[實用新型]一種防暴恐安全課桌

有效

• 申請號: 201920920368.8
• 申請日: 2019-06-18
• 公開（公告）號: CN211186310U
• 公開（公告）日: 2020-08-07
• 發明（設計）人: 溫賽光;呂悅孝;王向農
• 申請（專利權）人: 溫賽光
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B3/06;A47B13/08;A47B97/00
• 代理公司: 深圳市威世博知識產權代理事務所(普通合伙) 44280
• 代理人: 張靜

本實用新型公開了一種防暴恐安全課桌，其包括桌腿、桌斗和桌面板，在桌腿的頂部固定有桌斗，在桌斗的頂部設置有桌面板，其特征在于，桌面板可拆卸連接在桌斗的頂部，在桌面板的底面兩側分別固定有一個避險把手，在兩個避險把手之間的桌面板的底面固定有護腕扎帶。本實用新型的優點：桌面板與桌斗之間為可拆卸連接，在校園暴恐事件發生時，學生可快速的將桌面板拆下，手握避險把手，桌面板用作防護工具來抵御刀斧棍棒等對學生的傷害，便于學生實現自我保護，延緩和減輕傷害，減輕傷亡情況；通過設置橫向助推裝置和縱向助推裝置可實現桌面與桌斗的快速分離。

技術領域：

本實用新型涉及一種課桌，具體地說涉及一種防暴恐安全課桌。

背景技術：

根據教育部相關統計，我國每年非正常死亡的兒童(0-14歲)為16000人左右，平均每天44人。這其中，校園暴力恐怖傷害事件占有相當大的比例。目前，在學校的安全防范體系中，還缺少一款人身安全防護產品，在校園暴恐事件發生時，學生缺少安全防護工具，不能及時有效的做到自我保護，無法做到延緩和減輕傷害，學生傷亡慘重。

實用新型內容：

本實用新型的目的在于提供一種能夠提供防護工具，便于學生實現自我保護的防暴恐安全課桌。

本實用新型由如下技術方案實施：一種防暴恐安全課桌，其包括桌腿、桌斗和桌面板，在所述桌腿的頂部固定有所述桌斗，在所述桌斗的頂部設置有所述桌面板，所述桌面板可拆卸連接在所述桌斗的頂部，在所述桌面板的底面兩側分別固定有一個避險把手，在兩個所述避險把手之間的所述桌面板的底面固定有護腕扎帶。

進一步的，在所述桌斗的兩個側板上分別固定有一個掛卡，在所述掛卡上豎直開設有通過孔，和與所述通過孔連通的槽孔，且所述槽孔相對于所述側板平行設置；在所述桌面板底部固定有滑柱，所述滑柱滑動設置在所述槽孔的內部，且在所述滑柱的底端固定有上下活動穿過所述通過孔的卡塊。

進一步的，所述槽孔設置在所述通過孔和所述桌斗的前壁板之間，在所述桌面板的底面前端固定有與所述前壁板活動接觸的橫向助推裝置。

進一步的，所述橫向助推裝置為一端與所述桌面板底端固定的橫向助推彈簧，所述橫向助推彈簧的另一端與所述前壁板活動接觸。

進一步的，在所述側板或所述掛卡上豎直固定有與所述桌面板活動接觸的縱向助推組件。

進一步的，所述縱向助推組件包括固定在所述側板或所述掛卡上的套筒，和活動設置在所述套筒內部的彈珠，在所述彈珠和所述套筒的內底部之間固定有助推彈簧。

進一步的，在所述桌斗的兩個側板上開設有銷孔，在所述桌面板的底面固定有與相鄰的所述銷孔對應設置的掛耳，在對應的所述銷孔和所述掛耳的耳孔內穿置有定位柱。

進一步的，所述定位柱為與所述側板固定的彈簧銷。

進一步的，所述避險把手包括定位板、基座和把手，所述定位板與所述桌面板的底面固定，且所述定位板沿所述桌斗的前后方向布置；在所述定位板的底面由前向后依次固定有的至少兩個基座，在相鄰的兩個所述基座之間轉動設有把手，所述把手的兩端與對應的所述基座轉動連接；在與所述把手對應的所述定位板上開設有球面槽。

本實用新型的優點：桌面板與桌斗之間為可拆卸連接，在校園暴恐事件發生時，學生可快速的將桌面板拆下，手握避險把手，桌面板用作防護工具來抵御刀斧棍棒等對學生的傷害，便于學生實現自我保護，延緩和減輕傷害，減輕傷亡情況；通過設置橫向助推裝置和縱向助推裝置可實現桌面與桌斗的快速分離。

附圖說明：

圖1為本實施例的分體狀態示意圖。

圖2為本實施例的組合狀態示意圖；

圖3為圖2的A-A剖視圖；

圖4為圖2的B-B剖視圖；