[實用新型]水準尺支座

有效

• 申請號: 201920850485.1
• 申請日: 2019-06-06
• 公開（公告）號: CN210036689U
• 公開（公告）日: 2020-02-07
• 發明（設計）人: 孫玉梅;李立增;聶振鋼;劉澤鵬
• 申請（專利權）人: 石家莊鐵路職業技術學院
• 主分類號: G01C5/00
• 分類號: G01C5/00;G09B19/00
• 代理公司: 13100 石家莊新世紀專利商標事務所有限公司
• 代理人: 董金國;張素靜

本實用新型提供了一種水準尺支座，包括基座、支撐裝置和固定裝置，其中基座用于支抵水準尺底部，實現對水準尺底部的固定；支撐裝置，包括用于支抵水準尺背部的第一側面，實現對水準尺前后方向的固定；固定裝置，包括用于支抵水準尺兩側的第二側面和第三側面，實現對水準尺左右方向的固定。本實用新型通過三者的配合使用，可以實現對水準尺左右方向、前后方向和底部的固定，由此僅需教師一人即可實現水準尺的教學過程，方便教師和學生的實際使用。

技術領域

本實用新型涉及工程測量技術領域，特別涉及一種水準尺支座。

背景技術

隨著測繪學科的不斷發展，越來越多的學校開設測繪類相關的專業。水準測量作為測量學的基礎部分，在測量學中有著很重要的地位，其中，水準尺是不可或缺的工具之一，其為根據水準測量原理測量地面兩點間高度差的儀器。在水準測量的教學中，讀尺及水準測量的過程是教學的難點。這是由于，教師在教學的工程中，需要讓一位同學幫忙扶尺演示，教師自己講解。并且，水準尺尺體具有一定高度，重量較大，扶尺過程極為不便。

因此，開發一種新型水準尺底座以僅由教師一人即可完成、極大的解放教師和學生，成為人們亟待解決的問題。

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型旨在提出一種水準尺底座，以保證教師一人即可實現水準尺演示的教學過程。

為達到上述目的，本實用新型的技術方案是這樣實現的：一種水準尺支座，所述水準尺支座由下至上依次包括

基座，于所述基座的中心處設置有固定螺孔，固定螺釘螺接于所述固定螺孔中；

支撐裝置，包括若干支撐桿和用于支抵待定位的水準尺的第一側面，所述支撐桿一端固定連接于所述基座，另一端固定連接于第一側面；所述第一側面豎向設置；和

固定裝置，包括與所述第一側面相鄰設置的第二側面、第三側面和設于第二側面的鎖緊部；所述第一側面、第二側面和第三側面呈U字形連接；所述鎖緊部包括開設于所述第二側面的通孔、滑設于所述通孔內且夾持于所述第二側面和所述第三側面的移動件和連接于所述移動件的鎖緊結構；所述移動件在移動到位后通過鎖緊結構將待定位的水準尺固定。

進一步的，所述鎖緊結構包括形成于所述移動件的外螺紋和形成于所述通孔中的內螺紋，所述外螺紋螺接于所述內螺紋。

進一步的，所述移動件用于夾持帶定位水準尺的一端設有柔性墊。

進一步的，所述第三側面設有與所述第二側面相對設置的鎖緊部。

進一步的，所述基座為圓盤形。

進一步的，所述支撐桿的個數不小于3個。

進一步的，所有所述支撐桿構成的橫截面為等邊三角形。

進一步的，所述基座的下端依次固定連接有連接桿和底板。

進一步的，所述連接桿還包括調整所述連接桿長度的調節手柄。

進一步的，所述底板的下端連接有滑輪。

相對于現有技術，本實用新型具有以下優勢：

本實用新型通過基座、支撐裝置和固定裝置的配合使用，可以實現水準尺的固定，僅需教師一人即可實現水準尺演示的教學過程，展示方便，方便教師和學生的實際使用；其經反復試驗證實該裝置在固定水準尺后非常牢固，安全可靠。

附圖說明

構成本實用新型的一部分的附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，本實用新型的示意性實施例及其說明用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的不當限定。在附圖中：

圖1為本實用新型實施例1所述水準尺支座的結構示意圖；