一板體中滑塊連接的支撐板也可以起到對于教學書固定的作用，方便教師在教學中對教學書的使用，提高了教學效率。