[實(shí)用新型]一種音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)資料放置架

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920849501.5
• 申請(qǐng)日: 2019-06-06
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN210136715U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-03-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 孫凱
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 孫凱
• 主分類號(hào): G10G7/00
• 分類號(hào): G10G7/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型公開(kāi)了音樂(lè)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的一種音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)資料放置架，包括套桿，套桿內(nèi)有滑桿，滑桿頂部有回字框，回字框內(nèi)壁有軸承，軸承有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸之間有磁性背板，磁性背板外壁有磁塊，轉(zhuǎn)軸有轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)連接有凸塊，轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)開(kāi)設(shè)有環(huán)形槽，環(huán)形槽內(nèi)有橡膠凸粒，回字框有側(cè)壁滑動(dòng)連接有L形桿，L形桿連接有橡膠柱，L形桿和回字框外壁之間有彈簧，本實(shí)用新型通過(guò)推動(dòng)凸塊，凸塊帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)磁性背板轉(zhuǎn)動(dòng)至適合角度，再通過(guò)彈簧恢復(fù)力帶動(dòng)L形桿向左移動(dòng)，L形桿帶動(dòng)橡膠柱移動(dòng)至環(huán)形槽，橡膠柱和橡膠凸粒相互配合起到對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)進(jìn)行限位作用，便于將磁性背板固定限位在指定角度，便于老師使用。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及音樂(lè)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)資料放置架。

背景技術(shù)

音樂(lè)，是人們長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)用于放松心情、舒緩情緒、發(fā)泄憤懣的工具之一。音樂(lè)的書(shū)面表達(dá)形式是樂(lè)譜；有了樂(lè)譜的記錄，使得音樂(lè)能夠長(zhǎng)久存于世界。而樂(lè)譜一般需要放置在樂(lè)譜架上，才能方便人們閱讀并彈奏音樂(lè)。

現(xiàn)在為了更加方便使用設(shè)了一些新的教學(xué)資料擺放置架，現(xiàn)在的放置架可根據(jù)光線角度調(diào)節(jié)放置板的角度，但是角度調(diào)節(jié)后放置板不方便固定在設(shè)置的角度處，容易出現(xiàn)放置板自行轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象。

基于此，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)了具體為一種音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)資料放置架，以解決上述問(wèn)題。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)資料放置架，以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)在的放置架可根據(jù)光線角度調(diào)節(jié)放置板的角度，但是角度調(diào)節(jié)后放置板不方便固定在設(shè)置的角度處，容易出現(xiàn)放置板自行轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)資料放置架，包括套桿、轉(zhuǎn)軸、軸承、回字框、磁塊、凸塊、轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)、L形桿、彈簧、滑桿、連接環(huán)、磁性背板、橡膠凸粒和橡膠柱，所述套桿底部活動(dòng)連接有支腿，所述套桿頂部側(cè)壁螺紋連接有固定螺栓，所述套桿內(nèi)滑動(dòng)連接有滑桿，所述滑桿頂部固定連接有回字框，所述回字框左右內(nèi)壁中端處固定連接有軸承，所述軸承固定連接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸之間固定連接有磁性背板，所述磁性背板外壁磁性粘結(jié)有四組磁塊，右側(cè)所述轉(zhuǎn)軸貫穿回字框側(cè)壁固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)，所述轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)沿著圓周方形均勻固定連接有凸塊，所述轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)的右側(cè)壁開(kāi)設(shè)有環(huán)形槽，所述環(huán)形槽內(nèi)均勻固定連接有橡膠凸粒，所述回字框有側(cè)壁通過(guò)開(kāi)設(shè)的通孔滑動(dòng)連接有L形桿，所述L形桿的右端固定連接有橡膠柱，所述L形桿和回字框外壁之間固定連接有彈簧。

優(yōu)選的，所述磁性背板底部固定連接有檔板。

優(yōu)選的，所述套管中端處固定連接有連接環(huán)，所述連接環(huán)兩端分別固定連接有放置盒和琴頭放置結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述橡膠柱與環(huán)形槽內(nèi)壁滑動(dòng)連接。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)軸與軸承的內(nèi)環(huán)固定連接，所述回字框側(cè)壁與軸承的外環(huán)固定連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型通過(guò)推動(dòng)凸塊，凸塊帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)磁性背板轉(zhuǎn)動(dòng)至適合角度，再通過(guò)彈簧恢復(fù)力帶動(dòng)L形桿向左移動(dòng)，L形桿帶動(dòng)橡膠柱移動(dòng)至環(huán)形槽，橡膠柱和橡膠凸粒相互配合起到對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)進(jìn)行限位作用，便于將磁性背板固定限位在指定角度，便于老師使用。本實(shí)用新型通過(guò)磁性背板和磁塊相互配合，使得磁性背板適合不同尺寸的樂(lè)譜進(jìn)行固定擺放。

本實(shí)用新型的其它優(yōu)點(diǎn)、目標(biāo)和特征將部分通過(guò)下面的說(shuō)明體現(xiàn)，部分還將通過(guò)對(duì)本發(fā)明的研究和實(shí)踐而為本領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例描述所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；