[實用新型]一種學生學習用轉盤

有效

• 申請號: 201920937211.6
• 申請日: 2019-06-19
• 公開（公告）號: CN210574469U
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發明（設計）人: 劉春霞
• 申請（專利權）人: 劉春霞
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 深圳市千納專利代理有限公司 44218
• 代理人: 蔡義文

本實用新型公開了一種學生學習用轉盤，包括轉軸，轉軸的上表面轉動套接有定位套筒，定位套筒的右側固定連接有手握把手，手握把手的表面貫穿有螺紋調節桿。該學生學習用轉盤，通過拉動繞動拉繩的一端，帶動轉軸轉動，即利用轉軸與啟閉筒之間的相互約束力，帶動整個轉盤轉動，從而使其兒童帶動轉盤轉動時簡便適用的效果，同時再通過螺紋調節桿的螺紋推進原理，帶動保護筒上下位移進行調節位置，使其轉盤轉動的初始時，通過保護筒，防止轉盤跳起對兒童的手臂劃傷，并通過第一轉盤兩側的防護折疊軟板的折疊伸縮性，以及彈性保護墊環的設置，使其直徑最大的第一轉盤在與兒童身體部位接觸時，起到一個預防護處理的效果，避免了對兒童的傷害。

技術領域

本實用新型涉及學生學習用技術領域，具體為一種學生學習用轉盤。

背景技術

兒童在成長的過程中，通過向外界學習一切事物，和家長誘導學習是孩子重要成長的過程，使其孩子更快的接受事物中的所有東西，其中玩具是孩子普遍感興趣的東西，通過將玩具結合匹配教學形狀和圖片，使其孩子在玩樂中通過學習記憶模式，看細節和圖片的動物、以及字母，更容易讓孩子記住了解事物，而現有的兒童學生學習用轉盤在玩樂時，初步轉盤放在地下的同時，很容易切傷小朋友的手或者腿，沒有針對行的對其兒童進行保護的裝置，而且通過兒童手動旋轉轉動轉盤桿，轉盤的轉動效果并不好。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種學生學習用轉盤，解決了現有的兒童學生學習用轉盤在玩樂時，初步轉盤放在地下的同時，很容易切傷小朋友的手或者腿，沒有針對行的對其兒童進行保護的裝置，而且通過兒童手動旋轉轉動轉盤桿，轉盤的轉動效果并不好的問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學生學習用轉盤，包括轉軸，所述轉軸的上表面轉動套接有定位套筒，所述定位套筒的右側固定連接有手握把手，所述手握把手的表面貫穿有螺紋調節桿，所述轉軸的底部貫穿透明朔膠板，所述轉軸的表面與透明朔膠板的內壁轉動連接，所述螺紋調節桿的底部與透明朔膠板的頂部轉動連接，所述透明朔膠板的底部與保護筒頂部的沿口固定連接，所述轉軸的表面纏繞有繞動拉繩，所述繞動拉繩的末端與轉軸的表面固定連接，所述繞動拉繩的首端固定連接有拉環，所述轉軸的底部插入有啟閉筒的內部，所述啟閉筒的內壁兩側均固定連接有聯動桿，所述聯動桿的另一端插入轉軸底部開設的凹槽內，所述啟閉筒的底部固定連接有第一轉盤，所述第一轉盤的底部固定連接有豎桿，所述豎桿的中部固定套接有第二轉盤，所述豎桿的底部固定連接有第三轉盤，所述第三轉盤的底部固定連接有旋轉螺，所述第一轉盤的頂部、透明朔膠板的頂部和保護筒的兩側均固定連接有兒童學習用貼圖，所述第一轉盤的兩側均鉸接有防護折疊軟板，所述防護折疊軟板的底部固定連接有支撐件，所述支撐件的側面固定連接有自然彈簧，所述自然彈簧的另一端固定連接有固定塊，所述固定塊的頂部與第一轉盤的底部固定連接。

優選的，所述手握把手的表面固定套接有軟膠固定保護套筒，所述螺紋調節桿的頂部固定連接有調節帽，所述轉軸的頂部固定連接保護帽。

優選的，所述聯動桿位于轉軸凹槽的一端固定連接有穩定帶動板，所述穩定帶動板的表面與轉軸凹槽的內壁接觸。

優選的，所述啟閉筒的表面固定套接有平衡保護套環。

優選的，所述防護折疊軟板的表面固定套接有彈性保護墊環。

優選的，所述第一轉盤的底部固定連接有兩個加固桿，所述加固桿的底部與第二轉盤的頂部固定連接。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種學生學習用轉盤。具備以下有益效果：