[實用新型]一種數學教學用展示架

有效

• 申請號: 201920856927.3
• 申請日: 2019-06-10
• 公開（公告）號: CN211044729U
• 公開（公告）日: 2020-07-17
• 發明（設計）人: 趙新國
• 申請（專利權）人: 趙新國
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 馮鐵惠

1.一種數學教學用展示架，其特征在于，包括支撐架（1），所述支撐架（1）上固定設有支撐臺面（2），所述支撐臺面（2）上設有旋轉支撐槽（3），所述旋轉支撐槽（3）內活動設有旋轉支撐軸（4），所述旋轉支撐軸（4）上端固定設有收展平臺（5），所述收展平臺（5）上分別活動設有展示架旋轉軸（6）與伸縮支撐桿旋轉軸（7），所述展示架旋轉軸（6）上固定設有展示架（8），所述展示架（8）遠離所述支撐臺面（2）一端活動設有伸縮支撐桿支撐軸（9），所述伸縮支撐桿支撐軸（9）與所述伸縮支撐桿旋轉軸（7）之間連接有伸縮支撐桿（10），所述展示架（8）上設有幾何體模型展示裝置（11）。

2.根據權利要求1所述的一種數學教學用展示架，其特征在于，所述幾何體模型展示裝置（11）包括設置在所述展示架（8）內的若干數量的凹槽（12），所述凹槽（12）內活動設有幾何模型固定塊（13）。

3.根據權利要求2所述的一種數學教學用展示架，其特征在于，所述幾何模型固定塊（13）上固定設有固定磁片（14），所述幾何模型固定塊（13）上活動設有幾何模型（15），所述幾何模型（15）上設有模型磁片（16），所述模型磁片（16）與所述固定磁片（14）相互吸引連接，所述幾何模型（15）與所述幾何模型固定塊（13）之間通過所述模型磁片（16）與所述固定磁片（14）活動連接。

4.根據權利要求3所述的一種數學教學用展示架，其特征在于，所述凹槽（12）槽口固定設有環形擋板（17）。

5.根據權利要求4所述的一種數學教學用展示架，其特征在于，所述幾何模型固定塊（13）下端固定設有環形限位板（18），所述環形限位板（18）與所述環形擋板（17）活動連接。

6.根據權利要求5所述的一種數學教學用展示架，其特征在于，所述凹槽（12）外側包裹有穩固磁環（19），所述環形限位板（18）上遠離所述幾何模型固定塊（13）一側固定設有穩固磁條（20），所述穩固磁條（20）與所述穩固磁環（19）相互吸引連接。

7.根據權利要求6所述的一種數學教學用展示架，其特征在于，所述旋轉支撐槽（3）與所述旋轉支撐軸（4）之間設有軸承，所述旋轉支撐軸（4）與所述旋轉支撐槽（3）之間通過所述軸承活動連接。